幼儿园组织与管理离线作业课案.doc
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1、浙江大学远程教育学院幼儿园组织及管理课程作业姓名:学 号:年级:学习中心:绪论管理及幼儿园管理概述1职能是个综合概念。是_知识_ 、_技能_、_行为_及_态度_组合。2.儒家思想认为人性本善,强调人社会活动中重要性。任何社会活动必须从人本性出发,考虑_人生存_,_人价值_,_人尊严_,才能取得良好结果。3管理四大职能是:_计划职能_、_组织职能_、_领导职能_、_控制职能_。4运用科学方法去研究幼儿园管理这一社会现象,常用研究方法有三种: _调查法_、_实验法_、_个案法_。5. (名词解释)管理:是管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有资源(包括人、财
2、、物、时间、信息)进行合理配置与有效使用,以实现组织预定目标过程。6. (名词解释)管理职能:指是管理活动自身所具有职责与功能作用,即管理工作应包括哪些基本内容,需要做哪些事情。7.管理计划职能重点要解决两个基本问题:一是 做什么 ;二是 怎么做 。“现代经营管理之父”是法国 亨利法约尔 。他将管理活动分 计划、组织、指挥、协调与控制 等五大职能。9德国人_马克斯韦伯_,他贡献在于系统地提出任何_一种组织_都必须以某种权力_权力为基础,否则任何组织都无法达到自己目标。10. (名词解释)幼儿园管理:是指幼儿园管理人员与有关教育行政人员遵循一定教育方针与保教工作客观规律,采用科学工作方式与管理手
3、段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面积极性,优质高效地实现国家所规定培养目标与幼儿园工作所进行实践活动。11简述学习及研究幼儿园管理意义。答:(1)学习与研究幼儿园管理是我国幼教事业发展客观需要。(2)学习与研究幼儿园管理是办好幼儿园,提高幼儿教育质量根本保证。(3)学习与研究幼儿园管理是提高人才素质、培养管理干部必备条件。12幼儿园管理应该注意问题主要是哪些?答:(1)要运用科学方法去研究幼儿园管理这一社会现象。常用研究方法有调查法、实验法与个案法。(2)本着发展观点,批判地继承现代社会纷繁复杂管理体制与管理模式。(3)能够灵活运用已学知识,将理论与实践紧密结合。第一章幼儿园组织
4、及管理概述1. (名词解释)幼儿园性质:是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育机构,是基础教育有机组成部分,是学校教育制度基础阶段。2. (名词解释)幼儿园任务:实行保育与教育相结合原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育,促进其身心与谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。3(名词解释)幼儿园教育性质:是基础教育重要组成部分,是我国学校教育与终身教育奠基阶段。 为幼儿一生发展打好基础 。 幼儿园行政工作管理 与 幼儿园教育工作管理 两大类。6.要完成好幼儿园管理工作,必须主要做好哪几方面工作?答:(1)建立幼儿园管理系统。(2)加强幼儿园人力资源管理。(3)完善幼儿园教育
5、环境管理。 幼儿园组织系统 、 条例系统 两个方面。8.在幼儿园管理中,可以采用激励方法主要有:_报酬激励法_、目标激励法_、_奖惩激励法_、_考评激励法_、_竞赛及评比激励法_、_组织文化激励法_。9.幼儿园教育环境,可以分为_物质环境_及_精神环境_两部分。10.幼儿园管理有哪些主要特征?答:(1)以幼儿发展为本(2)保教并重、教养结合(3)幼儿安全至上。11幼儿园管理最终目就是让幼儿身心得到_健康_、_与谐_发展。12幼儿园管理要素中第一要素是_人_。13原则(名词解释):是人们对客观规律主观认识反映,是观察问题、处理问题准绳。14幼儿园管理工作要注意哪些主要原则?答:(1)坚持正确办园
6、方向原则(2)保教为主、整体安排原则(3)民主管理原则(4)重视办园效益原则(5)社会协调性原则。15.幼儿园管理方法主要有哪些?答:(1)行政方法(2)经济方法 (3)心理行为方法 (4)法律方法。16幼儿园管理方法特点是_客观性_、_普遍性_、_稳定性_。17.你认为及中小学相比,幼儿园管理有哪些不同特点。答:幼儿园教育对象是幼儿,管理最终目就是让幼儿身心得到健康、与谐发展,幼儿具有年龄特征就决定了幼儿园管理特征。(1)以幼儿发展为本 (2)保教并重、教养结合 (3)幼儿安全至上。第二章幼儿园管理体制1.园长负责制(名词解释):一般是指为实现幼儿园工作目标,园长在上级宏观领导下对园所工作全
