课程教学大纲苏州大学机电工程学院.doc
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1、?机械设计课程设计?课程教学大纲课程名称:机械设计课程设计课程代码:MEAU2021英文名称:Course Design for Mechanical Design课程性质:专业必修课程学分/学时:3学分/3周54学时开课学期:第5学期适用专业:机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程先修课程:机械制图、工程力学、互换性与测量技术、机械原理、机械设计、工程材料等后续课程:无开课单位:机电工程学院课程负责人:司广琚大纲执笔人:司广琚大纲审核人:倪俊芳一、课程性质与教学目标在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明学生需掌握知识与能力及其应到达的水平课程性质:机械设计课程设计是?机械设计?课程重要
2、的综合性与实践性教学环节,是学生在校期间第一次较全面的设计能力训练,在实现学生总体培养目标中占有重要地位。教学目标:本课程设计的教学目的是:培养理论联系实际的设计思想,训练综合运用机械设计与有关先修课程的理论,结合生产实际分析与解决工程实际问题的能力,稳固、加深与扩展有关机械设计方面的知识;通过制定设计方案合理选择传动机构与零件类型,正确计算零件工作能力、确定尺寸与选择材料,以及较全面的考虑制造工艺、使用与维护等要求,进展构造设计,到达了解与掌握机械零件、机械传动装置的设计过程与方法;进展设计根本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉与运用设计资料手册、图册、标准与标准等以及使用经历数据、进展经历估
3、算与处理数据的能力。本课程的具体教学目标如下:1. 能从机器功能要求出发,拟定机械系统方案,进展机构运动学与动力学分析;2. 合理地选择电动机,能按机器的工作状况分析与计算作用在零件上的载荷,合理地选择零件材料、热处理,正确计算零件工作能力与确定零件主要参数及尺寸;3. 能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维修、经济与平安等问题,对机械零部件进展构造设计;4. 能按制图标准绘制装配图与零件图,尺寸公差、形位公差及外表粗糙度标注正确,技术要求完整合理;5. 掌握设计说明书等技术资料的标准书写方法。教学目标与毕业要求的对应关系:毕业要求指标点课程目标对应关系说明毕业要求4:研究4-1 能够基于机械专
4、业知识,选择机械设计方案,设计实验方案教学目标1能从机器功能要求出发,拟定机械系统方案,进展机构运动学与动力学分析毕业要求5:使用现代工具5-1 能恰当使用计算机软件及仿真工具,完成机械工程工程的模拟与仿真教学目标3能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维修、经济与平安等问题,对机械零部件进展构造设计毕业要求9个人与团队9-1 能够承当团队中个人角色与责任,独立完成团队分配的工作教学目标5掌握设计说明书等技术资料的标准书写方法二、课程教学内容及学时分配含课程教学、自学、作业、讨论等内容与要求,指明重点内容与难点内容。重点内容:;难点内容:1、 概述2学时支撑教学目标1、21.1 课程设计的目的1.
5、2 课程设计的任务1.3 设计过程 目标及要求:1) 稳固、加深机械设计及相关先修课程如制图、公差、材料与热处理等的理论知识;2) 训练机械设计的能力,了解并掌握常用零件的设计方法;3) 培养计算、绘图及运用技术资料手册、图册等的根本技能。 作业内容: 每个同学必须独立完成: 1减速器装配图 1张 1号图纸 2零 件 图 2张 2号图纸 3设计计算说明书 1份2、 传动装置的总体设计6学时支撑教学目标1、22.1 拟定传动方案2.2 选择电动机2.3 传动比分配2.4 运动与动力参数计算 目标及要求:1) 传动方案已在设计任务书中给定;2) 选择电机类型、容量,确定电机的满载转速nm;3) 计
6、算传动装置的总传动比并合理分配传动比;4) 算出各轴的转速、输入及输出功率,输入及输出转矩等数据并整理成表格。3、 传动零件的设计计算8学时支撑教学目标2、33.1 减速器外传动零件的设计3.2 减速器内传动零件的设计 目标及要求:1) 确定带传动的所有参数及尺寸;2) 确定链传动的所有参数及尺寸;3) 确定联轴器的类型、尺寸及型号;4) 确定减速器中第一级齿轮传动的参数及尺寸的;5) 确定减速器中第二级齿轮传动的参数及尺寸的。6) 掌握圆柱齿轮传动,锥齿轮传动及蜗杆传动的设计方法。4、 装配图设计20学时支撑教学目标44.1 设计准备4.2 设计过程 目标及要求:1) 估算各轴直径;2) 画
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