GIS软件应用实习报告.doc

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1、辽宁工程技术大学本科生实习报告书 教学单位 测绘学院 专 业 测绘工程 班 级 测绘11-2 学生姓名 李 学 号 11040 指导教师 李 软件应用实习2013/2014学年第1学期实习时间：2013.10.152013.10.19一实习时间与地点1. 时间：2013年10月15日一10月19日；2. 地点：校计算机实验室（玉龙主楼601）。二实习目的及预期在实习前预习时了解到，我们需要通过本次实习，初步掌握地理信息系统软件的使用，重点掌握专题地理信息系统的空间数据的入库和属性数据的入库及联接，以及根据录入的数据进行地理分析操作。本实习不仅仅是针对软件的学习，更重要的是使我们对专题信息系统的

2、建立具有初步的直接印象，为以后专题信息系统的开发奠定基础。在实习指导教师李兰勇老师的讲解和指导下，我们每人一机，结合软件和实验数据独立完成本次实习的全部内容。 三实习内容与成果3.1 软件的介绍与安装3.1.1 概述出现20多年，成为比较成熟的技术。80年代以来，商品软件如、()等走出实验室进入实用。用户中有大量的对数据可视化，地理分析等方面的需求，但传统产品的价格高，专业性强，应用平台高，界面复杂，普通用户难以完成开发。而结合数据库与电子地图，适合机运行，易于使用和二次开发，是一种桌面地图信息系统。总部在美国，遍及58个国家，有6种语言的版本，应用于市政管理，市场策划与规划，土地与自然管理，

3、交通运输，保险服务，通讯业务，治安，教育，经济，银行等。与协议，组件及中融入基本的桌面地理信息功能。95年北京成立中国有限公司，在上海，广州，成都等地设立分公司。3.1.2 总体介绍85%以上的数据具有地理信息，而表格式和文字式的数据表达形式不能把大量的信息清晰地表现在人们面前，如将各种数据放在地图上表示出来，辅以地理分析，可使它们之间的关系趋势一目了然。通过熟练运用工具软件，我们可以实现：地图输入及编辑，数据组织，数据的表达方式，地图数据的分析、表达，空间查询，空间分析，数据输出，程序开发工具等内容。3.1.3 7.0安装操作步骤根据实习指导书的详细介绍，可以将的安装操作大致分为以下五大步骤

4、：(1) 启动计算机，进入98、2000或操作系统。(2) 点击安装文件中文件，启动 7.0的安装过程，单击按钮，继续安装过程。 (3) 在出现的注册信息对话框中，分别输入姓名、公司和产品序列号，单击按钮，继续安装过程。(4) 选择适合用户自己需求的安装类型，单击按钮，继续安装过程。(5) 进行安装过程，在安装结束后出现提示检查安装产品更新对话框，选择“否”按钮，不进行连接，在出现的安装结束对话框中点击完成按钮，完成的安装。3.2 基本的操作 通过一周的实习，我们对软件的使用方法与功能、数据库的建立方法、数据的录入及地图数字化等诸多方面都有了更深层次的认识，并能够单独熟练掌握和使用。其中包括：

5、 （1） 菜单命令的使用； （2） 熟悉基本概念； （3） 熟练打开数据表； (4) 熟练关闭数据表； (5) 打开和保存工作空间； (6) 的主要工具条的使用: （6.1) 工具条； 分别为通过各种方式选取地图上的各种要素实体的工具。 分别为放大缩小和漫游工具。 为属性按钮。 为标注按钮。 为图层控制按钮。 为标尺按钮。 （6.2) 工具条； 为添加符号工具。 分别为画单线、多义线和弧线工具。 分别为多边形、椭圆、矩形、圆角矩形、文本工具。 分别为设置符号、直线、多边形、文本样式工具。 （6.3) 工具条； 分别为查看相应图表属性数据、添加新的浏览图表窗口、制作图表、制作图廓、查询的工具。

6、（7) 快捷菜单熟悉和熟练使用； （8) 掌握创建地图对象的方法； （9) 了解掌握涉及的特性和概念； （10) 实际应用； （11) 清除图面； （12) 折线和多边形绘图工具的使用； （13) 绘制折线和多边形； （14) 边界跟踪； （15) 信息录入3.3 栅格影像纠正 (1) 打开栅格影像：菜单 ，文件类型： ，选取相应的文件（例：4009.5-504.5），对应图如下图所示。图1选择菜单 图2打开栅格影像图3 选择打开栅格影像纠正方式“”表示显示该图像，之后在选取菜单 ；“”表示对影像先进行纠正。(2) 采取“”表示对影像先进行纠正。点取按钮，设置投影方式(， )，点取按钮，选取单

7、位，对应图如下图所示。图4选取 图5选取按钮后出现的 对话框图6选取按钮后出现的对话框(3) 在影像上选取图框四个角点，输入相应的地理坐标，例如左下角点X：504500，4009500，选择。其它点按相同方式输入。在误差允许的范围内选择，即可对栅格图像进行数字化，对应图如下图图7点取相应的角点输入p1点的地理坐标图8 输入p1点后的界面图9输入四个角点后的界面 3.4对栅格图像数字化（录入的空间数据和属性数据）建立新表。表名为“土地利用现状“，建立编码、结构、名称、层数等字段描述相应地物的属性；还要注意选择按钮，设置投影方式，如前所示；确定之后出现 ，确定土地利用现状的地理坐标范围。选择 的按

8、钮，之后输入要存储的表名和存储的位置，对应图如下图所示。 图10选取 菜单项图11 选取“ “复选框图12建立土地利用现状的相应属性字段图13土地利用现状存储对图14 数字化土地利用现状地图层，输入地物的属性信息3.5实习成果展示（土地利用现状）四实习总结与体会 我们本次实习主要任务为初步掌握地理信息系统软件的使用，需要重点掌握专题地理信息系统的空间数据的入库和属性数据的入库级连接，以及根据录入的数据进行地理分析操作。经过了多次的亲身操作过程之后，得知软件需要有着充分的了解才可以做起来得心应手。比如对栅格图像的数字化时要对每个分区进行圈画，由于分区数量庞大，所以分区的时候是枯燥无味而且很麻烦，

9、这就要对软件的一些操作技巧有所了解。在圈画的时候有很多公共边的分区，当有公共边的时候我们使用键来连接已经圈画的点，这样既节省了时间，又可以使公共边完美重合，整个画面既美观又准确。本次实习不仅仅是学习软件，更重要的是让我们队专题信息系统的建立具有初步的直接印象，为以后专题信息系统的开发奠定基础。为了成功完成此次实习课程，树立一个正确的学习态度是必不可少的，在实习过程中曾经遇到了各种各样的困难，但是面对困难，我们解决困难。在实习指导老师的耐心指导与同学之间讨论下，我们攻克了一个有一个难题，顺利完成了该课程的学习内容。 总之，本次实习让我获得了很多东西。我有了对软件的初步了解，也掌握了一些它的小技巧。重要的是，我获得的精神层面的力量，只有持之以恒，不断创新进取，认真耐心的努力工作，才会获得成功。指导教师意见成绩评定：指导教师签字： 年 月 日 实习单位意见负责人签字：（单位盖章）年 月 日备注注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交所在教学单位归档保管。