小学生日常管理制度002.doc

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1、小学生管理制度为了维护正常教学秩序，完善教育制度，对学生违反制度，遵循教育批评、惩罚、改正原则真正达到育人目，特制定制度如下： 1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。 2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。 3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改

2、者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。 4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。 5、不接受教师正确教育，对教师采取粗暴蛮横态度，甚至有漫骂或报复行为给予严重警告处分。 6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。 7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。 8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣送交公安机关处理。 9

3、、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。 10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括情况而应当处分时，酌情给与相应处分。说明： 1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。 2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。 3、对违纪执行数错并处、再犯从严原则。小学生管理制度中小学生守则修订1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。4、珍爱生命，注意

4、安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中小学生日常行为规范修订1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及事。听从父母和长辈教导，外出或回到家要主动打招呼。、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师教导，与老师交流。、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不

5、欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重他人民族习惯。、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人物品，不打扰别人工作、学习和休息。、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人东西，借东西及时归还，答应别人事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。、虚心学习别人长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服。洗餐具等家务劳动。10、按

6、时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集

7、体活动，认真完成集体交给任务，少先队员服从队决议，不做有损集体荣誉事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止事。19、珍爱生命，注意安全，防火。防溺水。防触电。防盗、防中毒，不做有危险游。20、阅读、观看健康有益图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜

8、入内场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。小学生一日常规一、上学、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。、上学前检查书包，带齐当天课本和学习用品。、背上书包离家上学，要跟家里人说：“ ，我上学读书啦！再见！”、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动招呼。、按时到校，有事、有病要向班主任请假。、值日生到校后，打开门窗，通风换气。、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。、早上进校，遇见老师，招呼“老师早”，中午进校遇见老师，招呼“老师好”，下午放学，路上遇见老师，招呼“老师再见”。9、按时上学，既不早到，也不迟到，早上到校早锻炼，定期听广播。10、家长接送小孩时在校门止步，汽车、自

9、行车不能停在校门口。二、上课1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。2、上课铃响，立即迅速进入教室，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。、教师进教室，值日干部喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。、要认真完成老师布置作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求、上课要严

10、肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位，不得做与课业无关事。、不懂不装懂，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。、老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。三、早操（升国旗）1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。、遵守进退场秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。、举行升旗降旗仪式时，以严肃态度做立正，行队礼，双目注视国旗，唱国歌要声音响亮、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。四、课间1、课间服从值日教师和值日生指导，在规定活动区域进行课间松弛神

11、经活动。2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，以礼待人。不打架、不骂人、不随便走出校门。3、不随便进入教师办公室和别班教室。若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。、注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物，早餐剩余食物，要倒在指定地方。大小便后冲水，出入要随手关门，纸屑果壳入篓，不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池里，防止堵塞。节约用水，随手关好水龙头。、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。、课后积极参加文娱、体育活动。、不给同学起外号，不说粗话、脏话、不追逐打闹，不猛力推拉，不做坏事。、课间

12、休息，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不玩危险游戏。五、集会1、按时集队，集队进会场，队伍要整齐，行进要安静；按指定地点坐好。2、遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。3、会议期间因故离开会场时，要请假。4、散会时，有纪律依次离场，不得争先恐后。六、课外活动1、积极参加文娱、体育和科技活动，体育委员组织学生在本班课室走廊安静排队，有秩序地轻声漫步，按时将队伍带到指定地点，并在辅导老师指导下有秩序地活动。2、课外活动时间要活动，不得在教室里写作业，或做其它事。、活动时间要自觉遵守纪律，不得妨碍别人、别班活动，活动时要注意安全。、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员决

