2018七年级生物下册4102人体的血液循环导学案答案不全新版苏教版.docx

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1、人体血液循环学习目标1.能区分动脉、静脉和毛细血管，说明不同类型血管功能，及其与功能相适应结构特点。2.能够描述心脏结构和功能，说明心脏与功能相适应特点。3.能概述心脏生理特征。4.能描述血液循环途径，简述血液循环过程中血液成分变化，说出血液循环在人体中意义。5.观察小鱼尾鳍内血液流动现象实验，学习用比较法归纳三种血管区别。6.在解读血液循环模式图过程中，学习用辩证法分析人体血液循环途径方法。学习重点、难点1.重点（1）血管结构与功能。（2）心脏结构和功能。（3）血液循环途径与意义。（4）血压与脉搏概念。2.难点（1）不同血管结构与功 能相适应特点。（2）心脏与其功能相适应结构特点；心动周期与

2、心脏功能方法。（3）体循环、肺循环中气体交换。（4）血压、脉搏形 成；探究运动与脉搏关系。学习过程（一）活动起跑线新知预习1.观察课本51页心脏解剖图回答下列问题：（1）心脏壁由_组织构成，由此你推断它功能是_。（2）心脏有_个腔室，分别是_、_、_、_，与它们相连通血管分别是_、_、_、_。（3）从心脏壁厚薄来看，心室壁比心房壁_，左心室壁比右心室壁_。它们这些不同可能是因为_。（4）心脏四个腔中相通是_、_。心脏_侧与_侧腔不相通。（5）心房与心室之间特殊结构是_，它作用是_；心室与动脉之间特殊结构是_，它作用是_。2.对照课本54页血液循环模式图，阅读53-54页内容，回答下列问题：（1

3、）尝试写出体循环和肺循环途径：体循环：左心室_身体各部毛细血管_。肺循环：右心室_肺部毛细血管_。（2）在体循环中，血液成分发生了变化是_血变为_血；肺循环中，血液成分发生了变化是_血变为_血。（二）活动主干线小组讨论，合作探究1.若向离体猪心脏上腔静脉灌入蓝墨水（扎住下腔静脉），蓝墨水将哪条血管流出？为什么？如果从主动脉灌入红墨水，红墨水将从哪儿流出？为什么？2.设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？3上述这个红细胞在指端毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？4.有一呼

4、吸微弱重症病人，医生要他吸氧，你能说出他吸入氧到达组织细胞途径吗？（三）小组风采展示（四）活动延长线自我诊断（相信自己，我能行！）1在病人上臂部抽血化验或输生理盐水，选用血管依次是（）A动脉、静脉 B静脉、静脉 C动脉、动脉 D静脉、动脉2.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）A.动脉，气体交换 B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换 D.毛细血管，物质交换3.血液在血管中流向是（ ）A.静脉动脉毛细血管B.静脉毛细血管静脉C.动脉静脉毛细血管 D.动脉毛细血管静脉4.从心房上发出血管不是()A上腔静脉B肺静脉C静脉D动脉5.血液能不停地在血管、心脏组成封闭管道内循环流动，其动力来自()

5、A心脏有节律收缩和舒张B动脉收缩和舒张C静脉收缩和舒张D骨胳肌收缩和舒张6.心脏四个腔关系中，不正常是()A左心房与右心房不相通B左心室与右心室不相通C同侧心房与心室相通D不同侧心房与心室相通7.在人体循环系统中，不存在瓣膜结构是()A心室与心房之间B心室与动脉之间C动脉内D静脉内8.在一个心跳过程中，心房和心室都舒张时，则()A房室瓣开放，动脉瓣关闭B房室瓣开放，动脉瓣开放C房室瓣关闭，动脉瓣开放D房室瓣关闭，动脉瓣关闭9.在人体血液循环系统中，下列哪条血管血液中氧浓度最高？()A肱动脉 B上腔静脉C肺动脉D下腔静脉10.血液流经下列哪一途径，由动脉血变为静脉血()A各级动脉身体各部各级静脉

6、B肺动脉肺肺静脉C肺静脉左心房左心室主动脉D上腔静脉右心房右心室肺动脉11.心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证了血液流动方向是()A.由心室心房动脉B.由心室心房静脉C.由心房心室静脉D.由心房心室动脉12.血液凝固不久，将血块切开，切面颜色变化是()A鲜红变成暗红B暗红变成鲜红C始终是鲜红 D始终是暗红色13.右图是人血液循环模式图，A、B、C、D代表心脏四个腔，af代表血管，箭头代表血液流到方向。据图回答：（1）心脏四个腔中，_所示壁最厚。（2）A与C，B与D之间有房室瓣，其作用是_。（3）af中，流动脉血有_。（填字母）（4）临床上给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中_运至全身，青霉素随着血液流动最先到达心脏_。（五）本节课我收获及还需要再掌握地方参考答案：题号123456789101112答案BDDDADCAAADB13.(1) D 左心室(2)保证血液从心房流向心室，防止血液倒流（3）a c f(4)红细胞 A右心房