小学一年级上册寒假作业(语文).doc

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1、小学一年级上册寒假作业（语文）作业（一）一、读拼音写笔画hn sh din pi n （ ) （） （ ） （ ） （ ）sh wn sh zh sh wn ou（ ）（ ） （ ）hn zh hn pi hn u hn zh u （ ） （ ） （ ）（ ）hn zh wn u hn xi u pi zh sh t sh u（ ） （ ） （ ）（ ） （）sh zh zh u wn u w u （ ） （ ） （ ）二、看拼音写词语y sn tin mr li shn shn （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）rnku un d ch r mo jn mch（ ） （ ） （ ） （ ）

2、 （ ）hu h rzi ryu kimn btu shu ni（）（） （ ） （ ） （ ） （ ）biyn finio shn yn xiom sho jin（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）zhn xnyn l shu z dn fnx u shbn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xiy zulenpnzj jpinup （ ）（） （ ） （ ） （ ） （ ）shn zhnhu limn ytl lu bo wiba（ ） （ ） （ ） （ ） 萝（） 尾 （）三、写出与以下字意思相反的字。黑 上 出 大 有 关 短 外 降 圆 东 死 反 去 左 多四、把表示

3、数量词的序号填在相应的括号里。棵座 块片朵 只 条把 头群个 堆颗 间 束本两（）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）树林一（）果园 一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（）彩虹一（）狗 一（）伞一（）小河一（）白云 一（）木船 一（）野花一（）牛一（ ）苹果一（）杏子 一（）桃 一（）枣一（）风光 一（）天安门 一（）房子一（ ）花生 一（ ）布熊 一（）鲜花 一（）书 一（）鸭子五、填空：1远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）（ ）；（）（）；（）（），所描述的景物有（）（）（）（ ），谜底是（ ）。2、豆角青青细（ ）

4、（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（）好（ ）光。（1） 请在表示蔬菜的词语下划上“”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上“”。作业（二）一、看拼音写词语y r rnsnyu shtinh mio shn shn xi ch（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）shu trn b tin dhuzhn wnliki mn（）（）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）jiyuwrnkuzhn mnku bki s fn ch（ ）（） （ ） （ ） （ ） （）（ ） rm kitu

5、 dmshutin dinlzhndxishn（） （）（）（）（ ）（ ）（ ）bimxio niobitinn kikichxionichzi（ ）（ ）（）（ ）（ ）（ ）（）nimoxnldfndl shuxnshu usfn（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）dfn ybn tl uzi w xn byn yu y（ ） （ ）（）（ ） （ ）（ ） （ ）x fnch shn shu chtu jnn chniyn dtu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）二、比一比，再组词目 （ ）生（ ） 一（ ）又（ ） 木（ ）木 （ ）升（）衣（）右（） 禾（ ）木（

6、 ）山 （ ）田（ ）日（ ）木（ ）白（ ）左（ ）本（ ）出 （ ）电（ ） 目（ ）禾（ ）自（ ） 右（ ）几（ ） 口 （ ）米（ ）两（ ）马（ ）小（ ）风（ ） 回 （ ）来（ ）雨（ ） 鸟（ ）水（ ）人（ ）开（ ）小（ ）牛（ ）四（ ）大（ ）了（ ）入（）升（ ）少（ ）生（ ）西（ ）天（ ）子（ ）目（ ） 毛（ ）羊（ ）月（ ）八（ ）九（ ）耳（ ）自（ ） 手（ ） 半（ ） 用（ ） 入（ ）力（ ） 儿（ ）三、数笔画填空“牙”共有 笔，第2笔是 。“水”共有 笔，第2笔是 。“鸟”共有 笔，第4笔是 。“鱼”共有 笔，第2笔是 。“果”共有 笔，第

