市场营销专业建设与发展规划.doc

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1、 市场开发与营销专业建立与开展规划 20212021 年 商务系市场开发与营销教研室 一、市场开发与营销专业建立现状概述 我校于2002年创办市场开发与营销专业，是浙江省较早开设市场开发与营销专业的高等职业学校。该专业现有在校学生364人，是学校招生规模较大、学生一次性就业率较高的专业之一。 市场开发与营销专业现有专任教师8人，其中，教授1人，副教授1人；中级职称6人，双师型教师7人，硕士研究生6人，其中在读2人。 校内专业实训室3个，资源共享的校内实训室6个，校外实训基地有10个不含院级基地。 为了提高人才培养质量，我们以适应社会需求为目标，积极探索市场开发与营销专业人才培养模式改革，并已形

2、成了一定特色。在专业教学方案上，依据市场对人才需求的变化，强化学生的市场开发与营销渠道规划设计与管理能力的培养，突出实践教学环节，实验实训课时在整个教学课时中所占比重大于50%。在课程设置上，增加了?产品营销?与?连锁经营管理?专业课，重点提高学生设计、拓展、维护及管理渠道的能力。在教学模式上，采取了“TCSP教学模式，即理论教学Theoretical teaching、案例教学Case teaching、情景教学Situational teaching、实践教学Practical teaching相结合的模式。在实践教学上，构建了立体化的实践教学体系，由假期实习、社会调查、课程实训、实验室模

3、拟实验、专业综合实训、毕业实习以及第二课堂构成。 为了加强实践教学，我们加大了实验室与实践教学基地建立力度。一是 1 投资新建了面积为285平方米的实验室，拥有80个机位，配备了实验教学软件，可进展市场开发与营销模拟实验与物流营销模拟实验；二是建成了面积为285平方米的市场开发与营销实训超市，主要用于培养学生营销调研技能、市场开发技能以及销售管理技能等方面的专业综合实训，培养学生的创新能力与创业能力；三是在浙江顺丰速运、浙江欧凯化装品等单位建立了实习基地，为学生搭建了认识社会、提高实践能力的平台，也为学生学习营销渠道管理、熟悉销售业务知识提供了实战演练时机。 市场开发与营销专业办学8年来，共计

4、培养了高素质技能型市场开发与营销专业人才400余人，毕业生主要分布于省内外各公司或事业单位，许多人成为单位或部门的业务骨干与高级管理人员，深受社会的好评。 二、市场开发与营销专业建立的指导思想与目标 一指导思想 认真贯彻党的教育方针，遵循我国高等院校本科人才的培养规律，落实“以人为本的科学开展观，积极主动地适应“国内市场国际化，国际竞争外乡化新环境对营销人才的新要求，以“立足浙江，效劳长三角经济建立为指导，坚持以教学为中心，深入教学改革，不断完善人才培养模式，加强课程建立，提高专业办学水平，为长三角经济建立与社会开展培养熟练掌握市场开发与营销根本理论与根本技能、擅长销售管理的高素质高素质技能型

5、高级营销人才。 二建立思路 市场开发与营销专业建立的思路是：贯彻教育部对市场开发与营销专业人才的培养要求，实施“宽口径、厚根底、高素质、强能力的人才培养模式；以构建科学的课程体系为根底，深化教学改革；以教师队伍建立为核心，优化师资构造；以办学条件完善为根底，突出擅长销售管理的高素质技能型人才培养特色；以健全制度为保障，强化科学标准管理；以科学研究为辅助， 2 推动教学。多管齐下，全面提高教学质量。 三建立目标 通过今后5年的专业建立，到2021 年市场开发与营销专业在校学生到达540人，学生毕业一次性就业率超过90%，建成特色鲜明、在省内具有一定优势与影响的专业。为实现这一总体目标，全面提升教

6、学与科研水平，五年建设期间将完成以下目标：专任教师增至12人以上，其中硕士学位以上的超过90%，副高以上职称的到达50%；立项1门省级精品课程，3门校级精品课程；完成3本自编专业教材；增购1个教学软件，建立2个实验室；争取1项国家级课题立项，5项省级课题，核心期刊上至少发表10篇学术论文。 三、市场开发与营销专业建立的保障措施 一组织机构 为了加强市场开发与营销专业建立，成立由校系领导、专家共同组成的专业建立领导小组，指导市场开发与营销专业建立工作。同时，充分发挥市场开发与营销教研室的作用，调动专业教师的工作积极性，使专业建立落到实处。 二师资队伍建立 在今后5年专业建立期间，大力加强市场开发

7、与营销师资队伍建立，扩大师资规模，调整师资构造，形成一支构造合理、教学科研能力较强的师资队伍。具体措施为：1建立以内培为核心、外引为辅助，全面提升教师教学与科研能力为目的的师资队伍建立机制。2加强青年教师的培养，实施教学导师制度，组织教学经历丰富、科研成果多的教师通过“传、帮、带的工作，来指导与帮助青年教师提高教学与科研能力；同时鼓励青年教师攻读博士学位，提高学历层次。3组织教师参与社会实践活动，到实习基地或其他企业学习锻炼，提高其从事企业营销活动的实践能力；选派教师参加教育部批准的职教师资培训基地组织的培训。4遵循教育部办学师生比例 3 规定，面向全国引进高素质教师，重点引进高职称、高学历人

