白桑关镇九年一贯制学校校园反恐防暴应急预案.doc

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1、白桑关镇九年一贯制学校校园反恐防暴应急预案一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。二、组织领导机构组 长：李明（校长）副组长：田龙勇（副校长）、张清学（副校长）李永涛（副校长）张荣生（校长助理）李清林（安管办主任）赵雄（法制副校长）成 员：刘小兵 彭化平 朱玉国 毛莉 张春红 朱黎君 陈建武 各班班主任下设办公室和各应急小组：1、办公室主任：张士兵副主任：邓三平2、警戒保卫组：胡甲龙（组长）梁成明 唐 明 陈兴伟3、疏散引导组：董学贵（组长）郑 林

2、 杜建勇 张志新4、应急处理组：关成连（组长）杨显梅 王金国 何 进5、医疗救护组：周爱红（组长）王青梅 周开玲 向 灿6、通讯联络组：朱黎君（组长）王月平 孟琛琛 曹秋阁7、后勤保障组：朱玉国（组长）陈建武 胡琴 张兴强三、职责：要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。（一）领导小组工作职责（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到

3、位。（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。（4）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。（5）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。（二）办公室办公室要根据领导小组的指示，主要负责抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急反应队伍；（3）突发事件发生时，做好向上级报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。（三）警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序

4、，疏通道路交通，劝退围观人员。（四）疏散引导组：迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。(五) 应急处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。（六）医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。做好卫生防疫工作，防止疫情发生。（七）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。 （八）后勤保障组：要根据领导小组的具体安排，主要负责反恐防暴物资的购置、

5、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满足应对各种突发事件的需要，各项技防设备运转正常，有关防暴器材要放置在教学楼大厅内，方便取用。四、报告（警）程序：1、事故发生时，现场教职员工立即报告学校反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽最大可能保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“ 学校 （地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是 ，请迅速前来救助，地址是”。待对方放下电话后再挂机。3、应急处置工作领导小组立即向教育局学校安全办公室报告。4

6、、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。五、具体要求：（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。1、门卫（1）加强门卫力量，白天增加一名年富力强男性门卫一人。（2）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。（3）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外

7、来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。（4）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在传达室或校门外。（5）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。（6）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。（7）严格落实保安坐班制度：门房24小时不得出现无人现象，保安人员有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。2、导护（1）当天导护的值班行政、导护长，大门口导护师都要到大门口值班。（2）导

8、护人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向导护长报告，并找人顶岗。（3）要严格限制学生到校时间，早7点30分导护师到岗之前，学生一律不得到校。（4）上、放学过程中，导护人员要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。（5）学生上、放学期间，要求镇海派出所派出23名警力，协助学校加大学校周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。3、夜间值守巡逻（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。（2）夜间值守巡逻要加大密度。（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1、获得事件信息的任何人都应当

9、在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打110报警。2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。4、办公室迅速通知，集结学校保安、保卫干部和相关人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。7、事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场

10、。8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。（三）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班行政和校领导报告。2、学校值班行政或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班行政应当将其带入校门口值班室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着

11、及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。7、学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（四）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班行政和校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸

12、烟或使用手机、对讲机等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。白桑关镇九年一贯制学校2015年3月8日白桑关镇九年一贯制学校校园反恐防暴演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐

13、演练。为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、演练时间：2015年3月18日（星期三）上午9：30-10：10二、参加演练人员：白桑派出所警官、全校师生、学校保安、宿管员三、演练地点：校内四、演练程序：场景设置：课间休息时，七、八年级住校生正在操场活动，其它年级学生在教学楼、校前广场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。1、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布：“白桑关镇九年一贯制学校2015年防暴恐疏散演练现在开始”）。2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，保安阻拦，学校保安与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）4、校内

14、师生听到警报后，迅速疏散到宿舍、教室躲避，关严门窗，保持安静。利用身边能利用的物品，做好自卫准备。5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。五、演练准备1、与白桑派出所联系，请派出所警官对演练进行指导。2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。（18日上午）3、班主任会对教师进行培训，明确演练的目的、任务和注意事项。4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍

