电工电子专业大学生实习报告.doc

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1、精选范文:电工电子专业大学生实习报告(共6篇)一、实习时间：二、实习地点：烟台职业学院电子实验室三、指导老师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品

2、的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容：1 讲解焊接的操作方法和注意事项;2 练习焊接电工电子专业大学生实习报告(共6篇)篇一：电工电子专业大学生实习报告电工电子专业大学生实习报告电工电子专业大学生实习报告(共6篇) 一、实习时间：二、实习地点：烟台职业学院电子实验室三、指导老师：

3、杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2. 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3. 熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原

4、理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4. 熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5. 能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容：1. 讲解焊接的操作方法和注意事项;2. 练习焊接篇二：广州大学电工电子实习报告广 州 大 学实 习 报 告项目名称：电工电子实习学 院：机械与电气工程学院专业年级： 电气自动化10级学 号：10073000xx姓 名：leon指导老师： 谢斌 张方实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：2012/03/31-2012/04/08广州

5、大学教务处制一、 实习目的1、目的和意义使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，portel软件制作pcb板及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。2、发展情况及实习要求广州大学机械与电气工程学院于2007年7月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有3个本科专业和1个硕士点，本科专业培养方向覆盖3个一级学科

6、下的6个专业方向。拥有4个综合性专业实验室，共计28间分室。校级重点实验室1个，重点实习基地2个。2个校级重点学科：机械电子工程和机械设计及理论；1个校级特色学科：控制理论与控制工程；1个重点培育学科方向：声像与灯光技术；此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程与设备工程研究所、信息与控制技术研究所、声像与灯光技术研究所4个研究机构。“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能及工艺知识的基础训练课程，其是教学中的一个重要的实践环节。通过本环节的学习和实践，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风，

7、养成良好的工作习惯。本课程既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。“电工实习”部分的主要特色是注重培养学生掌握日常生活中的“用电”技能，让学生首先能够解决日常生活中的小问题。“电子实习”部分，除了必要的工艺知识和操作技能之外，还根据现代电子产品开发、生产的需要，增加了protel绘制电路图软件使用等项目的教学。二、 实习内容实习项目一：安全用电1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可电工电子专业大学生实习报告(

8、共6篇)能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。2) 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电15min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3) 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30 ma，动作时间0.1s，故小于30 mas可有效防止触电事故。4) 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电

9、，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380v) ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危险性都最大。5) 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6) 电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中7) 电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中实习项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装1) 安全用电的重要性2) 触电及相关防护措施3) 安全用电4) 设备用电安全5) 实验室的安全操作注意事项6) 照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯

10、、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。实习项目三：一般室内电气线路的安装1) 检查各个元件的好坏，坏掉了找老师再换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2) 检查电线的好坏，按照电路图，组装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，实验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，实验结束，签字。实习项目四：常用电子仪器的使用1) 直流稳压电源：将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的仪器

11、设备。2) 三种常用形式：a) 作为独立的仪器设备，如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源；b) 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；c) 作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。3） ss4323直流稳压电源按下“power”自锁按钮，ss4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起（关断）状态。将两个“tracking”选择按键（也是自锁按钮）弹起，ss4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调节面板上右边的“voltage（电压）”和“current（电流）”旋钮，使ch1的输出电压和电流分别为5v和0.

12、5a。当需要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“output”自锁按钮按下（接通）即可。实习项目五：常用电子元器件的认识与检测1) 电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。2) 本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。实习项目六：常用工具的使用（二）、焊锡训练常用工具的使用（二）1) 电烙铁是手工焊接的基本工具，根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2) 烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3)

13、 烙铁头的长短可以调整（烙铁头越短，其温度就越高），且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形状，以适应不同焊接面的需要。焊接工艺焊接训练1) 焊接工具。2) 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 w的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w 或功率更大的。3) 焊料是一种易熔金属，我们一般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为0.8mm的焊锡丝。4) 焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。5) 焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，

14、就叫做浸润。6) 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成cu6-sn5的脆性合金层。实习项目七：电子整机产品装配在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项，电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发现没什么问题，就开始焊接、组装了通过焊接、安装as-06 fm收音机（或2906 fm收音机），了解电子产品的装配工艺，掌握电子产品装配、调试、检测及故障排除的方法。最后 ，把它们组装在一起，拿给老师去查试，居然不响，回去检查，原来不小心有个地方没焊紧，焊接后，又拿给老师检查，这次就都符合