7、面负责,党基层组织起保证监督作用与教职工民主参及管理,三者有机结合成为一个完整领导体制,并充分发挥行政领导职能。2. 幼儿园管理分三个层次,分别是:_指挥决策层_、_执行管理层_、_具体工作层_。3.幼儿园组织机构设置主要原则有哪些?答:(1)政策导向原则(2)任务目标原则(3)系统指挥效率优先原则(4)职责权相对分工协作原则。 全园性制度 、 部门性制度 、 各类人员岗位责任制 、 幼儿园考核奖励制度 四个方面。5.幼儿园组织机构设置易出现三个问题主要是:_偏离政策_、_责权不清_、_人浮于事_。 定岗、定员、定责 。7.一般而言,结构工资分为 基础工资 、 工龄教龄工资 、 岗位与职务工资
8、 、 效益工资四个部分。8幼儿园规章制度是具有一定_约束力_与_强制性_行为准则。9.教材中例举了五种不同幼儿园组织机构模式,请调查一所你所熟悉幼儿园,分析这所幼儿园及那种模式比较接近?并具体比较分析异同。答:调查路桥镇某幼儿园,组织机构如下:园长、会计、保健员、教养组、炊事员以及清洁等,保育员协助炊事,大、中、小班班长,由于每个幼儿园规模大小、服务项目、人员素质状况等实际情况不一样,幼儿园组织机构管理层次及职能部门划分、人员安排配置等必须从实际出发,构建一个有机整体与系统,不能强求一个模式。10.依据不同管理层面,幼儿园规章制度分为哪两大类?每类请至少列举两个。答:一是由国家立法机关与各级政
9、府及其教育行政部门统一制定法规与规章制度,如中华人民共与国教育法、教师法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等。二是幼儿园内部依据国家及教育行政机关相关法律法规,结合本园实际或主办部门相关要求自行制定规章制度。例如幼儿园内部制定员工手册所涉及各类人员工作职责、幼儿一日生活作息制度、保育员绩效考核制度、教师备课制度等内容。11.幼儿园制定规章制度原则。答:(1)切合实际,具有可行性(2)明确具体,便于执行(3)集中性及群众性相结合“制定规章制度原则”“规章制度执行及完善”等内容,请举若干具体实例(你身边遇到规章制度)进行评价。答:p30例:全勤奖要坚持吗?幼儿园在制订全勤奖制度时,遵循了(1)结合实
10、际,具有可行性(2)明确具体,便于执行(3)集中性及群众性相结合原则,虽然这位骨干教师平常工作非常敬业,很受家长与幼儿喜爱,可还是要扣。因为制度必须要执行,首先,幼儿园通过讲解宣传、试行等方式让每一个人都知晓;其次,要注意制度执行严格与严肃。制度面前一视同仁,不能讲人情、搞通融。否则制度容易流于形式。第三,制度修订及完善。这及制度执行严肃性并不矛盾,这位骨干教师虽然这个月失去了全勤奖,可以通用完善其他条例来弥补这位教师工作积极性。13.请参照本章学习内容设计调查表,实地调查了解当地不同办园体制幼儿园3-5所,同时运用基本管理理论分析各自办园优势与局限。 第三章幼儿园管理过程1.幼儿园管理过程(
11、名词解释):是指幼儿园管理者充分发挥谋略才智,在幼儿园管理原则指导下,组织幼儿园全体成员,协调与控制人、财、事、物、时间、空间、信息诸因素之间关系,使幼儿园系统达到最优状态,进而为实现幼儿园预定工作目标所进行一系列活动程序。2“戴明环”四个环节分别为 计划 、 执行 、 检查 、 总结。3. “戴明环”在实际运行中应遵循哪些原则?答:(1)整体性 (2)递进性 (3)反馈性4. (名词解释)目标:目标是指个体及群体或组织某一行动所要达到预期目,或预期结果状态与标准。5.制定幼儿园计划一般程序有哪些?。答:(1)调查分析,提出目标 (2)确立目标 (3)设计方案 (4)可行性分析 (5)形成计划
12、6.计划执行阶段管理活动主要包括_组织_、_指挥_、_协调_、_教育与激励_四个方面。7.幼儿园管理组织内容主要包括任务组织、人员组织、资源组织、时空组织与方式 、形式、手段组织。8.按内容分,幼儿园档案资料一般有哪几种类别?答:(1)园务管理档案 (2)保教队伍管理档案 (3)保教工作管理档案 (4)设施设备管理档案9.保教工作管理档案主要有哪几种?答:(1)教育教学常规管理档案 (2)卫生保健工作管理档案 (3)儿童发展管理档案 10.幼儿园档案信息管理原则有哪些?答:(1)服务性原则 (2)超前原则 (3)效益原则11.调查一所幼儿园,了解现代信息技术在该幼儿园管理中应用情况。第四章幼儿