13、定，发扬风格，增进友谊。七、放学、放学要排路队按时回家，不在学校和放学路上玩耍逗留。、值日生要做好值日工作，打扫环境（课室、清洁区等）整理清洁工具，关好电灯、风扇、门窗。、放学因事不能按时回家，要给父母或监护人打电话告知。、到家后要有礼貌，向父母招呼：“ ，您好，我放学回来了。”、参加力所能及家务劳动，做父母好帮手。、认真完成家庭作业，做有益游戏，参加有意义活动，注意安全。八、晚上、认真复习功课，独立完成老师布置课外作业。、认真预习第二天新课，初步弄清课文内容和有疑惑地方，做好预习笔记。、听从家长和长辈教育，自己能做事自己做。、主动向家长汇报在校行为表现和学习情况。、每天晚上保证有九小时以上睡

14、眠时间。文明礼仪常规要求师生课堂礼仪常规一、打预备铃，学生要有秩序地迅速进教室，准备好课本及学习用具后，在座位上端坐着。二、老师进教室前，班长（或值日生）站立在讲台边，维持好秩序，同时清点好班里人数，等待老师上课时向教师报告。三、打完上课铃后，老师走进教室，在讲台上站好后说：“上课！”，班长（或值日生喊：“起立！”口令）同学们起立后，老师问候：“同学们好！”，学生齐回礼：“老师您好！”声音要整齐洪亮，并齐行鞠躬礼，鞠躬约30度。老师鞠躬或点头回礼，班长或值日生喊：“坐下！”口令转身向老师报告人数：“报告老师，全体到齐。（或请假，缺度）报告完毕。”四、打下课铃，老师叫：“下课！”班长（或值日生）

15、在座位上喊：“起立！”口令，学生整齐地在座位上起立站好，同学们喊：“老师再见！”并鞠躬致礼，老师还礼：“同学们再见！”并鞠躬或点头回礼。待老师走出教室门后，学生才准离开座位活动。五、眼保健操，班长（或值日生）站立讲台侧边领操，课任教师协助做完眼操后再上课校园内师生礼仪常规一、学生上学，少先队员要佩戴红领巾。穿戴要整洁，不能单穿内衣裤和拖鞋上学。二、学生早晨第一次进入校园时候，在校门口见到值日领导和老师，要立正，鞠躬并问候：“老师早上好！”，老师回礼：“小同学好！”或微笑点头回礼。（中午进校时问好，不必鞠躬）三、平时在校园内，学生见到老师，要主动向老师问候：“教师好！”，老师回答“小同学好！”或

16、微笑点头回礼。四、在校园内（不包括班级里面），学生见到认识同学，要主动问候：“同学好！”。另一同学要回礼：“同学好！”五、在校园内学生举止要文明，课余时间不能高声喧哗、追逐打闹，可以适当做些正当游戏。上下楼梯要靠右行走，遇见老师要主动让路。六、学生要进老师办公室，走到办公室前要立正并喊“报告“，老师回答“请进”，学生方可进入办公室。学生离开办公室，要说“老师再见”，老师要回答：“小同学再见！”七、学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园，或是外校老师来校听课，学生遇见要立正，鞠躬并问候“叔叔好！”“阿姨好！”或“老师好！”。八、学生放学离校，在校园遇见老师或是在校门口见到值日老师，要主动与老师道

17、别：“老师再见！”老师回答：“同学们再见！”或是微笑点头回礼。家庭礼仪常规一、学生要依时上学，依时放学回家，不要在路上逗留玩耍。学生上学离开家里时候，要有礼貌地与家人道别：“爸爸（或），我上学去了，再见！”待家人回答后出门上学。学生学回到家里时，也要及时告诉家人：“爸爸（或）我回来了。”二、学生在家要讲卫生、爱整洁、要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜。自己房间、写字台、各种物件不能乱扔乱堆乱放，要摆放整齐有序，以保证居室整洁大方。三、学生要适当帮助父母做家务。如倒垃圾，拖地板，洗菜洗碗，整理房间，尽量做些自己力所能及事情。四、要懂得尊重父母长辈，关心父母长辈，孝敬父母长辈。吃饭时先请父

