管理学习题1415章.doc





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1、第十四章口选择题1组织行为学关注的焦点是( )。 a个体和群体的行为 b预测行为 c理解行为 d操控员工行为2由于招聘、筛选和培训成本的上升,高( )会成为一个问题。 a员工满意度 b工作场所不当行为 C离职率 d生产率3( )是一种员工自由决定的行为,不包括在员工正式的工作要求q但会促进组织的有效性。 a员工生产率 b组织公民行为 C社区服务 d工作承诺4对人、物和事件进行的评价性陈述叫做( )。 a知觉 b态度 C人格特质 d失调5个体持有的信念、观点、知识或信息是( )。 a态度的行为成分 b态度的认知成分 c态度的情感成分 d认知失调6下列关于满意度一生产率背反关系的说法哪一项是正确的
2、?( ) a满意度与生产率之间高度正相关 b当员工行为受到外部力量的制约时,满意度与生产率之间关联度更高 c满意度生产率之间的关联程度只有在个体层面才显著 d只有满意度才能带来生产率的提高7下列哪一项最能描述工作满意度与顾客满意度之间的关系?( ) a满意的员工会提升顾客的满意度和忠诚度 b不满意的员工会提升顾客的满意度和忠诚度 c不满意的顾客会提升员工的满意度 d满意的顾客会增加员工的不满意8( )是员工认可某个组织及其目标,并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。 a工作满意度c组织承诺b工作参与d认知失调9认知失调是( )。 a人们通过其认知心智提高对事物的认知 b一个非理性的过程
3、,使人们在解决争议前都处于疯狂状态 c是人们感知世界并试图在其中工作的方式 d是两种或多种态度之间,或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致10( )是个体所具备的独特心理特质的总和。它影响着个体与他人交往的方式,通常被描述为个体具有的可测量的品质。 a态度 b情绪智力 cIQ d人格11下列哪一项不是迈尔斯一布瑞格斯类型指标(MBTI)的维度之一?( ) a外向型或内向型 b领悟型或直觉型 c情感型或思维型d阳刚特质或阴柔特质12根据迈尔斯一布瑞格斯类型指标,如果两位管理者在探讨员工的问题解决模式,例如解决新出现的问题等,管理者会讨论他们的( )维度。 a社会倾向 b资料收集 C决策偏好
4、d决策风格13大五人格模型包括( )的人格维度,即指个体的责任感、可靠性以及成就取向的程度。 a外倾型 b随和性 c责任意识 d情绪稳定性14研究表明,( )高的员工对自己的工作满意度更低,对其工作环境更加疏远,对工作的参与程度也更低。a外控 b马基雅维里主义 c内控 d自尊15一位持有“结果能替手段辩护态度的员工具有很高的( a控制点 b自我监控 c冒险性 d马基雅维里主义16在其他国家,普遍认为( )。 a每个国家都有共同的人格特质 b国家文化能够并且确实会影响主流人格特质 c人格特质与工作满意度之间并无关联 d美国人更愿意冒险17自我激励和感同身受是( )五个维度中的两个。 a情绪智力
5、B积极强化 C马基雅维里主义 d控制点18霍兰德的人格类型中,将会成为一家小企业管理者或律师的人格类型是( )人格。 a现实型 b研究型 c传统型 d企业型1 9如果我们解释人们对事物感知的差异来源于他们的态度、动机、兴趣等因素,我们对知觉的理解就基于( )的性质。a知觉者 B过程 C目标 d情境20汤姆认为,简最近工作不顺利是由于她遇上的一个工作绩效差的员工让她压力很大,她想解雇那个人。汤姆对简的行为的归因是基于( )因素。 a区另U性 B刻板印象 C一致性 d一贯性21我们的归因常存在各种偏差。当一位管理者低估内部因素对员工行为的影响而高估外部因素对之的影响时,管理者( )。 a表现出自我
