初中班级管理___平时表现奖惩班级管理量化管理制度[2].doc

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1、初一（10）班奖惩班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一（10)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：1、 课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；2、 外出学校不请假的，每次扣2分。3、迟到早退同学，每次扣1分。4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；5、自习课（午间休息、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣

2、1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。6、 每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；7、不按时完成作业的，每次扣2分；家长到校陪写至晚上七点。 8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分； 9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫生纪律：1. 教室卫生每天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。2. 教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。3. 教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。4. 带零食进教室或乱扔垃圾，破坏

3、环境卫生的，每次扣1分；5. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；6. 座位底下有垃圾，查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分。2.教室纪律卫生凡是受到老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。3.眼保健操不认真，扣1分，不做眼保健操扣2分。4、课间操不认真，扣1分；无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，扣3分。5、升旗仪式讲话、态度不端正的，扣1分；无正当理由不参加升旗仪式的扣3分。 6、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣2分。

4、7、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣3分。作业 1、迟交、忘带，扣2分。 2、作业未做，扣3分。 3、因作业质量不好，被任课教师查询，扣2分。 4、到校、班级补作业，扣2分。 5、抄作业，扣3分。 6、语文、英语听写不过关的，扣2分。 7、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣2分。 8、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣1分。 9、不及时完成老师布置的各项任务的（ 或不带齐学习用品），扣1分；不按时上交各种材料的，除特殊情况外，一次扣3分。 10、语文、数学、英语不认真做笔记或拒不做笔记的，扣2分。个人纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每

5、次扣1分；并罚打自己嘴巴10次。2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣2分；3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣5分。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。5、考试作弊，扣5分6、教学物品损坏由个人承担，没有人承认由全体成员承担。7、课上不能借橡皮、修正液等东西，否则扣1分。8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍等）到校的，扣2分9、上课铃响后还没有就座的，下课时，未主动让老师先走者，扣2分。10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分奖励办法： 1、语文、数学、英语听写或测试全对的加3分。 2、单科测验成绩满分加6分，第一名加5分，第二、三名加4分，

6、第四、五名加3分。其余凡是100分考试达90分者，加2分，凡120分考试达110分者加2分。 3、得到老师在全班点名表扬者加2分。 4、上课积极举手发言，根据科任老师的判断每周每科加2分。 5、值日生认真负责完成一天的值日工作，加2分。 6、卫生小组一周无任何人扣分，每人加2分。 7、每科测验总分比上一次进步第一名，每人加4分，第二名每人加3分，第三名每人加2分，第四名每人加1分。8、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。9、知错能改，表现较前周有较大改善者加2分10、受到学校通报表扬者，加5分。11、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个

7、人取得成绩加5分。12被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）13协调班级同学间矛盾者，每次加2分。14拾金不昧者加2分。15纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达15分者；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、罚抄班级管理制度10遍。二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件

8、事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！3、罚抄班级管理制度10遍。三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者；1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！ 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。