18、母长辈就坐，好吃东西不能光顾自己吃，要先谦让父母长辈，高年级同学还要主动为父母装汤盛饭。父母或长辈身体不适，要主动关心问候，要问寒问暖，端茶送药，体贴父母长辈。对父母讲话要和声细气，绝对不能骂父母长辈。不挑吃穿，不撒娇，不妨碍父母工作。五、家里来了客人（或老师、同学）要热情接待。首先要有礼貌地问好，请客人坐下后，冲茶双手递给客人“请喝茶。”客人与家长交谈不能随便插嘴。客人与家长在客厅商量事情，学生应主动回房间学习或休息，以免妨碍大人办事。客人离家，要主动与客人道别：“再见！”六、在家打电话或接电话，要懂得使用礼貌用语：“您好”“谢谢”“再见”，讲电话要简练，不能在电话里聊天。七、家里有生疏客人

19、来访，当父母家人不在时，可以打开内门（可以不开防盗门），有礼貌地告诉来客：“您好！我父母不在家，请您改天再来，好吗？”要做到既有礼貌地对待生疏客人，又不能随便让不认识生疏人进入家内，以防不测事情发生。八、亲戚朋友给自己送来小礼品，不管自己喜不喜欢，都要表示高兴，要双手去接受礼品，要懂得向亲戚朋友道谢。社会礼仪常规训练要求一、学生外出上街或到公共场所，穿着要整洁大方得体，衣领要反好、衣扣、拉链要扣好或拉好，不要穿着奇装怪服，不要穿拖鞋。二、能熟练使用“请”“您好”“谢谢”“再见”等文明用语，对人要有礼貌。在街上遇见熟悉人要主动上前问好，遇见教师，还要立正鞠躬致礼。三、在公共场所碰到人或妨碍了他人

20、，要有礼貌地向人家致歉：“叔叔（或），对不起！”当别人不小心碰到或妨碍了自己时，要懂得谅解人家。人家向自己道歉，自己还应有礼貌地回答：“没关系！”四、外出走路要遵守交通规则，不冲红灯，靠右行走，横过马路走斑马线。遇见老人、小孩、残疾人要主动让路。五、乘坐公共汽车不争先恐后，要依次排队上车。在公共汽车里不高声喧哗，不追逐打闹。遇见老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让座。六、遵守社会公德、讲究卫生、爱护花草树木、爱护公共设施。不攀越护栏，不践踏草地，不攀折花木，不乱涂乱画，不随地乱扔乱吐。七、外出听报告、看演出或看比赛，要保持安静，不随便走动，不交头接耳，更不能大声喧哗。自己在大会发言，要向领导和听众

21、鞠躬致礼，发言结束要向听众致谢：“谢谢大家！”听报告或观看演出比赛，要适当鼓掌致意，不喝倒采。八、遇见外宾或残疾人，不围观，不嘲笑，遇见有困难人和事，要主动给予及时帮助。九、外出旅游、参观，要遵守有关部门规定，做文明游客。同学之间要有集体观念，不私自离队。要团结友爱，互相帮助。小学生日常行为规范三字歌升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标 保视力

22、做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防触电好与坏要看清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生注：达标：达到小学生各年龄组“国家体育锻炼标准”。眼操：眼睛保健操。三个一：读书写字眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳。学生考勤制度1、按时到校上课，不得无故迟到早退，不得旷课。2、因病因事不能到校上课，须事先请假或事后补假，病假须有医生证明，并有家长签字，事假须有家长证明。3、请假三天以内，由班主任批准，三天以上由政教处批准。4

23、、每日考勤由晨检开始，迟到15分钟以上为旷课一节。5、学期全勤生给予表扬，违反考勤制度学生给予批评教育，严重者给予纪律处分。6、因病事假超过一学期二分之一，应办理休学申请手续，复学时应办理申请手续，学校视情况安排就读。7、每班设考勤员一名，详细记录考勤情况，每周向政教处上交考勤表，政教处定期公布考勤情况。8、学期末将考勤表交政教处立档存查。学生集队与集会常规要求1、凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。2、做广播操应整队进场，按节拍行进，队伍保持整齐划一，动作坚持到位，整齐有力。3、集会做到：按时整队入场，按指定座位