15、和隐患，确保线路通畅和安全。6、成立相关工作小组，明确职责。各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。六、相关要求：1、不惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、疏散时速度不能太快，确保安全。4、按规定路线疏散，不串线。5、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。七、组织机构1、领导小组：组 长：李明（校长）副组长：田龙勇（副校长）、张清学（副校长）、李永涛（副校长）、张荣生（校长助理）、李清林（安管办主任）、赵雄（法制副校长）成 员：刘小兵 彭化平 朱玉国 毛莉 张春红 朱黎君 陈建武 各班班主任职责：建立预防措施、加强应急教

16、育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。2、教室内指挥组：各班班主任及任课教师职责：（1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。（4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。（5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。（6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。3、其它工作小组：校园护卫队（演练应急救护）：胡甲龙 梁成明 唐 明 陈兴伟 周爱红 王青梅 周开玲 向 灿发出疏散警

17、报：朱黎君摄影报道：张士兵 王金国 王月平 孟琛琛 白桑关镇九年一贯制学校2015年3月8日白桑关镇九年一贯制学校防校园伤害事件应急预案前言：近期各地校园危害师生安全事件时有发生，引起社会各界高度重视。为了及时、高效、妥善地处置发生恐怖分于在学校劫持未成年学生事件、社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校寻衅滋事对学生和教师造成伤害，保护未成年学生的生命安全，维护校园安宁，制订本预案。一、成立领导小组组 长： 李明（电话：13872840216 座机：7670012）副组长：田龙勇（电话：13636160998）成 员：刘小兵 彭化平 朱玉国 毛莉 张春红 朱黎君 陈建武 各班班主任二、适用范围本预

18、案适用于应急处置境内外恐怖组织和恐怖分子劫持未成年学生的恐怖活动和突发的暴力事件。主要包括恐怖分子闯入校园劫持学生、恐怖分子在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校闹事、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害。三、预防办法：1、对于社会闲杂人员，门卫一律不得放其进入校园。2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心。对于有精神问题的家长，门卫不得让其进入校园。3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心不满，不使矛盾进一步激化

19、。4、对进入人员，保安要严格执行检查，并进行登记。5、对门卫增加防护器具（除以前的警棍外，增添5根镐把）三、基本原则处置劫持未成年学生事件的基本原则是：立即报警，统一指挥、减少损失，快速处置，遵守法纪。（一）立即报警1、一旦发生恐怖分子闯入校园劫持未成年学生事件和突发的暴力事件，学校立即启用110紧急按钮，同时向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况；2、一旦发生恐怖分子在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件，活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告。3、外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及应马上通知总护导教师及有关领导，及早将

20、闯入者查清逐出校门。4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，第一目击者马上报告校长或通知门卫，在第一时间启动报警按钮。（学校紧急报警电话装在传达室和校长室）（二）统一指挥按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系，统一应急通信平台”的要求，学校必须各司其职，密切配合，妥善、高效地开展应急处置工作。（三）减少损失。接报后，校长、护导教师、保卫人员和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长、总务主任、工会主席负责与犯罪分子周旋，德育处和其他教师负责保护学生，尽一切努力，最大限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序。（四）快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段，迅

21、速按照学校的应急处置指令和职责分工，开展各项处置工作，有效控制局面和事态发展，如有人员受伤，立即送就近医院救治，妥善处理善后工作。（五）遵守法纪。在处置恐怖分子劫持未成年学生事件时，学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。四、组织指挥（一）启动处置预案。发生劫持未成年学生事件后，启动本预案，按照学校的应急处置指令开展工作；（二）应急处置现场指挥部1、学校负责人要按照市应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部，并立即向区教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。2、现场指挥部由下列人员构成：（1）总指挥。由区教育局突发事件领导小组负责人、校长任现场指导部总指挥。（2）副总指挥。由后勤主任担任现