15、要求了，收拾好工具。实习项目八：protel的使用1绘制电路原理图protel 99是应用最广泛的电子线路设计软件，使用简单、易于学习、功能强大。protel99se是应用于windows9x/2000/nt操作系统下的eda设计软件，采用设计库管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3d模拟功能，是一个32位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印制电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32个信号层，16个电源-地层和16个机加工层。绘制一张完整、正确、漂亮的电路原理图的设计过程一般要经过以下步骤:(1)设置图纸大小;(2)加载元件库:(3)放置元件;(4)编辑和调

16、整;(5)连线。电路原理图设计是整个电路设计的基础，它决定了后面工作的进展。电路原理图的设计过程一般可以按以下的设计流程进行：1、开始:即启动protel 99 se原理图编辑器；2、设置图纸大小:包括设置图纸尺寸,网格和光标的设置等；3、加载元件库:在protel 99 se中,原理图中的元器件符号均存放在不同的原理图元件库中,在绘制电路原理图之前,必须将所需的原理图元件库装入原理图编辑器；4、放置元器件:即将所需的元件符号从元件库中调入到原理图中；5、调整元器件布局位置:调整各元器件的位置；6、进行布线及调整:将各元器件用具有电气性能的导线连接起来,并进一步调整元器件的位置,元器件标注的位

17、置及连线等；7、最后存盘打印。实习项目九：protel的使用2绘制印刷电路图一、电路版设计的先期工作1、利用原理图设计五金|工具绘制原理图,并且生成对应的网络表。当然,有些特殊情况下,如电路版比较简单,已经有了网络表等情况下也可以不进行原理图的设计,直接进入pcb设计系统,在pcb设计系统中,可以直接取用零件封装,人工生成网络表。2、手工更改网络表 将一些元件的固定用脚等原理图上没有的焊盘定义到与它相通的网络上,没任何物理连接的可定义到地或保护地等。将一些原理图和pcb封装库中引脚名称不一致的器件引脚名称改成和pcb封装库中的一致,特别是二、三极管等。二、画出自己定义的非标准器件的封装库建议将

18、自己所画的器件都放入一个自己建立的pcb 库专用设计文件。三、设置pcb设计环境和绘制印刷电路的版框含中间的镂空等1、进入pcb系统后的下页 余下全文篇三：武汉理工大学电工电子实习报告至尊完美版目录0.实习目的21. 安全常识21. 1安全用电常识1. 2电工电子实习安全操作要求2. 手工焊接与电子产品的装配33. 1手工焊接4. 2工具介绍5. 3焊接过程中的原理6. 4焊接的条件2.5 焊接操作方法7. 6拆除焊点的方法8. 7焊接注意事项9. 8电子元件焊接装配10. 常用仪表与工具7 3.1主要工具11. 2主要仪器仪表及使用12. 元器件特性及主要用途10 4.1电阻13. 2三极管

19、14. 3二极管15. 4电容16. 5扬声器4.6 555芯片17. 7本次实习主要用到的元器件18. 彩灯音乐盒的制作14 5.1电原理图19. 2结构方框图20. 3音乐盒工作原理21. 4安装布置图22. 5装配过程23. 6检测与调试24. 7焊接电路板实物图25. 8彩灯音乐盒外观26. 居家电路的设计与安装1927. 1家用电工元器件28. 2居家电路设计说明29. 3工程材料图30. 4绘制施工系统图31. 5安装平面布置图32. 6居家电路实物模型33. 电子电工实习总结和心得240.实习目的随着现代化技术的发展，电工电子技术在现代化生活中应用越来越广泛，小到家用电器，大到军

20、事设备，在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的。本课程是工科学生重要的综合实践课程，是许多电类、非电类专业的必修课。主要是让学生知道安全用电的常识，常用仪表的使用、常用电工电子元器件的规格型号、外观、性能参数、标识、用途、基本测试和判别的方法，常用的电工工具的使用、手工的焊接的方法、电子产品的装配制作等。培养学生的实践能力，培养学生的工程意识和创新意识。1. 安全常识1. 1安全用电常识1.1. 1安全电压从安全角度来看，确定对人的安全条件，不用安全电流而用安全电压，因为影响电流变化的因素，而电力