24、入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，听从指挥，按次序退场，行走中不推不拉，不哼不谈，不拥挤。学生奖惩制度一、设立奖励制度1奖励内容凡是符合下列条件之一者，给予奖励：（1）德智体全面发展，成绩显著者；（2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；（3）尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响；（4）积极参加各项公益活动者；（5）积极参加各种竞赛，成绩优良者；（6）有其他先进事迹者。2奖励方法（1）口头表扬；（2）通报表彰；（3）颁发奖品；（4）授予各种荣誉称号。二、对违纪学生处罚规定凡违反小学生守则，违反校纪、校

25、规者视情节轻重给予必要处分。（1）批评教育：发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生改正情况。（2）警告：受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者；严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者；一学期旷课累计6节以上15节以下者；警告由班主任上报材料，年级组长确认，报政教处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。（3）严重警告：经警告后仍无效果者；不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计15节以上者。严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年

26、级组长签署意见，政教处批准，并在全校大会宣布处理决定，书面通知学生家长。（4）记过：经严重警告后仍无效者；发生严重违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者；旷课一学期累计30节以上者。记过由政教处上报材料到校长室，通过校办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。升挂国旗制度 一、尊重和爱护国旗是热爱祖国具体表现。升国旗仪式是爱国主义教育重要形式。二、每周星期一上午7:40时，全校师生参加举行升国旗仪式。（恶劣天气除外）三、举行升国旗仪式时，选6名优秀少先队员，一人领旗，4人护旗，一

27、人升旗，在出旗乐曲中，庄重地步向旗杆，在国歌声中缓缓升起国旗。四、在国旗升起过程中，参加者列队整齐（少先队员佩戴红领巾）面向国旗肃立致敬，行注目礼，少先队员行队礼。五、国旗升挂毕。进行国旗下讲话或分年级进行周总结。六、每周五4:00降旗。仍由三名优秀队员负责执行，在升降国旗中停止校内一切活动，全体师生就地肃立致敬，行注目或队礼，值日老师要坚守岗位指导，确保升降国旗顺利进行。评优评先制度一、评选条件1、优秀少先队员条件（1）思想进步、积极向上。能够自觉遵守小学生日常行为规范、小学生守则，在班级思想品德评定中获优秀等级。（2）积极参加少先队组织各项活动，并取得优异成绩。（3）在学习、生活中敢于实践

28、、勇于创新、各方面素质全面发展。2、三好学生条件（1）思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守中小学生日常行为规范和中小学生守则，在班级品德综合评定中达到优秀等级。（2）热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。（3）身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小学生体育合格标准（身体残疾者除外）。（4）凡在体育竞赛，校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。3、优秀班干部条件（1）必须具备“三好学生”评选条件。（2）担任班级或班级以上班、队干部，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强组织能力，在同学中有较高威信

29、，能起骨干作用。4、各类积极分子条件（包括学习、文体、劳动、学雷锋积极分子）（1）学习积极分子：热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。（2）文体积极分子：思想表现良好，有一定文体特长，带头积极参加文体活动，能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动，在年段或校文艺演出、校运动会等活动中表现突出，成绩显著。（3）劳动积极分子：思想表现良好，劳动观念强，积极参加日常卫生劳动和其它公益劳动，完成任务好，表现突出，并能起表率作用。（4）学雷锋积极分子：思想表现良好，能积极参加学雷锋好事活动，并收到良好效果。二、评选名额（待定）三、评选办法由政教处和少先队大队制定评选方案，班主任及各任课教师