22、场副总指挥。（3）现场指挥员。根据现场处置的需要，由德育主任担任现场应急处置的现场指挥员。（4）指挥联络组。由校长室、德育处、后勤组组成指挥联络组。指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务，下达现场指挥部门的指令，记录现场处置情况，协调各参与有关工作，与区应急联动中心保持联系。3、现场指挥部组织指挥程序（1）进入岗位。学校负责人、联络员进入现场指挥部后，到指挥联络组领取统一编号的通信工具和识别标志，并根据职责分工，迅速开展工作。（2）情况汇总。参与现场先期处置的学校负责人迅速向现场指挥部反馈现场处置情况，由指挥联络组负责汇总。（3）分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度、

23、是否存在遭受后续攻击的可能，以及自己的分析意见。（4）指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。五、应急处置程序（一）疏散师生。学校按照区应急联动中心指令，立即有序地组织师生疏散到安全地区，并明确专人负责维持秩序，疏散中发生师生伤害事故时，要开辟临时场所安置，并立即报告上级部门，待医疗救护人员到场。（二）封锁现场。公安机关赶到现场后，学校准确向警方提供案发地的通道等情况，并配合做好设置警戒线、封锁现场工作；若学生家长或围观群众欲越过警戒线的，学校要积极配合公安部门做好劝阻及情绪稳定工作。（三）预备攻击。当防恐突击力量做好武力突击准备时，学校要按照现场指挥部

24、指令，配合公安部门做好中心现场的封锁工作，配合救护力量做好准备工作。（四）武力突击。反恐突击力量实施武力突击时，学校要做好已疏散师生的隐蔽工作。（五）现场处理。抢救伤员，将伤员送至相关医院时，学校派人陪同前往；公安部门负责核查被解救人质以及恐怖分子的真实身份，并组织开展现场尸体的辨认工作，学校要配合做好师生身份核对工作。（六）现场清理。学校要配合各级部门工作人员清理现场。（七）报告情况。现场指挥员及时向现场指挥部或市应急联动中心报告现场处置情况。学校要立即向保险公司报告学生伤亡情况。六、善后处置措施（一）评估分析。劫持事件应急处置工作基本完成后，指挥部立即组织有关人员对恐怖事件造成的危害结果，

25、以及对本区社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护本市社会政治稳定。（二）适时公布案情。区委宣传部、区政府新闻办根据相关报道原则，筹备召开新闻发布会，适时公布案情和调查情况，或请区教育局领导发表讲话。学校不向社会公布案情。（三）收集社情动态。学校要做好当事学生及家长的情绪稳定工作，举一反三，布置防范等工作，关注辖区内师生动态并加以引导。（四）安抚慰问师生。学校迅速派出干部安抚伤员及死者家属，做好善后处理工作，安排好他们的生活，同时，做好宣传工作，消除社会恐慌，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。（五）其他善后工作。处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上

26、报区教育局，并对处置工作进行总结评估。七、处置保障。学校按照职责分工进行应急准备，加强日常工作，为处置劫持学生事件提供切实、可靠的保障。（一）应急队伍保障。建立学校反劫持应急处置队伍。学校应急队伍的总体情况、力量组成、处置能力，每年年初接受区教育局突发事件领导小组组织相关职能部门检查和评估。学校应急队伍的重大调整和人事变更，报区教育局突发事件领导小组备案。（二）开展应急演练。学校制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。（三）设施保障。学校对110报警按钮、红外线周界报警和学生宿舍监控装置等安全防范设施应经常维护和检查，确保设施完好和正常使用。（四）通信保障。学校值班室电话要有