21、系统的电压通常是恒定的。我国确定的安全电压范围是36，24，12v。一般36v以下电压不会造成人员伤亡，故称36v为安全电压。1.1.2安全电流1）通过人体电流的大小根据科学实验和事故分析得出不同数值的电流对人体的危害特征，确定额外5060hz的交流电10ma和直流电50ma为人体的安全电流。也就是说，人体通过电流小于安全电流是安全的。对于工频交流电而言，通过1ma电流就有不适的感觉，这个电流成为感知电流；当通过10ma电流人体尚能摆脱电体，称为摆脱电流。当大于30ma使人体感觉麻痹，中枢神经受伤害，呼吸困难，称为致命电流，如果通过人体电流超过100ma，极短时间内人就会失去知觉死亡。2）电流

22、通过人体的持续时间在心脏搏动周期中，有约0.1s的特定相位对电流最敏感，通电时间越长，与该特定相位重合的可能性就愈大，引起心室颤动的可能性也越大，对人体的伤害也越大。3）电流经过的途径电流通过人体不同，对人体的伤害程度也不同，经研究表明，电流经过人体不同部位所造成的伤害中，以对心脏的伤害最为严重，最危险的途径是从手到心脏到脚；较危险的途径是从手到手；危险性较小的途径是从脚到脚。1.1.3人体电阻通过人体的电流决定于触电时的电压和人体的电阻。影响人体电阻的因素很多，并因人而异。一般人的表皮角质层电阻为110000，但角质层极易破坏，皮肤潮湿多汗均会降低人体电阻，触点时间越长，发热出汗越多，人体电

23、阻越小。除角质层电阻外，一个正常人的电阻一般在8001000左右。注意绝缘电阻的一般大于5m。1. 2电工电子实习安全操作要求在实习过程中，由于经常使用到220v和380v的交流电，稍有不慎就有可能发生人生伤害和设备损坏的安全事故。为此，必须严格按照要求使用实习设备，工具和仪器仪表，确保实习安全，顺利的进行。1.2.1电源的安全使用在电工电子实习的工作台上，都安装有三相和单相空气开关，以及220v的交流电源插座，用来为电烙铁或实验板提供电源，合上空开，各插座接通电源，拉下空开，工位上的电源被断开。使用中，注意以下两个方面的安全问题。1）每个工位上的电源在不使用的状态下，一定将控制开关断开。2）

24、实习台上的电源只允许连接与实习相关的工具和仪表，不允许接入与实习操作无关的用电器件，如充电器，随身听等。1.2.2电子实习安全操作注意事项1）接通电源前的检查任何新的或搬运过的以及自己不了解的用电设备，不要冒失地拿起插头就在电源上插，要记住“ 四查而后插”。四查为：一 查电源线有无破损二 查插头有无外漏或内部松动三 查电源线插头两级有无短路，同外壳有无通路四 查设备所需的电压值是于供电电压相符2）检修，调试电气，电子设备的注意事项检修前，一定要了解检修对象的电气原理，特别是电源系统不要以为断开电源开关就没有触电危险。只有拔下插头，并对仪器内的高电压大容量电容放电处理后，才是安全的不要随便改动仪

25、器设备的电源线洗手后或出汗潮湿后，不要带电作业，尽可能用单手操作3）安装及焊接操作规则不要惊吓正在操作的人员，工作时不要大闹烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸烙铁头上多余的锡不要乱甩，特别是往身后甩危险性很大易燃品远离电烙铁拆焊有弹性的元件时，不要离焊点太近，并使可能弹出焊锡的方向向外。插拔电烙铁等电器的电源插头时，手要拿插线头，不要抓电源线。 用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向；用剪刀剪断小导线时，要让导线甩出方向朝着工作台或空地，绝不可向人或设备；工具间的各种工具、设备不要乱摆、乱放，以免发生事故。2. 手工焊接与电子产品装配3. 1手工焊接焊接的目的是要使元件和印刷电

26、路板之间达到可靠的电连接和对元件牢固的固定。焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量。4. 2工具介绍烙铁：烙铁有内热式和外热式的区别，功率不同发热量也不尽相同。烙铁头根据要求的不同也形状各异。本实习选用的是20w内热式斜面型的电烙铁。内阻为1.7到3.0k。使用前要将烙铁头上的镀烙层锉掉并涂上锡。焊锡丝：焊锡丝是由一定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。为适宜不同的焊接要求有不同的直径，因根据焊点的大小选用。（2）焊接工具及材料：电烙铁、电烙铁架、松香、焊锡丝等。图 电烙铁图 烙铁架 图 焊锡丝1）新烙铁使用前的检查方法新的电烙铁使用前先从外观看看电源线有无破损，手柄和烙铁头有无松动。如有破损或松