30、根据评选条件提名，班级内民主评选。选拔班干部一般有五种方法：班主任选定、民主选举、班主任选定和民主选举相结合、毛遂自荐、毛遂自荐和民主选举相结合。、班主任选定。这种方法一般是在班主任接受一个新入学班级时候使用。这是因为班主任对新班级学生情况不尽了解，同学之间也彼此不了解，而班级又不能没有班干部。所以班主任只凭借学生档案和学生初步印象，暂时选定班干部来组织管理班上工作。这是暂时采取办法，它弊病是由于对学生了解不全面，不一定能选出合适人。、民主选举。新班级组成了，同学们相处了一段时间，彼此在思想品德、学习成绩、工作能力、群众关系等方面都有所了解以后，就可以通过举手表决或无记名投票等民主形式来选举班

31、干部。选举时班主任要做好学生工作，说清道理，讲明意义，使同学们正确对待选举，同时要注意防止一些学生拉小山头或开玩笑不负责任不良行为。、班主任选定和民主选举相结合。这是一种比较好方法，既有民主又有集中。有了民主选举，班主任还要进行集中，然后确定人选。、毛遂自荐。有同学各方面条件好，可不爱表现自己，因而很难被发现。为了发挥他们才能，可采用自荐方法。教师首先要做好宣传，讲明自荐作用意义，敢于自荐。这种方法选拔往往是既有才能，又愿意当班干部学生，因此有很强责任心和工作能力，容易把工作搞好。当然班主任还要认真鉴别、选拔，做到贤者不漏、差则不选。、自荐和民主选举相结合。自荐和民主选举相结合方法可以克服这两

32、者不足，具体做法是先自荐后民主。这样产生班干部，因为有信心有能力，又得到同学们支持，容易搞好班级工作。四、奖励办法1.学校各类先进，经学校审批后，由学校颁发证书和奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。2.凡评上各类先进，名单都载入学校光荣簿存档先进班级评比制度一、先进班级总体要求：班级学生能热爱祖国、热爱学校、热爱班级；能自觉遵守学校各项规章制度，爱护学校公共财物；同学之间能团结友爱，互相关心、互相帮助；能孝敬父母、尊敬师长、听从老师教导；热爱集体，有较强集体荣誉感；讲文明、讲礼貌、讲整洁；学习勤奋，上进心强，能较好地开展“一帮一”活动，共同进步；整体学习效果好；有较好班容班貌，有较好班

33、风和学风；班级无重要财物损坏和无严重事故发生。二、先进班级评比实施细则：（一）、纪律评比：1、早操（10分）。要求全体学生都要积极参加早操锻炼，无故不得留在教室不做操。进退场人伍要整齐、安静、迅速，做操动作要规范、整齐划一，努力做到“快、静、齐”。进退场时高声喧哗扣0.5分。进退场时散队扣0.5分。进退场时学生走出队列追逐打闹一人次扣0.5分。做操时不做或动作不规范一人次扣0.5分。无故留在课室不做操一人次扣1分。2、早餐（10分）。分早餐要依次排队，不得挤队打闹。要保持安静，不得大声喧哗。要坐在座位上就餐，未吃完早餐不得走出课室。吃剩早餐，要倒进指定桶里面，不得随便乱丢扔，更不准倒到厕所里面

34、。分早餐时，不排队或挤队打闹，大声喧哗一人次扣0.5分。走出教室吃早餐一人次扣0.5公。随便乱丢食物或奶瓶一人次扣0.5公。3、眼保健操（10分）。认真做眼保健操，保护好视力，做眼保健操时要保持安静，动作要规范。做眼保健操时，无故走出课室不做，一个人次扣0.5分。做眼保健操时不认真或走出座位与人讲话一人次扣0.5分。4、课间（10分）。课间可走出课室休息或做些适当活动，但举止要文雅，不能追逐打闹、高声喧哗，更不准吵架打架。课间在课室或走廊追逐打闹、高声喧哗一人次扣0.5分。课间吵架或粗口骂人一人扣0.5分。课间打架一人次扣1分。5、午休（10分）。中午要在家适当午息，不准在2：00以前进入校园