27、来电显示功能，学校主要负责人的家庭电话及手机保持24小时畅通。八、防范和宣传（一）宣传教育。学校要加强有关预防恐怖袭击常识的宣传教育，鼓励学生和家长举报恐怖活动线索，广泛调动师生、家长参与反恐怖斗争的积极性，增强师生防范意识，提高师生防范能力。（二）培训演练。学校要将应对和处置反劫持事件的相关知识纳入各级学校领导的培试课程。对反劫持应急处置人员要开展经常性培训，切实提高他们应对和处置劫持事件的能力，学校要不定期地组织全校师生开展专项演练。九、预案管理学校要根据本预案的实施细则，报区、镇教育行政部门突发事件领导小组备案。白桑关镇九年一贯制学校2015年3月8日白桑关镇九年一贯制学校防校园伤害事件

28、演练方案一、演练目的全面提高我校全体师生反暴力应急自救能力，有效防范、控制和妥善处理校园内暴力事件的发生，切实提高师生对暴力事件的快速反应和应急处理能力，最大限度的保证我校师生的人身安全。二、组织领导1.指挥、调度组（报警联络组）组 长：李明副组长：田龙勇李清林组 员：刘小兵 彭化平 朱玉国 毛莉 张春红 朱黎君 陈建武 各班班主任2.周旋搏斗组组 长：胡甲龙副组长：唐明组 员：学校护校队员及其他中层干部3.应急安全工作组组员：学校全体教师三、演练时间201年3月25日（周三）14：0 -1:0四、演练准备1.班主任：做好演练前学生的教育工作。2.后勤部门：报警按钮、安装安全箱（烟雾弹、辣椒水

29、、护腕、）等设施准备。3.信息部门：播音、摄像安排。五、出席对象学校全体师生。六、地点安排地点：学校校园 七、校园暴力事件预设1.犯罪分子作案动机：由于学生家长在商业活动中与人产生经济纠纷，矛盾激化，导致纠纷中的相关人员实施犯罪，企图以绑架孩子来要挟家长。 2.模拟情境步骤应对人员应对措施辅助工具备注制 止第一碰面人周旋搏斗组指挥调度组设法牵制罪犯、等待支援。与罪犯交涉、周旋，争取缓解事件；选择适当时机，制服罪犯。参与交涉，劝说罪犯终止行为。安全箱中防身、搏斗用品。周旋组组长在赶赴现场前，就近取一小物件防身。报 警门卫、保安指挥调度组报警联络组迅速报110、报指挥调度组迅速报110、通知其他各

30、组迅速报110、报上级部门、通知相关人员报警按钮、电话报警按钮、电话电话、手机报110用固定电话，联系其他人员用手机。报告报警联络组报110后，迅速报上级有关部门电话处 置整个应急安全工作组全面启动应急工作，各组室依照安排，各司其职，有序操作、灵活应对。各组室根据需要选择相应辅助工具。场景1：在上学时间，学校大门口处，学生正在上学，一位腰间似有硬物的中年男子面露凶相，以找小孩子为名欲强行进入校园，门卫盘问时前言不搭后语场景2：在时分，正好下课时间，学校大操场处（或教学楼内），学生正在大操场（或教室里）自由活动，一位腰间似有硬物的中年男子面露凶相，劫持一位学生，欲强行拖出校外。八、紧急应对措施（

31、一）门房值班人员： 迅速关闭大门同时按响警铃。（二）学校护校队员及其他中层干部：警铃响起后，立即赶赴事发地，实施应急处置。（三）班主任和任课教师：警铃响起后，所有教师立即停止手头工作，组织学生紧急疏散避险。1.班主任和任课教师立即赶赴现场，教育并组织本班学生迅速逃离现场，远离凶手，护导学生撤至本班教室，清点人数。2.关锁门窗，组织并指导学生藏在桌子下面，教师守候在教室门口。3.教师立即准备相应的防卫器械，如用书包、椅子等作为防卫器械，随时准备迎击来犯的歹徒。（四）播音室：喇叭反复播送：各位老师请注意，学校发生暴力事件，请相关人员各就各位；各位同学请注意，学校发生暴力事件，请立即远离现场，回到各

