小学减负增效提质实施方案.doc
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1、南白镇长征希望小学减负增效提质实施方案一、指导思想以省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重过重课业负担全面提高教育教学质量意见(黔教基发【2011】85号)和遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则为指导。为了更好地全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康而有个性地发展;本着对学生未来负责的态度,进一步把上级关于减负增效提质的要求落到实处,科学把握减负增效提质的精神实质,特制定本方案。二、领导机构 成立“减负增效提质”工作领导小组 组 长:雷国兵 副组长:吴高忠 杨秀超 成 员:况安容 李云霞 张凤义 钟钰 各班班主任 领导小组下设办公室在行
2、政办,杨秀超任办公室主任。三、实施细则(一)严格执行课程计划。 1、严格根据教育部颁布的课程计划,开齐开足课程。 2、教师严格按照各学科课时量安排教学,不得以任何理由增减课程和课时。 3、任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随意调课、占课,不得随意剥夺学生上课权。 4、学校在校务公开栏和办公室信息栏公布日课表、体育活动表和学校作息时间表,主动接受社会、家长的监督。 5、各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学,不得随意加深教学内容,提高教学要求。(二)加强有效教学研究。 1、提高教研活动质量 (1)各教研组认真制定教学计划和进度,确保日常教学活动的正常有序。 (2)由教研组
3、长负责,各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。 (3)本学期语文学科以“省时、高效、减负”为研究主题,数学学科以 “向四十分钟要质量”为研究主题,英语学科以“如何进行作业设计”为研究主题,组织教学研讨、教师基本功比赛等系列活动,促进教师专业发展和业务水平的提高。 2、提高课堂教学质量 (1)优选教学方法,提高课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发,学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学生思考生疑,促进知识迁移。为了保证课堂的有效、高效,每位教师在课堂中必须精讲精练。尽可能多的把时间留给学生,让学生进行多读精练。教师的语言要简练,与课堂教学无
4、关的话不说,保证课堂教学的高容量性。 (2)优化学习方式,提高学生学习效率。根据学生实际情况,引导学生掌握适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成,重个性化体验感悟、表达;数学学科提倡独立探究与合作交流相结合,重视思维训练和实践能力的培养。 (3)落实培优辅差工作,促使学生全面发展。减轻学生负担,不等于降低教学要求,既要重视对“尖子生”的培养,组织他们参加多种活动,使他们的个性得到充分发展。又要特别重视对部分学困生的个别辅导,及时帮助他们克服学习中的困难,迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的负担,以满足了不同层次的学生对学习的要求。 3、加强特色备课 精心备课。采用集体备课与个人修改相结合的
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- 关 键 词:
- 小学 减负 增效 实施方案
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