计算机与信息工程学院专业介绍.doc

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1、计算机与信息工程学院专业介绍信息管理与信息系统专业介绍一、学制、学位及毕业生就业方向学制：四年学位：管理学学士就业方向：本专业毕业生可在企、事业单位以及政府管理部门从事信息管理以及信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件编程工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发、维护的技术管理人员与技术支持等工作。二、培养目标与培养规格本专业是培养拥护党的根本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面开展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的根底理论知识与专业知识的根底上，重点掌握从事本专业领域实际工作的根本能力与根本技能，熟悉国家信息产业的政策与法规，具有良好的职业道德、敬业与

2、创新精神。本专业培养具备现代管理学理论根底、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想与信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识。学生经过本专业系统地学习，将具备信息管理与信息系统的根本理论、根本知识，承受从事信息管理与信息系统根底理论、根本技能与相关专业知识的训练，掌握系统分析思想、计算机技术、网络技术及现代经济管理技术等信息管理相关学科的知识。能综合运用先进的信息技术、网络技术与现代管理方法，在企、事业单位以及政府管理部门从事信息管理以及信息系统开发、数据库系统实施、管理与维护工作；在软件企业中从事软件开发与维护工作；在IT行业中从事软件、信息系统开发与维护的技术管理人员与技术支持等

3、工作的实用型、复合型高级专业人才。毕业生人数：80人三、培养模式培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式与课堂教学相结合，让学生系统的学习信息管理与信息系统根底知识、开展信息系统分析、设计等实践训练，具备从事信息管理、信息系统开发等方面能力，注重提高学生设计、开发能力，满足企事业单位实际的用人需求。四、主干课程管理学原理、经济学、信息管理根底、管理信息系统、信息系统分析与设计、程序设计语言、数据库原理与应用、计算机网络技术、Web程序设计、运筹学等。第 12 页计算机科学与技术专业介绍一、学制、学位及毕业生就业方向学制：四年学位：工学学士就业方

4、向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发与应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用与维护管理等方面的工作。二、培养目标与培养规格本专业是培养拥护党的根本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面开展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的根底理论知识与专业知识的根底上，重点掌握从事本专业领域实际工作的根本能力与根本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神。本专业培养具有良好的科学素养，系统的掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识与根本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计与工程实践能力，具备计算机应用系统的研究、开发与设计的

5、应用拓展型专业技术人才。能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术与行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究与应用的计算机科学与技术学科的高级人才。三、培养模式培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式。本专业强调技能培养，重视实践环节。将结合不同阶段教学要求，组织学生参加数字逻辑与数字电路实验、计算机应用实验、计算机网络实验、电子商务实验、多媒体实验、系统分析与设计实验等课程实践活动以及专业实习、毕业实习、毕业设计与毕业论文等教学实践活动。四、主干课程面向对象程序设计、数据构造、计算机组成原理、微机原理与接口技术、操作系统、数据库系统概论、计算

6、机网络、软件工程、Web程序设计、人工智能导论等。毕业生人数：34人计算机科学与技术专升本专业介绍一、学制、学位及毕业生就业方向学制：二年学位：工学学士就业方向：在教学、科研、生产等单位从事计算机软硬件的研究、开发与应用等工作；在企事业单位从事计算机信息系统的设计、开发、应用与维护管理等方面的工作。二、培养目标与培养规格本专业是培养拥护党的根本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面开展的实用型高级专业人才。学生在具备必要的根底理论知识与专业知识的根底上，重点掌握从事本专业领域实际工作的根本能力与根本技能，具有良好的职业道德、敬业与团队精神。本专业培养具有良好的科学素养，系统的掌握计算机科

7、学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的根本理论、根本知识与根本技能与方法，具有较强的计算机系统分析、设计与工程实践能力，具备计算机应用系统的研究、开发与设计的应用拓展型专业技术人才。能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术与行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究与应用的计算机科学与技术学科的高级人才。三、培养模式培养模式：该专业的教学主要采用案例分析、上机操作、实验辅导、技能演练等新颖、有效的教学模式。本专业强调技能培养，重视实践环节。将结合不同阶段教学要求，组织学生参加数字逻辑与数字电路实验、计算机应用实验、计算机网络实验、程序设计实验、多媒体实验、系统分析与设计实验等课程实践活动以及专

8、业实习、毕业实习、毕业设计与毕业论文等教学实践活动。四、主干课程面向对象程序设计、数据构造、计算机组成原理、操作系统、数据库应用技术、软件工程、Web程序设计等。毕业生人数：59人示范性软件职业技术学院专业介绍软件技术Java软件开发专业简介一、学制、招生对象与毕业生就业方向学制：二年招生对象：普通高中就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计、软件测试以及维护等其他相关的工作岗位。二、培养目标与培养规格本专业是培养拥护党的根本路线，适应社会需要的德、智、体、美等方面全面开展的高等技术应用型专业人才。学生在具有必备的根底理论知识与专业知识的根底上，重点掌握从事本专业领域实际工