7、5笔是 。“业”共有 笔，第3笔是 。“西”共有 笔，第5笔是 。“走”共有 笔，第4笔是 。“平”共有 笔，第4笔是 。“雨”共有 笔，第6笔是 。“飞”共有 笔，第1笔是 。“头”共有 笔，第4笔是 。“子”共有 笔，第2笔是 。“心”共有 笔，第2笔是 。“两”共有 笔，第7笔是 。“巴”共有 笔，第2笔是 。“山”共有 笔，第2笔是 。“马”共有 笔，第2笔是 。“升”共有 笔，第3笔是 。“足”共有 笔，第5笔是 。“长”共有 笔，第1笔是 。“出”共有 笔，第4笔是 。“皮”共有 笔，第2笔是 。“半”共有 笔，第5笔是 。“鱼”共有 笔，第6笔是 。“正”共有 笔，第3笔是 。“

8、力”共有 笔，第2笔是 。“风”共有 笔，第4笔是 。“九”共有 笔，第1笔是 。“门”共有 笔，第2笔是 。“火”共有 笔，第2笔是 。“方”共有 笔，第3笔是 。四、读一读，写一写。1、青青的（ ）白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ）小小的（ ） 2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵暖和的 （ ） 绿色的（ ）漂亮的 ( ） 雪白的（ ）3、很多很多的房子 很高很高的山很清很清的河水 很绿很绿的树很红很红的（ ） 很大很大的（ ）很长很长的 （ ） 很小很小的（ ）很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的西瓜很（ ）很（ ）的小草 很（ ）很（ ）的冬瓜很 （ ）很（ ）

9、的（ ） 很（ ）很（）的（ ）很 （ ）很（ ）的 （ ）很（ ）很（ ） 的（ ）五、同音字练习工，公组词：公（ ）（ ）（ ） 工（ ）（ ）句子：1、我家有只大（ ）鸡。2、小明的爸爸是木（ ）。升，生，声组词：升（ ）（ ） 生（ ）（ ） 声（ ）（ ）句子：1、在走廊（ln）上要小（ ）说话。 2 今天是妈妈的（ ）日。做，坐，座，作 组词：做（ ）（ ） 坐（ ） 座（ ）（ ） 作（ ）（ ）句子：1、我家门前有一（ ）桥。2、我在家里写（ ）业。3、我（ ）汽车时给老爷爷让（ ）位。木 ，目组词：木（木耳、木头、树木）目(目光、耳目、目前）句子：1 、妈妈让我吃（ ）耳。

10、2 、老师的（ ）光很慈祥（c xin ）。耳 ，儿 ，二组词:耳（耳朵、木耳）儿（花儿、儿子、女儿）二（二只、二个）句子：1、王爷爷有（ ）个女（ ）。2、我在听（ ）机。 字，子， 自组词：字（写字、汉字）子（孩子、猴子）自（自己、自言自语）句子：1、爸爸说：“儿（ ），你要学会（ ）己写（ ）。”金，今，巾，进，近组词：金（黄金）今（今天）巾（毛巾、纸巾）进（进入）近（远近）句子：1、妈妈给我买了一条（ ）黄色的头（ ）。2、（ ）年我在离（l）家很（ ）的学校上学。3、这学期，我的学习（ ）步了。六、量词训练一（ ）水牛 一（）图书一（）小树一（ ）小鸡一（ ）鲜花 一（ ）小花一（）

11、杏子 一（ ）白马一（）飞机 一（）山羊 一（）田地 一（）星星一（ ）金鱼 一（ ）石桥一（ ）西瓜一（）小草一（）叶子一（）白云一（）苹果一（）鸭子一（）小河一（）毛笔一（）衣服 一（）手to一（）k子一（）青山 一（）男孩一（）红枣一（）红旗一（）xin皮一（）学生一（）老师七、读一读，写一写。1、青青的（ ） 白白的（ ） 宽宽的（ ） 大大的（ ）2、暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服雪白的云朵暖和的（ ） 绿色的（ ）漂亮的（ ） 雪白的（ ）3、很多很多的房子很高很高的山很清很清的河水很绿很绿的树很红很红的（） 很大很大的（） 很长很长的（ ） 很小很小的（ ）很（ ）很（ ）的