35、活动或吵闹，留校学生也要按时作息。中午2：00前进入校园活动或吵闹一人次扣0.5分。留校学生不按时作息在校园活动或吵闹一人次扣0.5分。6、广播（10分）。认真收听广播或认真跟着广播学习英语或学唱歌曲，不得走出教室或讲话。广播时不认真收听或在做小动作一人次扣0.5分。不认真跟广播英语或学唱歌曲一人次扣0.5分。广播时不进课室或在课室打闹一人次扣0.5分。7、爱护公物和花草树木（10分）。要爱护公共财物、要爱护学校花草树木。在课室乱丢粉笔、粉笔擦一人次扣0.5分。损坏门窗、黑板、桌椅、电器设备、教具，除照价赔偿外，一人次扣1分。故意损坏花草树木除责令补种外，一次扣0.5分。8、仪表（10分）。学

36、生上学穿戴要整洁大方，要扣队衣扣，要佩戴好红领巾和校徵。不准穿睡衣裤和拖鞋上学。要讲究个人清洁卫生，要常洗头洗澡，常剪指甲。学生上学不戴红领巾或校徵一人次扣0.5分。不扣衣扣或穿拖鞋上学一人次扣0.5分。9、放学（10分）。放学后，应按规定及时回家，无故不得在校逗留玩耍。下午放学后不能超过5：00离校，特殊情况除外。中午放学时没有按时离校扣1分。超时离校一人次扣0,5分。10、上课（10分）。上课带齐学习用品，专心听讲、积极举手发言。上课时不开小差、不搞小动作、不私自讲话、不看课外书籍。各班学生要100%参加第二课堂活动。上课违反课堂纪律一人次扣0.5分。上课不带课本或必要学习用具一人次扣0.

37、5分。不按时参加兴趣小组或专业训练一人次扣0.5分。课堂纪律评分表填写不齐或不按时送交政教处处，不得参加流动红旗评比。2、卫生评比：1）卫生值日（10分）。坚持每天两小扫清洁卫生制度。如该天没有扫地或大扫除，一天扣10分。如一天当中有一次没有扫地，每次3分。2）门窗、桌椅（10分）。课室门窗整洁光亮，无灰尘。学生桌椅摆设整齐美观，无破损现象。门窗有灰尘扣0.5分，一张桌椅不整齐扣0.5分，一张桌椅破损扣0.5分。（一、二年级要求适当放宽）3）地板（10分）。地板要整洁，无污渍、无纸屑和垃圾。有一处污渍扣0.5分，有一片纸屑扣0.5分。4）墙壁（10分）。课室内外墙壁要长期保持光洁明亮。无涂污，

38、无乱张贴、无破损、天面无蜘蛛网。涂污一处扣0.5分，乱张贴一处扣0.5分，破损一处扣0.5分，天面有蜘蛛网扣0.5分。5）黑板（10分）。课室大小黑板要抺擦干净。小黑板及其他教具要在固定位置摆放有序。小黑板或其他教具乱摆放扣0.5分。（下午检查为准）。6）保洁区墙壁、护栏（办公室、课室前走廊、校门厅）（10分）保洁区墙壁、护栏要天天抺扫灰尘，无涂污、无破损。保洁区墙壁，护栏涂污一处扣0.5分，破坏一处扣0.5分，护栏有灰尘扣0.5分。7）保洁区（办公室、课室前走廊、校门厅）（10分）。保洁区地板要随时保持清洁卫生无污渍、无积水、无纸屑垃圾。有一处污渍扣0.5分、有一处积水扣0.5分、有一处纸屑

