高中生物第一单元生物科学与农业第一章生物科学与动植物生产14动物疫病防治教案中图版选修2.docx

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1、第4节 动物疫病防治【教学目标】知识与能力方面：1.说明动物疾病类型和防治措施。2.关注动物疾病对社会生产、人体健康和经济发展影响，确立控制动物疾病人人有责思想。过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究方法，拉进了控制疾病与学生距离，提高学生社会责任感。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者关系。培养学生合作探究精神，和自我学习、搜集信息和处理信息能力。情感态度、价值观方面：培养学生关爱社会,关爱农业发展、热爱动物情感，自觉规范在控制动物疾病中自我行为，培养他们社会责任感。【教学重点】1. 动物疾病类型和危害。2. 动物疾病流行三个环节。3. 对动物疾病控制。【教学难点】如何控制动

2、物疾病【教学方法】 讲授法和学生合作学习相结合【教学课时】 1课时。【教学过程】学生：1.调查当地动物流行疾病。 2.上网搜一些动物疾病类型。一、 动物疾病类型1.定义：动物疾病是指如不及时治疗和控制就会造成流行和爆发某种动物疾病。2.类型：(1)动物传染病患病动物或外表无明显症状隐性感染带病动物易受某种传染病病原微生物感染动物。例如:猪是猪瘟病毒易感动物，牛、羊、猪是口蹄疫病毒易感动物。病原微生物从动物体内排出后，经过一定方式再侵入其他易感动物所经过途径。(2)动物寄生虫病寄生虫寄生场所：宿主体内活体表，可以寄生在宿主消化道、呼吸道和泌尿系统，通常以卵或幼体形式随宿主排泄物等散布到自然界中。

3、危害：阻碍幼畜禽生长发育，降低畜禽抗病能力，降低畜禽生产能力。人畜共患病：寄生虫100多种，危害较大二三十种。(3)动物疫病三种类型疫病类型一类疫病二类疫病三类疫病定义对人畜危害严重，需求采取紧急，严厉强制措施预防、控制、扑灭疾病。可能造成重大经济损失，需要采取严格控制、扑灭措施，防治扩散疾病。常多发、可能造成重大经济损失，需要控制疾病举例口蹄疫、猪瘟、牛海绵体状脑病、绵羊痘和山羊痘、禽流行性感冒狂犬病、炭疽病、牛出血性败血病，山羊关节炎和脑炎、猪乙型脑炎，禽霍乱肺片吸血虫、鱼鳃霉病二、 板书设计动物传染病动物疫病类型动物寄生虫病动物病虫害控制动物疫病防治【随堂练习】1.引起动物患病细菌在生态系统中地位是：A分解者B消费者C生产者D寄生者2.动物传染病流行包括：传染源传播途径易感动物ABCD【布置作业】1.做学案上练习题。2.做社会调查：调查口蹄疫危害及防治。【教学反思】本节课与畜禽生产密切相关。在教学过程中，学生联系实际，讨论比较热烈。特别是针对目前人畜共患病，学生提出方案很多。充分调动了学生关爱社会，从社会中来，到社会中去热情。拉进了控制疾病与学生距离，提高学生社会责任感。