12、路 很（ ）很（ ）的西瓜 很（ ）很（ ）的小草 很（ ）很（ ）的冬瓜很（ ）很（ ）的（ ） 很（ ）很（ ）的（ ）很（ ）很（ ）的（ ）4、看看看一看 说 说（ ）比 比（ ）读 读（ ）听听（ ） 数数（ ）唱唱（ ）说说（ ）5、高兴 高高兴兴 许多（ ）漂亮（ ）仔细（ ）日夜（ ）来往（ ）红火（ ） 明白（ ）快乐（ ）说笑（ ）干净（ ）平安（ ）6、又唱又跳又 又又 又又 又又 又又细又长又 又 又 又又 又又 又 7、束 一束束 一束束美丽的鲜花 个 本 头 只九、把下列词语排成一句通顺的话。1、小羊小牛 吃青草 一起在和草地上2、小文 开心地 今天 我 一起和看书

13、 十、看词语写拼音：（ ）（）（ ）（ ）毛巾开心 上升书本（ ）（ ）（ ）（ ）东西 果皮 生日 今年（ ）（ ）（ ）（ ）回来 左右正方 公平复习资料（三）一、拼音1、找出声母、韵母、整体认读及音节banxyuyingircheyueeijbai 声母：韵母：音节： 整体认读： 2、看谁找得准出吃入做沙 真足身师常平舌音的字有： 翘舌音的字有： 影人岸看 静场园本黄前鼻韵母的字有： 后鼻韵母的字有： 3、给下列音节标上声调xianglanshuichuanduo( 3 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 1 )chang jingba shuliu( 4 ) ( 1 )( 3

14、) ( 4 )( 2 )4、汉字注音( )() () () () 梅花 布熊 吃饭 美丽自己()( ) () () ()回答 森林新鲜 嘴巴 飞机二、字词1、看拼音写词语tin wnmn ku b gyuer ch r() () ()() ()r z m mbi yndin chyng mo() () ()() ()ch z mo jnd fng shu shu s fng() () ()() ()sh bn z jdng xq ninzu yu () () ()() ()x yushng yxi y ling tin xio y () () ()() ()j yushng r li hu g

15、u p shng xi () () ()() ()bn tind hufi nio m toum gung () () ()() ()2、反义词出（）上（）大（）左（）有（）远（）高（）来（）笑（）白（）晚（）长（）前（）多（）东（）开（）外（）3、比一比，再组词了（）木（）无（）十（）日（）子（）禾（）天（）土（）目（）田（）开（）马（）四（）毛（）电（）升（）鸟（）西（）手（）4、扩词生（）（）（）种（）（）（）许（）（）（）外（）（）（）放（）（）（）班（）（）（）正（）（）（）快（）（）（）水（）（）（）5、我会填一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（

16、）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门6、数一数羊白电见中牙己巴瓜鱼水出年三画：四画：五画：六画：七画： 7、照样子写词语（1）看看 ：看一看 读读：说说： 听听：比比：数数：（2）又唱又跳 又又 又又又又又又 又又（3）高兴：高高兴兴来往：许多： 红火：漂亮：明白： 仔细：日夜：复习资料（四）阅读：1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1） 这一段话共有（ ）句

17、话；（2） 填空a、一年有 （ ）个季节。b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。c、大自然的邮票指 。2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。（二）填空： （1）人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（ ），思考靠（ ）。（2）做事情要用（ ）又用（ ）。这样才能（ ） 。（三）词语搭配：（1）认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明

18、的 思考 一块 手套3、 夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、 这段话共有（ ）句。2、 用“”划出第2、3两句句子。3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ） 的， 花朵是（ ）的。4、我喜欢石榴花是因为 。（ ）5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

19、（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（ ）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？-、-、-3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（ ）段话。2、文中的金鱼

20、有（ ）种颜色。3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的4、你最喜欢的金鱼是（ ）7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（ ）段，请标出来。2.填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、这篇短文有（ ）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（） （） （）3、读了短文，我知道了：西红柿的 好吃。（）萝卜的 好吃。（）白菜的 好吃。