小学心理咨询室管理制度汇编..doc

《小学心理咨询室管理制度汇编..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学心理咨询室管理制度汇编..doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学生心理健康教育管理制度小纪汗中心小学心理教师工作制度1、心理教师要态度热情,工作细致、认真。2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意,有关资料不 得外借。3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询,认真、 及时进行记录。4、 保持心理咨询室室内环境整洁、 优美、 舒心, 定期更新环境陈设, 营造温馨的空间。5、做好台帐及有关材料的存档工作,及时整理、装订成册。6、爱护室内各项设备,定期进行检查,保持正常使用。非咨询人员 不能随便进入咨询室,未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。 7、遇有严重心理问题可能出现事或重大突发事件应及时向领导反 映。 8、心理教师要注意刻苦钻研专业

2、知识,不断提高自身素质。 9、充分利用课内、外时间对师生全面开放,提高“心理咨询室”的 开放率和使用率。心理教师工作守则1、正式咨询时,心理咨询教师应向来访者说明自己的专业资格、 咨 询目的、咨询技巧、咨询程序上的规则及可能影响咨询关系的各种 限制条件。2、 心理咨询教师与来访者应对角色的界定、预期的目标、采取的 策略及可能的结果等有所了解,并取得一致。3、 心理咨询教师并非心理医生,一般不对学生做诊断性评价,不 能更不能擅自开具来访者有关心理问题的诊断证明;如无法对来访 者提供帮助,可建议其咨询更高级的心理研究者或专业心理医师。 4. 、在进行心理测试之前,心理咨询教师必须向来访者说明测验内

3、 容和目的,并在测试结束后出慎重的专业解释。5、心理咨询教师接待每位来访者时间原则上控制在 40分钟之内; 在咨询活动中,应注意尽量避免来访者过分依赖。6、 心理教师要准时到岗接待咨询, 遇有特殊情况 (包括心情不佳等 不能准时到岗,必须事先做好换班的衔接工作,并告知学校主管领 导。 7、心理咨询教师应尽可能在当日填写咨询个案值班记录。其内 容主要包括来访者的基本情况、叙述的主要问题、咨询一般过程、 咨询建议、咨询效果及其它事项。8、心理咨询教师应积极参加学校或上级组织的教科研交流活动。9、 心理咨询教师未经许可,不得以心理咨询教师的身份参加社会 机构举办的任何心理健康活动。心理教师从业道德规

4、范1、热爱生活,钟爱生命,崇尚美好人生;2、胸襟宽阔,无私奉献;3、尊重、信任、理解和支持来访者,与其建立朋友式的信赖关系;4、树立整体观念,防止片面性,保证咨询工作准确有效;5、严格咨询保密制度,保护来访者利益;6、注重发展性咨询,帮助来访者扬长避短,发挥其潜能;7、遵循坚持性原则,巩固提高咨询成效;8、强调预防重于治疗,帮助来访者提高心理健康水平;9、耐心倾听,诚心交流,真心关注;10、促使来访者自知自助,自立自强。心理咨询基本原则1、 保密性原则咨询人员保守来访者的内心秘密, 妥善保管来往信件、 测试资料等材料。如因工作需要不得不引用咨询事例时,应对材料 进行适当处理,不得公开来访者的真

5、实姓名、单位或住址。2、 理解支持原则咨询人员对来访者的语言、 行动和情绪等要充分理 解,不得以道德的眼光批判对错,要帮助来访者分析原因并寻找出 路。3、 积极心态培养原则咨询人员的主要目的是帮助来访者分析问题的 所在,培养来访者积极的心态,树立自信心,让来访者的心理得到 成长,自己找出解决问题的方法。4、 时间限定的原则心理咨询必须遵守一定的时间限制。 咨询时间一 般规定为每次 50分钟左右(初次受理时咨询可以适当延长 ,原则 上不能随意延长咨询时间或间隔。5、 “来者不拒、去者不追”的原则 原则上讲,到心理咨询室求询 的来访者必须出于完全自愿,这是确立咨访关系的先决条件。没有 咨询愿望和要

6、求的人,咨询者不会去主动找他(她并为其心理咨 询,只有自己感到心理不适,为此而烦恼并愿意找咨询人员诉说烦 恼以寻求咨询者的心理援助,才能够获得问题的解决。心理咨询室 的大门向任何人都是永远敞开的。6、 感情限定的原则 咨访关系的确立和咨询工作的顺利开展的关键, 是咨询者和来访者心理的沟通和接近。但这也是有限度的。来自来 访者的劝诱和要求,即便是好意的,在终止咨询之前也是应该予以拒绝的。个人间接触过密的话，不仅容易使来访者过于了解咨询者 内心世界和私生活，阻碍来访者的自我表现，也容易使咨询者该说 的不能说，从而失去客观公正地判断事物的能力。 7、重大决定延期的原则 心理咨询期间，由于来访者情绪过

7、于不稳 和动摇，原则上应规劝其不要轻易作出诸如退休、调换工作、退学、 转学、离婚等重大决定。在咨询结束后，来访者的情绪得以安定、 心境得以整理之后作出的决定， 往往不容易后悔或反悔的比率较小。 就此应在咨询开始时予以告知。 心理咨询室值班人员工作制度 值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听同学的来电， 并做好面谈预约登记和当日的值班记录。 当日值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的 方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。 严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内 容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材 料和文件。 心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其 他人员进入。 严格遵守计算机使用制度。 工作无失误，表现良好者，在学校各项评奖评优活动中，由本 人提出申请，心理咨询室老师可以向相关部门反映并推荐。 如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将 酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。 值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资 源的权利。