9、作的根本能力与根本技能，熟悉国家信息产业的政策与法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。本专业的培养目标是，培养计算机软件开发专业人才。掌握常用的计算机词汇，学会编程式样说明书的标准使用；根本掌握计算机编程原理；掌握计算机操作系统、数据库管理与应用、JAVA语言编程；根本掌握软件开发技巧与开发流程，学会软件开发工程中的综合开发。通过专业技能集训，学生将具有较丰富的代码编写经历，到达一名计算机开发人员的综合素质要求。 三、培养模式与教学方式培养模式：该专业的教学将主要采用操作辅导、技能演练、案例分析、工程实训等新颖的实用教学模式，让学生理解与掌握软件开发过程中的诸多环节与工具技巧，同时提高学员

10、设计创新与实践动手能力，满足企业实际的用人需求，使学员能顺利进入Java软件开发行业，也在一定程度上培养了学生的自学能力与钻研能力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高与证书考核的需要。教学方式：本专业课程的教学全部采用一体化教学方式，即，教学与实践同时进展的方式，也就是说，全部专业课程在一体教室上课，教师边敲代码，学生跟着教师敲代码的方式，努力提高学生的动手能力。四、主干课程Java语言，Jsp技术，Servlet技术、Java Bean编程，EJB (CMP)开发技术，基于MVC模式的JSP+Servlet+javabean/ EJB编程等。着重培训Struts、Hibernate、S

11、pring、EJB3.0等国外主流Java技术，主流Web Server(应用效劳器)， Tomcat 、JBoss编程及其主流数据库：Oracle 、MySQL编程。毕业生人数：216人软件技术软件开发专业简介一、学制与毕业生就业方向学制：二年就业方向：企业、政府、社区、学校等IT部门从事编程、系统设计以及其他相关的工作岗位。二、培养目标与培养规格本专业重点培养学生由微软公司主导的方向实用软件开发能力，包括应用软件开发、分布式系统开发、WEB开发、组件开发、数据库应用开发、系统架设等。通过应用平台实例教学的科学实践与操作训练，学生可以掌握并能够精通C#、JavaScript、html等微软构

12、架下常用编程语言，可以熟练的进展应用软件、IDE集成开发环境、源代码管理、组件、数据库等相关的应用与配置；同时也使学生在程序设计、软件工程、技能拓展等方面得到训练，以养成良好的编程习惯与团队协作精神。本专业主要课程来自于Microsoft公司与国际IT标准化组织，微软公司提供了先进的技术与课程体系，学生可以参加这些厂商的认证考试，通过者可以获得相关国际认证。毕业后学生将具备编程、系统设计、系统维护、系统架设等综合能力，成为企事业单位急需的实用型的方向专业软件开发人才。三、培养模式与教学方式培养模式：针对目前国内众多企事业单位的实际需求，结合国内院校学生对技能化实用化与专业化教育训练的需求，通过

13、与著名IT厂商、中国软件行业协会及相关人才需求企业的合作，将最新的技术贯穿于课程中，通过教师对各专业课程的讲授，以及专业课件、教材、案例与工程实训的安排，使学生掌握B/S、C/S、数据库、AJAX等框架下的核心技术开发能力，全面提高学生的专业适应能力、应用实践能力、团结协作能力与持续开展能力。教学方式：以职业技能需求为根据，构建课堂教学、实验实训教学、实际案例教学、培训认证教学等多种模式相结合的教学方式。整个教学实 施过程中充分贯彻案例教学、工程实践、企业流程管理、团队实训等模式，到达学以致用的实际目的。四、主干课程算法分析与设计、C#程序设计根底、 Framework、XML、数据构造、AD

14、O、HTML/CSS、JavaScript、AJAX、软件工程、Windows应用程序设计、数据库应用技术、ASP。毕业生人数：66人动漫设计与制作专业简介一、学制与毕业生就业方向学制：二年就业方向：本专业毕业生可在数字媒体等相关行业从事二维、三维动画制作工作。二、培养目标与培养规格本专业的培养目标是各类动画设计与制作人员，包括建模、渲染、运动设计等方面的专业创造人才。学生在学习过程中，将掌握现代动画制作的整套流程，以二维动画设计与制作为重点目标，全面开展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养与创意能力，培养把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的

15、应用型、复合型的高级设计与制作人才。三、培养模式与教学方式培养模式：该专业的教学将主要采用操作辅导、技能演练、案例分析、工程实训等新颖的实用教学模式，让学生理解与掌握动画设计与制作流程中的诸多环节与工具技巧，同时提高学员设计创新与实践动手能力，满足企业实际的用人需求，使学员能顺利进入数字媒体行业，也在一定程度上培养了学生的自学能力与钻研能力，以适应今后在该专业技能上的进一步学习提高与证书考核的需要。教学方式：本专业课程的设置吸收了欧美等国先进的数字动画设计教学模式，注重学生理解最新动画理念，掌握动画工具，动手解决问题的能力，把培养能熟练运用现代动画工具与技术流程的数字动画设计师作为首要目标。四、主干课程动画元素造型与设计根底、原画与故事版创作、二维动画设计、数字色彩元素设计根底、动画元素建模技术、数字材质与贴图技术、角色动画、数字特效技术。毕业生人数：99人联系人：张彩薇教师 联系方式：