新人教版八年级数学下册第十六章分式知识点总结.doc
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1、一、分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。例1.下列各式,x+y,-3x2,0中,是分式的有( )个。二、 分式有意义的条件是分母不为零;【B0】分式没有意义的条件是分母等于零;【B=0】分式值为零的条件分子为零且分母不为零。【B0且A=0 即子零母不零】例2.下列分式,当x取何值时有意义。(1); (2)。例3.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )。A B C D例4当x_时,分式无意义。当x_时,分式的值为零。例5.已知-=3,求的值。三、分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 ()四、分式的通分和约分:关
2、键先是分解因式。例6.不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( )。例7.不改变分式的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,则是( )。例8.分式,中是最简分式的有( )。例9.约分:(1); (2)例10.通分:(1),; (2),例11.已知x2+3x+1=0,求x2+的值例12.已知x+=3,求的值五、分式的运算:分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方。分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母
3、的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。例13.当分式-的值等于零时,则x=_。 例14已知a+b=3,ab=1,则+的值等于_。例15.计算:-。例16.计算:-x-1例17.先化简,再求值:-+,其中a=。六、 任何一个不等于零的数的零次幂等于1 即;当n为正整数时, (七、正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂(m,n是整数)(1)同底数的幂的乘法:;(2)幂的乘方:;(3)积的乘方:;(4)同底数的幂的除法:( a0);(5)商的乘方:(b0)八、科学记数法:把一个数表示成的形式(其中,n是整数)的记数方法叫做
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