32、自班级九、善后工作警方到场后，配合警方行动。做好事件后的协调、善后工作。白桑关镇九年一贯制学校2015年3月8日白桑关镇九年一贯制学校学生路队管理制度 一、 指导思想认真贯彻小学生安全管理条理的有关规定，树立以人为本、安全第一、预防为主的思想，切实加强学生路队管理，让学生高高兴兴上学，平平安安回家。 二、具体管理制度、根据学校实际，每周星期放学回家，学生应按规定分片排队，以路队为单位行走，每个队先配路队长和副隐长各一名，负责维持秩序，组织互相照顾。 、放学后，学生必须听从路队长或老师的指挥，必须按路队先后顺序行走，不得擅自在途中玩耍、滞留，不得私自离队，一直走到自家门口方可离队。 、学生未经家

33、长许可，不得到亲戚或同学、朋友家投宿，如需要到外投宿的必须向老师或家长报告。 、学生在上学或放学途中严格遵守公共秩序，不得在途中上山、爬树、下河洗澡、玩耍。 、在上学或放学路上，遇到恶劣天气必须认真观察路况，做到一停二看三通过。防止意外事故发生。 、遵守交通规则，在公路行人必须靠右行走，遇见车辆主动避让，不得在公路上追逐、打闹，不得骑自行车上学，严禁乘无证、无牌照、农用车和无安全保障的车辆上学，严禁农用车或报废车接送学生。 、班主任及任课教师必须每天放学护送学生到校门口的公路上，遇到恶劣天气，放学时班主任负责通知家长来接学生，上学时家长护送学生过险区。确保学生的途中安全。 、如遇涨洪水，学校必

34、须统一安排各分片负责的教师护送学生回家。 、各路队长认真履行职责，负责好所管辖的路队纪律，维护好路队秩序，清点好路队人数，填表写路队情况报表，回校向老师汇报路上情况。 、健全家校联系制度，学校印制家校联系卡，班主任每天将学生在校情况，家长将学生回家的情况，通过本卡记录告知和反馈，共同教育学生，促进学生健康成长。 、护队老师必须负责该路队的安全、纪律情况，如玩忽职守，造成严重事故的要追究一切责任。 白桑关镇九年一贯制学校2015年3月8日中小学生交通安全知识讲稿白桑关镇九年一贯制学校 李清林各位老师、同学们:你们好！ 感谢大家给我这样一次机会，让我讲一讲交通安全知识。 当前，交通安全问题已成为“

35、地球人”共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。自从世界上有了第一辆机动车，100多年以来，全球死于交通事故的人数已达3000多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人，受伤人数达1000多万。而作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低、道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故频发。据统计，2005年，我国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、伤469911人受伤。就在我讲课的近1个小时的时间里，我国就有10多人被汹涌的车流无情湮没，近60多人失去光明或行走能力成为瞎子、瘸子，多么触目惊心的数

36、字啊！ 同学们，党中央、国务院一直以来高度重视交通安全工作，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2003年10月28日审议通过了中华人民共和国道路交通安全法。同学们，让大家共同协起手来，打一场“珍惜生命、拒绝违法”的人民战争。 下面，我就中小学生应掌握或在生活中应注意的八个交通安全方面的知识与大家共同探讨。希望同学们牢记一首歌“天堂里有没有车来车往”的教训，从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。 一、道路交通安全法及其主要内容 第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，并于2004年5月1日起施行的中华人民共和国道路交通

37、安全法旨在维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。它共有8章124条，它的发布是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路交通事业全面走向法制时代的标志。 主要内容包括：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法；道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通；各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识；机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育；教育行政部

38、门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容；公安机关交通管理部门及其交通警察对道路交通安全违法行为，应予以处罚，对于情节轻微，未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。 二、汽车的惯性和我们中小学生必须知道的内容 在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车

