黑龙江省伊春市带岭高级中学七年级生物上册第二单元第二章第四节单细胞生物学案无答案新新人教.docx

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1、第二章 第三节 植物体结构层次学习目标：1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动。2、举例说明单细胞生物与人类生活关系。3、使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。学习重点：1、识别草履虫细胞结构，解释草履虫生命活动。学习难点：2、把握草履虫结构与生命活动之间内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活动。学习过程：【预习导引】345678109121、把右图中结构名称填写上【问题导学】（一）自读教材第66-68页试完成下列各题： 1、生物圈中还有不少肉眼很难看到生物，它们身体是由一个细胞构成，称为 ，如 等，大多数生活在 环境中。2、草履虫身体 端较圆， 端较尖，形状像一只 。3、

2、草履虫整个身体就是一个 ，草履虫依靠 进行运动，食物从 进入细胞内，在 内进行消化，不能消化食物残渣从 排出。通过 和 把体内多余水分和废物收集起来，排出体外。4、草履虫通过 呼吸。5、我们能用肉眼看到草履虫吗？ 。在做观察草履虫实验时，如果草履虫运动过快，不便观察，可以 ，再盖上盖玻片。6、草履虫等单细胞生物与人类关系密切，益处有： 和 ；害处有 和 。（二）、草履虫整个个体只有一个细胞构成，那它为什么仍然是一种生物？【典题训练】1草履虫运动特点是（ ）A、在水中均匀运动 B、旋转前进 C、运动缓慢 D、不能自由2.制作观察草履虫临时装片时，往往要放少量棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目是（

3、）A、增加营养 B、吸收水分C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫运动3.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少细胞结构是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体A、 B、 C、 D、4.在显微镜下要看清草履虫纤毛，应该（ ）A、将光圈调大 B、将光圈调小C、增加亮度 D、反光镜用凹透镜5在制作草履虫临时装片时， 在玻片上放少许棉花纤维，目是（ ）A、给草履虫保温 B、设置参照物 C、限制运动 D、看清其纤毛【当堂检测】6当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（ ） A、应激性 B、变异性 C、遗传性 D、严整性7.如图所示，在载玻片上滴三种液体，

4、甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是浓盐水。用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通，前后所观察到草履虫反应依次是（ ）。 甲乙丙A、大多先向甲移动，而后陆续向乙移动B、大多留在乙，而后陆续向甲移动C、留在乙，向丙移动 D、向甲移动，向丙移动8.草履虫外形像一只草鞋，比较尖一端是它（ ）A、前端 B、中端 C、后端 D、不分前后9. 草履虫在水中旋转前进原因是（ ）A、鞭毛摆动 B、纤毛摆动 C、虫体屈伸 D、表膜收缩10. 把有草履虫培养液倒入烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水上层，这说明草履虫生活需要（ ） A 、阳光 B、温度 C、氧气 D、营养物质【作 业】【板书设计】第四节 单细胞生物体一、水中小生物 衣藻、眼虫、变形虫、草履虫 二、草履虫对外界刺激作出反应 1草履虫形态结构 2草履虫对外界刺激反应 三、单细胞生物与人类关系【知识与方法建构】【教师学生反思小结】