8、才。 三课程建立 在今后5年专业建立期间，加强与深化教学改革，调整课程设置体系，优化课程构造。1构建以思想政治类、工具类课程为先导，以经济学、管理学等课程为根底，以销售管理与推销学等课程为主干，重点培养学生销售管理的能力。2加强精品课程的建立。努力将?市场开发与营销根底?建成省级精品课程，?市场开发与营销筹划?、?广告筹划?、?商务谈判?课程建成校级精品课程。3合理设置专业选修课程。为扩大学生的专业知识面，除了在主干课程设计上表达培养特色外，更多的以专业方向课与专业拓展课的形式增设选修课，促进学生的专业能力培养。4不断更新教学内容与方法。教学内容紧跟市场开发与营销专业开展趋势与企业销售管理实际

9、需要，注重现代化教学手段的应用，进一步推进“TCSP教学模式的运用。市场开发与营销专业课程全部实行多媒体教学，专业主干课实行网络课程教学。 四教材建立 教材建立是专业建立与课程建立的重要内容，教材建立水平直接影响教学质量。在今后5年专业建立期间，我们将加大教材建立力度，使教材建立上一个新台阶。1选用高质量的教材。原那么上选用教育部规划教材，所使用的教材适时更新，并保证所用教材为近三年出版。2自编特色教材。我们将组织有丰富教学经历与实践经历的专业教师，根据本专业的培养特色，编写出版专业教材。方案2021年到2021年期间逐年完成?市场开发与营销根底?、?市场开发与营销筹划?、?商务谈判?教材的编

10、写。3编写适用性强的实验教材。鼓励实验教师按照“实际、实用、实践的原那么，结合企业营销活动的实际情况，编制实验教材，培养学生具备营销工作领域或岗位的应用能力与根本素质。方案2021年与2021年分别完成?市场开发与营 4 销综合实验指导书?与?市场开发与营销实训教程?。 五实践教学 按照高职高素质技能型营销人才的培养要求，围绕学生应用能力的培养，改革实践教学内容，构建表达应用能力的实践教学体系。1加强实验教学。实验课程设置上，我们将增设ERP沙盘实验、商务谈判与客户管理模拟实验；实验教学条件上，我们将在2021年前完成增建企业经营实战演练室、商务谈判室，以及购置客户关系管理软件；师资配备上，我

11、们将在2021年招聘专职实验室管理员1名，到2021 年配备实验指导教师11名，由专业的相关课程教师兼任实验指导教师。2搞好专业实习教学。继续加强与浙江顺丰速运、杭州谷润生物科技等校外学生实习基地的联系，进一步扩展与深化实习内容、变换实习方式，进一步完善实习制度，明确实习目的与内容。实习内容按照层次分为根底培训与技能实习，在学生不同的学习阶段进展安排。2021年，力争将九好集团建成省级优秀教学实习基地。3丰富第二课堂内容。在第二课堂建立的指导思想上，以补充课堂教学为目的，不断整合、深化教学主渠道，开展有助于大学生提高综合素质的各种活动与教学工程，在思想道德素养、学生社团、社会实践等多方面引导与

12、帮助学生提升综合素质与就业能力。 六教学质量保障 教学质量的保障与提高，需要有一套完整而又严格的教学质量监控体系与机制。在今后5年专业建立期间，我们采取以下措施，做好教学质量监控工作：1认真贯彻学校关于教学质量管理的有关精神，针对本专业特点完善教学质量监控体系。2加强日常教学管理，落实教学督导制、教学评估制度与听课评课制度，保证课堂教学效果。3以教研室为单位，定期举行教研活动，对教学中的疑难问题进展讨论，以提高教学质量。4严格按照毕业论文标准指导学生毕业论文写作，提高学生毕业论文质量。5重视毕 5 业生质量跟踪调查工作，每年对毕业生在工作单位的工作情况、业务能力、用人单位对毕业生的评价进展调查

13、，建立起毕业生就业、工作情况信息库，为本专业培养方案的完善提供信息反应。 七科学研究 为充分表达科研为学科专业建立效劳的宗旨，我们在今后5年专业建立期间将采取如下措施：1加大科研投入力度，建立合理的科研奖罚制度。对科研成果进展奖励，充分调动广阔教师的科研积极性。对未完成科研任务的教师，采取与年度评优挂钩等措施予以惩罚。2科研以销售管理为主要研究方向，同时发挥学术带头人的核心作用，充分调动其他成员的积极性与创造性，形成人人参与、人人出成果的良好科研气氛。采取以老带新、互帮互学的方式，促进青年教师科研水平的提高。3发挥中小企业营销研究所的作用，整合科研力量，进展重点工程的研究，突出销售管理方向，产

14、生一批有影响、有较大应用价值的科研成果。4为学术骨干创造条件，使其能够集中主要精力从事科学研究，多出成果，出好成果。5要求本专业的每一位专任教师每年在核心期刊上至少发表1篇学术论文。 八经费预算 在今后五年专业建立期间，市场开发与营销专业方案投入各项建立资金318.4万元。其中，师资队伍建立方面投入100万元，占整体经费的万元，占整体经费的23.4%；其余工程的经费为144万元，占整体经费的45.2%。具体情况详见下表： 2021-2021 年市场开发与营销专业建立经费预算表 单位：万元 年度工程 2021 2021 2021 2021 2021 合计 师资队伍建立 5 7 50 18 20 100 含学术交 6 流 课程建立 6 6 8 8 10 38 教材建立 2 3 3 3 2 13 实践教学 12 11 42.4 5 4 74.4 教学质量保障 1 1 1 1 1 5 科学研究 15 15 18 20 20 88 合计 41 43 122.4 55 57 318.4 7 第 10 页