39、垃圾扣0.5分。8）卫生工具（10分），卫生工具要摆放整齐、要保持干净，卫生工具摆放不整齐扣0.5分，扫把、垃圾铲、垃圾桶很脏扣0.5分。9）卫生习惯（10分）。学生要养成良好卫生习惯，不随地吐痰、不乱丢纸屑、果皮、包装袋。值日生要把垃圾倒进指定垃圾池或垃圾箱内。学生随地吐痰一人次扣0.5分，乱丢纸屑、果皮、包装袋等垃圾一人次扣0.5分，垃圾未倒进指定垃圾箱或垃圾池扣1分。10）饮食习惯（10分）。要勤俭节约，不贪吃零食。不准带零食进校园。带零食进学校一人次扣0.5分。在校门口买零食一人次扣0.5分新生入学教育制度为使新生一入学就能适应学校教育环境，自觉遵守纪律，勤奋学习，每学年要对新生进行为

40、期一周入学教育活动。1、时间安排：开学第一周。2、活动做法：大会教育1-2次，由教务处主抓。分班教育，每天一节课，由班主任和思想品德课科任负责。分节教育，所有科任教师，在第一学月中，每节课开头都要安排10分钟时间进行小结。专题教育要面向全体学生，既要针对普通性问题，也好善于抓典型，做好个别教育工作。注意运用讲故事，课外活动等形式结合教育，掌握多表扬少批评原则。第二周，教务处要组织人力对各班教育情况进行检查、总结。班主任也要写好书面情况报告送教务处。3、新生入学教育内容课堂常规：A、课前：准备学习用具、书本、放在左上角。B、预备钟响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好。C、上课：班长带领同学起立，

41、迟到者要喊“报告”，老师同意后才进教室；上课专心听讲，发言必先举手；坐、立姿势要端正。D、下课：由班长喊“起立”，老师离开后才走出教室；课间玩正当游戏，不许追、跑、打、闹、大声喊叫。良好学习习惯：A、教会如何听课，眼、耳、口、手、脚如何用，都要作训练。B、教会学生如何拿笔，写字姿势，笔画，笔顺都要有要求。C、书包里书本顺序化，固定化。D、规定铅笔盒里装东西。E、教会学生如何预习、念书、心算、复习；如何动脑子完成作业；如何保护书本、作业本工整。品德要求常规训练：A、团结友爱，必须养成习惯。B、时时、处处、事事讲文明礼貌。C、爱护一切公物，桌椅坏了及时报告。D、在家里如何做个好孩子，在社会上任何做

42、个好公民。E、劳动习惯，值日生工作。F、卫生习惯，培养各组互相检查衣着、手、脸、指、头发等，并检查有无随地吐痰、大小便，乱扔果皮纸屑；有无乱画乱涂等。卫生管理制度一、个人卫生1、早睡早起，保证足够睡眠时间。2、做到十不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发、不喝生水、不挑食、不吃零食、不随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、不乱倒剩饭菜。3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲、勤换衣服。4、每天早晚刷牙，洗脸。5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。6、自带水杯和纸巾（手帕）。7、读写姿势正确。8、每天打扫房间一次，常晒被褥。9、定时接受预防针注射及每年一次体检。10、积极参加体育锻炼和

43、劳动。二、教室内务卫生1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物，教室及教室门外走廊要求每天打扫两次，每天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。2、墙壁要保持干净，严禁出现脚印、乱贴乱画痕迹等。3、门窗：门窗擦试干净，无灰尘，窗台上不能摆放物品。4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，桌面、抽屉内物品摆放整齐，无纸屑；讲台上整洁干净，物品摆放有序；整个教室桌、椅排放整齐。5、讲台：桌面上干净、摆放整齐，柜内整洁、无杂物。6、黑板：要及时擦干净，粉笔槽要经常清理，黑板顶部要擦拭干净。7、角落：要求卫生用具摆放整齐、无卫生死角。8、纸篓内垃圾及时倒干净，垃圾筒及时清洗。打扫后所有垃圾按学校指定位置摆放。9、教学仪器：电脑、投影仪、录音机等教学仪器要摆放好，无灰尘，注意保养。10、图书角要保持整洁，图书摆放有，图书数量要求100本以上。三、卫生清洁区1、无砖头瓦片。2、无杂草树叶。3、无纸片果皮。4、无泥沙痰迹。