27、动要及时处理和更换。然后用万用表欧姆档检测电烙铁插头两端，内阻应为0.52k,功率越大，电烙铁的内阻越小。插头和外壳之间的绝缘电阻应在25m.2）新烙铁在使用前的处理方法： 新电烙铁在使用前先用细砂纸、锉刀或小刀烙铁头的表面刮光或打磨。搪锡。将电烙铁加热到可以融掉焊锡，但表面还没有被氧化的时候，很快的涂上松香，然后再烙铁头上均匀的沾上锡。3）焊锡丝握拿的方法焊锡丝有两种拿法：连续送锡和断续送锡的拿法。如图所示。电工电子专业大学生实习报告(共6篇)5. 3焊接过程中的原理下页篇四：广州大学电工电子实习报告广 州 大 学实 习 报 告 项目名称：电工电子实习学 院：物理与电子工程学院专业年级：电子

28、学 号：姓 名：指导老师：实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间： ii 131广州大学教务处制一、实习目的1、 目的和意义:学习的最终目的就是走向生产,生产是知识的最终结果,没有作出具体东西来得只是那只能说是个理论,能不能用于实践还是个未知之数.通过实习我们能对我们所学的知识有个鉴定,同时也是个检验我们知识量的多少。在实习中我们有号多没有见过的东西,平时在数上都只是些图片之类的.面对着实物我们还是有一定的陌生程度。实习让我们真正的了解了所学物件的结构和作用，增强我们的动手能力，为以后的真正走向生产打下了坚实的实践基础。实习让我们真正理解了学以致用的道理，用所学的知识来解决生活上的困难，难

29、题。2、 发展情况及实习要求现在社会上得竞争无疑是人才的竞争，个大企业都在对人才展开了激烈的斗争。其中人才也在企业上展开了搏斗，所以我们不努力提高我们的能力，那就将落后于社会，不能在社会上立于不败之地。企业需要的不是学历高的人，需要的是能干活的人，企业都是以利润为目的的，他们不需要花瓶。实习就是要求我们能对知识掌握后的利用，最终用于生产创造价值。在实习的过程中要求我们有锲而不舍的精神，没有一样东西是顺利的。正所谓行百里路半九十，只要我们有耐心地去对待没一样东西，没有事情是不能完成的。二、实习内容实习项目一：安全用电安全用电要求我们要了解安全用电的一般知识。学会安全操作的要领，还要培养严谨的科学

30、作风和良好的工作作风，为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。其中介绍了一些安全用电的知识：触电分为两种，电伤和电击。电伤就是电流热效应、化学效应、机械效应所造成的人体外伤。有灼伤、电烙伤和皮肤金属化。电击是指电流流过人体，严重影响人体的呼吸，心脏和神经系统，触电大多数都是电击造成的。其中决定电击强度的是流经人体的电流不是电压。影响触电造成人体伤害程度的因素 1电流的大小，2电流的种类 3电流的作用时间 4电流的途径 5人体的电阻 触电的原因有两种 1直接触电，就是电流直接从人体流过 2间接触电，是电器由于漏电之类的原因而造成人体的触电。预防触电的方法有 1保护接地和保护接零

31、。2触电保护装置安全用电 1树立安全用电观念 2做足安全措施 3养成安全操作习惯实习项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装这个项目要求我们了解常用电工电子工具的用途、规格。掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。常用工具的使用（一）1螺丝刀的使用，螺丝刀分为一字和十字。在使用螺丝刀时要根据螺丝口的大小来选择，如果选择不恰当就会导致螺丝不能拆舍。2钳子的使用，尖嘴钳是用来在狭窄的空间里面的带电工作，其中尖嘴还可以剪短细小的金属丝3剥丝钳是用于朔胶的剥皮。4电工刀是用来割断木桩和绳索的手柄不是用绝缘材料做成的，所以不能用于带电导线的剖切，以防触电5试电笔使用来检验电器是否带电的一种工具，使