13、园保教工作管理1.幼儿园任务(名词解释):实行保育及教育相结合原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育,促进其身心与谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。2.园本课程(名词解释):在充分贯彻实施国家、地方课程基础上,根据本园教师能力,特长结合幼儿园特色资源所开发课程,园本课程突出幼儿园办园特色。3简述保教工作在幼儿园管理中地位。答:(1)保教工作是幼儿园双重任务核心。 (2)保教工作是幼儿园全部工作中心。答:1、各类保教工作计划制定 (1)制定全园保教工作规划 (2)制定学期或学年保教工作计划(3)制定班级保教工作计划2、保教常规工作管理制度建立(1)建立保教工作制度(2
14、)建立班级一日保教工作程序要求5幼儿园班级(名词解释):是指幼儿园进行保教活动基本单位。这是对3-6岁幼儿进行保教活动基本组织单位。班级是由幼儿与保教人员共同组成集体。6简略说明小班、中班、大班各年级班保教常规工作管理主要任务答:小班:帮助幼儿顺利渡过入园适应期;建立良好常规。 中班:帮助幼儿建立良好“亲社会行为”;生活常规管理;教育常规管理。 大班;做好幼儿入学准备引导;生活常规管理;教育常规管理。7.幼儿园教科研活动方法有哪些?答:(1)开展读书交流活动 (2)开展行动研究 (3)开展同伴互助活动 (4)开展案例研讨 (5)运用“微格教学”等现代教育技术8.幼儿园课程是幼儿园进行各种活动总
15、与;是有_目_、有_计划_、有_组织_学习经验;是由_教育目标_、教育内容_、_教育组织_、与_教育评价_组成系统工程,并始终处于持续发展过程中。9.幼儿园课程管理要求主要有哪几点?答:(1)园长要有课程管理意识 (2)成立课程管理领导小组 (3)建立课程管理制度第五章幼儿园卫生保健工作管理1幼儿园卫生保健工作任务是什么?答:(1)关注幼儿生命及健康,促进生长发育,增强体质。 (2)增进幼儿健康,养成健康安全生活习惯与态度。教育目标_、保证幼儿_身心健康_,促进其_体_、_智_、_德_、_美_全面发展重要途径与手段。3.生活制度(名词解释):是指科学地安排人在生活中主要活动顺序与时间。4制定一
16、个中班幼儿一日活动作息安排表。答:(7:308:00)晨间活动(8:008:30)晨间锻炼(8:308:45)早操(8:459:10)户外活动(9:109:20)晨间谈话、点名、喝牛奶(9:209:40)活动一(9:4010:20)区域活动(10:2010:45)自主活动二(10:4511:00)餐前活动(11:0011:40)午餐(11:4012:00)户外安静活动(12:0014:10)午睡(14:1015:10)起床 、梳洗、点心(15:1015:30)游戏活动三(15:3016:00)户外操(16:00 16:30)离园5.幼儿园卫生保健工作管理要求有哪些?答:(1)坚持“预防为主”原
17、则。 (2)从组织结构与制度上确定卫生保健工作在幼儿园工作管理中地位。 (3)加强计划性与检查指导工作。 (4)注意日常性卫生保健工作。6.班级日常卫生保健工作主要应从哪几方面着手?答:(1)加强对幼儿每日健康状况观察与检查。 (2)为幼儿创设良好生活环境与精神心理环境。 (3)在一日生活活动中,注意幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯培养。 (4)密切及家长联系与配合。制定_、_执行_、_检查_与_总结_四个环节来开展。第六章幼儿园总务工作管理1.幼儿园总务工作管理意义。答:(1)幼儿园管理各个要素都需要通过总务工作来表达。 (2)总务工作管理质量直接影响保教中心任务完成。 (3)总务工作管理
18、水平关系到能否调动教职工积极性。保教工作管理_、_卫生健康工作管理_与_总务工作管理_,是幼儿园全部工作三个重要组成部分。3.幼儿园总务工作管理主要有五个特点。即_服务性_、_全局性_、_先行性_、_综合性_、_政策性_。条件创设一般要求是什么?答:(1)教育性,由于幼儿年龄小,经验不足、缺乏自我保护能力,因此为幼儿创设物质环境与条件首先要符合安全、卫生要求。 (2)实效性,创设幼儿园物质条件,要讲究起实际效应,各种设备与设施是为了满足保证保育与教育需要而配备。 (3)地域性,我国幅广阔各地区自然条件、经济发展水平极不平衡,这就造成了办园条件千差万别。 (4)自主性,幼儿园应在可能范围内,发挥
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