39、完全停止，需要两个过程，即“制动停车过程”和“制动停车距离”。这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快，惯性就越大，制动停车距离越长。因此，汽车不是一刹车就能停止的。检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住：而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。 在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在“车不敢撞人”错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路，结果被汽车撞倒了。这种案例在我们身边时常出现，特别是农村公路和小学生更为突

40、出。今年8月16日，一名花季少女抱着“车会让人”的意识肆意横穿公路，结果被一辆大货车避让不及而魂断车轮之下，真是令人扼腕痛惜！同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路时，一定要“东瞧瞧、西望望”，始终做到“宁停三分、不抢一秒”，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在“与死神共舞”。另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾撞倒。 三、自行车使用常识 我国中华人民共和国道路交通安全法实施条例明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。同学们，当你已达到法定的骑车年龄，准备骑自行车时，你必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领。当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下

41、几条安全骑车规则： 1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（最好距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。2003年2月13日（春节气氛还未散尽），我省某中学学生柳某、周某下晚自习后，骑车在大道上互相追逐、逗打，结果被迎面疾驶的机动车撞倒，紧随其后的机动车因采取措施不力竟直接从两位鲜活的躯体上碾过，造成周某死亡、柳某严重受伤（双腿截肢），似锦前途因此而彻底葬送。 2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（

42、不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应以及车闸失效时要下车推行。 3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。 4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。 5、在大、中城市市区或繁华道路上，不准骑自行车带人。 同学们，自行车作为你们上、下学的重要“伙伴”，希望你们经常请父母对自行车检查、修理，确保它们处于良好状态，并牢记以上行车规则。要知道“高高兴兴上学去、平平安安回家来”是你们父母最大的期望，同

43、时也是我们最大的心愿！ 四、乘车须知 这里，我想向同学们作个现场了解，请每周必须要搭乘机动车上、下学的同学举手！既然，你们中有这么多同学要乘车，那么，你们是否也了解社会公德和掌握应有的乘车常识呢？ 1、乘车须在站台或指定地点依次候车，等车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应立即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。2002年的一个夏天，一名乘客因为客车未停稳，就匆忙跳下车，结果站立不稳导致后脑着地，命归黄泉。 2、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品容易因受热、挤压或意外情况起火爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。 3、机动车

44、在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。 4、就我省而言，这里，我想向全体师生发出如下倡议：不搭乘坐无牌无证车，不坐超员、超速车。 你们要记住：在这“没有硝烟的战场”上，我们需要的不是英勇无畏的斗士，而要做诚实守规矩的公民。 五、爱护公路与交通安全设施 我们中小学生，是祖国的未来，新世纪的接班人，不仅要自觉遵守交通法规，而且要做护公路及其设施的好少年。因此，大家必须努力做到： 1、保护道路上的安全防护设施。不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。 2、道路上的交通标志都是为保障车辆、行人安全服务的，不得推、摇、扳、拆，

45、发现有人损坏要坚决制止，并及时向交警部门报告，使之得以保护和修理。 3、不与同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物。告诫父母不在路上打场晒粮或放养牲畜。 上述违法行为都将危害交通安全，希望同学们不仅自己能够自觉遵守交通法规，还要积极向身边的所有人宣传交通法规，让自己父母、亲戚都来维护交通安全，预防事故的发生。 六、马路不是游戏场 道路因交通而建造，是交通的承载体。道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常危险。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。马路不是游戏场所，不要也不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相

46、互监督，相互照应，当一名维护交通安全的义务宣传员。 七、如何过马路上学、放学和外出活动 我们几乎天天都要在马路上行走。要做到安全行走，其实还蛮有学问呢！有不少行人因为不懂得过马路的学问，结果招来车祸，丧身于车轮之下。那么，过马路要注意哪些交通安全事项呢？ 第一，必须在人行道内行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并注意前后车辆，走路时不可低头看书看报，遇风、雪、雨或烈日天气，不能使衣物、雨具挡住视线。 第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆过后直行通过，不要追逐、猛跑。 第三，不准突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些都会导致驾驶员措施不力、判断失误