32、用的时候看氖泡的亮度来判断它电压的高低。氖泡亮度越高电压越高。使用的时候，一只手指放在电笔的柄尖上，把笔头放在你想测的电器上就行照明电路的组装实习项目三：一般室内电路的安装照明电路的工作原理：电路在220v的电线引到家中后经过一个总闸，后有保护开关最后接到用电器上如下图由于这样的实习项目最后都是要求要接上电源来检验安装成不成功的，所以有对于刚接触电源的实习生来说具有一定的危险性，老师为了学生们的安全，都是要求学生要在老师的检查完毕之后才能开电源，不然的话就很容易出现生命危险。在实习的过程中也会遇到一些问题。在安装的过程中要判断对于双刀开关有一定的要求，要先找到公用端口才能用接好，好多同学都是没

33、有找好着公用端口而导致了最后的失败，但是在老师的指导下同学们都是很快就改正了错误，最后安装成功。在这里真正动手实习的时候就反应了一些问题，有些螺丝是滑了牙，这都是因为之前没有学习好常用工具的使用而造成的，没有根据螺丝口的大小来选择螺丝刀。这样的话就很容易就弄坏了螺丝。我们在做的时候也是有些螺丝不能很好的接上，好多同学都是线路的接触不良而导致安装的失败。这件事告诉我们学习是玉环扣一环的，哪一个地方出现了问题都会在最后的实践中反应出来。所以学习要专心，踏实这样做事才能有个完美的结局。实习项目四：常用电子仪器的使用1) 直流稳压电源：将交流电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源

34、的仪器设备。2) 三种常用形式：a) 作为独立的仪器设备，如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源；b) 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；c) 作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。3） ss4323直流稳压电源按下“power”自锁按钮，ss4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起（关断）状态。将两个“tracking”选择按键（也是自锁按钮）弹起，ss4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调节面板上右边的“voltage（电压）”和“current（电流）”旋钮，使ch1的输出电压和电流分别为5v

35、和0.5a。当需要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“output”自锁按钮按下（接通）即可。数字万用表的使用实习项目五：常用电子元器件的认识与检测本项目要求我们通过实物认识各种常用的电子元器件，掌握常用电子元器件的识读方法，掌握万用表测量常用电子元器件参数的方法，通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。首先介绍了电阻、电感、电容、二极管，三极管的。其中电阻的标示方法是看电阻上面的颜色圈，其中每种颜色代表的各种有效数字，还有比率。前几位表示有效数字，最后一位表示倍率。只要根据表就能读出数值来。电位器就是可调电阻，上面有rp转动轴，可以调节所需的电阻电容器分为固定电容，微调电容，可调

36、电容等电感分为固定电感、可变电感、微调电感二极管、三极管可以用万用表来检测的的极性。本章通过对常用元器件的认识，为以后的电工实习打下基础，知道一些电器的功能与检测。实习项目六：常用工具的使用（二）、焊锡训练熟悉装焊工艺的基本知识和要求，掌握手工电子焊接技术，为以后实习产品的安装打下基础，掌握焊接工具装配工具的正确使用烙铁头是个危险的家伙，工作中得烙铁头有高温，稍微操作不当的话就会造成灼伤 严重的话还会给烫热的熔锡给弄瞎眼睛。开始的时候烙铁头需要预热，要在松香的帮助下给烙铁头去点氧化物，具体的操作 就是用热的烙铁头融化了松香，抹掉头上的氧化物，当锡很容易就可以沾上烙铁头 的话就那就证明氧化物去除

37、干净了。在焊接的时候要做到干净利落，一点就能成功，具体的操作是先把焊锡放到要焊接 的地方然后就用预热好的烙铁头往上面一点就能成功了，烙的时候要看清楚烙上去 的锡量，不能太多，也不能太少。太多的话容易跟其他线路相接，造成短路。太少 的话就容易出现虚焊。在之后的学习中我们还练习了警示灯的焊接与led等的焊接，大大增强了我们的动手能力。实习项目七：电子整机产品装配1、了解电子产品的结构和装配，其中包括：电子产品的主要组成部分，电子产品的装配2、印刷短路板的装配，包括元器件引脚的成形，元器件的插装，印刷电路板的焊接，易损元器件的焊接3、连接。包括导线与连线端子的焊接，在金属板上焊接导线，压线，接插件

38、4、紧固安装，包括：紧固件、螺接及其注意事项实习项目八：ad的使用1绘制电路原理图电路原理图设计的基本流程是：创建新的设计文件设置电路图纸参数及相关信息装入所需原件库放置元件连线调整、检查和修改保存文件。实习项目九：ad的使用2绘制印刷电路图印刷电路图的基本流程：创建pcb文件确定印刷电路板板框调入网路表原件自动布局自动布线手工调整检查保存实习项目十：印刷电路板（pcb）的制作老师先让我们用protel绘制电路原理图，之后就去制作电路板；首先观看了pcb板的制作过程，然后老师发给我们每人一块pcb板，之后,我们分组打印pcb电路图，再通过机器印制在打磨好的pcb板上，之后腐蚀，清洗，吹干，钻孔

39、，打磨，刷防氧化水，一个pcb电路板就制作好了。实习项目十一：电路组装及调试1、了解电子产品调试的目的 2、调试电子产品 3、认识电子产品的调试方法，包括调试前的直观检查，通电观察、静态调试电工电子专业大学生实习报告(共6篇)三、实习总结或体会）实习是检验学习的一种好方法，她可以考察一个人的综合能力，包括知识，人品方面的都 在里面，还能提升人的动手能力。基础的扎不扎实在实习中就能放映出来，为什么还能说人品都能反应出来呢?因为工作的时候总是有不少的问题存在，遇到问题的时候一个人的心态很重要。要是一个人很急于求成的话，她就不会去考虑其他的问题只是想把事情快点完成就是了，没有综合分析情况，这样的话好

40、容易就出现问题。问题应该在每一步中解决才是上策，如果到最后才发现自己有错的话，那你就要重新来过，这样既浪费了时间又不能把事情做好。当你好久都没有找到解决问题的方法后，人就狠容易出现焦急的现象，人会变得烦躁不安。这样分析来看的话，人品对成功有好大的作用。在实习的过程中，影响最深刻的是焊接。焊接时金属加工的基本方法之一。基本操作“五步法”准备焊接，加热焊件，融化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要很长时间的联系才能掌握。在不断地自我挑战中我的焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短的下页篇五：学生实习报告(电工电子实习ii)广 州 大 学 实 习 报 告 项目名称：电工电子实习学 院：专业年级：

41、学 号：姓 名：指导老师：何最红实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间： ii 机械与电气工程学院 邓文婷 2014/6/3-2014/6/6广州大学教务处制一、实习目的1、 目的和意义使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能，protel软件制作pcb板及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。2、 发展情况及实习要求现在社会上得竞争无疑是人才的竞争，个大企业都在对人才展开了激烈的斗争。

42、其中人才也在企业上展开了搏斗，所以我们不努力提高我们的能力，那就将落后于社会，不能在社会上立于不败之地。企业需要的不是学历高的人，需要的是能干活的人，企业都是以利润为目的的，他们不需要花瓶。实习就是要求我们能对知识掌握后的利用，最终用于生产创造价值。在实习的过程中要求我们有锲而不舍的精神，没有一样东西是顺利的。正所谓行百里路半九十，只要我们有耐心地去对待没一样东西，没有事情是不能完成的。“电工实习”部分的主要特色是注重培养学生掌握日常生活中的“用电”技能，让学生首先能够解决日常生活中的小问题。“电子实习”部分，除了必要的工艺知识和操作技能之外，还根据现代电子产品开发、生产的需要，增加了prot

43、el绘制电路图软件使用等项目的教学。二、实习内容实习项目一：安全用电1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。2) 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。电工电子专业大学生实习报告(共6篇) 据统计，触电15min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3) 触电保

44、护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30 ma，动作时间0.1s，故小于30 mas可有效防止触电事故。4) 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380v) ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危险性都最大。5) 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6) 电压型：用于中性点不直接接地的低压供

45、电系统中。7) 电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中。实习项目二：常用工具的使用（一）螺丝刀也称为起子、螺丝旋具等，是用来拆卸和装配螺钉必不可少的工具。按头部形状的不同，常用的形状和规格有一字形和十字形两种。钳子可用来剪硬的材料和作为紧固用的工具。钳子的种类很多，常用的有尖嘴钳、斜口钳和剥线钳等。使用钳子一般是用右手操作。将钳口朝内侧，便于控制钳切部位，用小指伸在两钳柄中间来抵住钳柄，张开钳头，这样分开钳柄灵活。 实习项目三：一般室内电气线路的安装一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：一个开关控制一盏灯是最基本、最常用的照明电路。线路上一次火线连接开关、白炽灯，之后接零线，便构成照明电路。（注：同组人）日光灯照明电路的组装：日光灯照明电路主要由开关、启辉器、镇流器和日关灯等部分组成，开关应接在火