6、服务偏见 b犯了基本归因错误 c曲解了员工的控制点 d犯了假设相似性的错误22当管理者判断一位有潜力的员工应该像他一样时,管理者犯的是( )错误。 a晕轮效应 b刻板印象 c假设相似性 d基本归因23“工会成员总是无中生有以及“已婚员工比单身员工更稳定”是( )的事例。 a假设相似性 B性别歧视 C晕轮效应 d刻板印象24( )认为人们可以通过观察和直接经验进行学习。 a操作性条件反射 b选择性 c行为塑造 d社会学习理论25通过循序渐进的步骤指导员工的学习活动进而塑造员工的过程是( )。a操作性条件反射 b选择性 c行为塑造 d社会学习理论口判断题1T F个体行为的特征包括群体规范、角色、团
7、队建设、领导和冲突等课题。2T F态度的行为成分是指对人和事倾向于采取特定的行为方式。3T F研究表明,对工作满意的员工比不满意的员工缺勤率更低,并且这种关联程度很强。4T F员工的满意度与生产率之间几乎不存在关联。5T F工作参与是指员工对工作的认同,而组织承诺是员工对其所在 组织的认同。6T F当个体的态度与行为不一致时,他会改变态度或行为,抑或是为这种不一致寻求合理的解释,来弱化这种不一致。7T F高的或是有价值的奖励会降低个体对失调的重视程度。8T F态度调查几乎不能为管理者提供有价值的帮助。9T F人格通常被描述为个体展示出来的可测量的品质。10T F如果管理者在探讨员工的社会倾向、
8、资料收集偏好、决策偏好等,他们实际上是在明确地运用大五人格模型。11T F近年来,迈尔斯一布瑞格斯类型指标被研究证明是人格特质分类的一种有效方法。12T F与迈尔斯一布瑞格斯类型指标不同的是,大五人格模型的效度是有实证支持的。13T F内控型的人相信外部力量决定着他们的命运。1 4T F与低自尊者相比,高自尊者在选择工作时更易冒风险,并且更倾向于选择非传统的工作。15T F高自我监控者更擅长在他们公开的角色与私人自我之间表现 出惊人的差异。16T F各国都有人格倾向,即某些国家显然会比另一些国家表现出更多的特定人格类型。17T F研究表明,情绪智力与所有水平的工作绩效正相关。18T F如果管理
9、者能将人格与工作相匹配,那么员工更可能表现出更高的工作绩效和满意度。19T F 归因是指个体通过组织和解释其感知的印象从而对他们所在的环境赋予意义的过程。20T F约翰发现两个人在不同的会议上都紧皱眉头。在第一次实验中,约翰相信那个人是对会议的内容不满意;而在另一种情况中,他认为是由于室内过亮的灯光而造成了此人的不满。这就是归因理论的一个例子。21T F “工会成员无中生有”是自我服务偏见的一个事例。22T F操作性条件反射认为行为是其结果的函数。23T F运用惩罚和忽视不会导致员工的学习。24T F总的来说,积极和消极的强化都会导致员工的学习行为。25T F假装工作场所中不存在不当行为是消除
10、工作场所不当行为的 有效方法。口配对题a行为塑造 b社会学习理论 c操作性条件反射 d自我服务偏见e知觉 f认知成分 g情感成分 h认知失调i态度 j刻板印象 k基本归因错误 1组织承诺m马基雅维里主义 n晕轮效应 o自我监控 p归因理论q学习 r组织行为 s员工生产率 t工作满意度 1对效率和效果的绩效测量。 2员工对自己工作的总体态度。 3态度的一种成分,由个体持有的信念、观点、知识或信息构成。 4人们倾向于把自己的成功归因于内部因素,而把自己的失败归因为外部因素。 5个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释自己的感觉印象的过程。 6两种或多种态度之间或态度与行为之间存在的任何不协调或
11、不一致。 7员工的组织取向,表现为员工对组织的忠诚度、认同度与组织参与的程度。 8讲求现实,对人保持情感的距离,相信结果能替手段辩护的程度。 9态度中的情绪或感受部分。 10根据个体的某一种特征形成对他的总体印象。 11在判断他人行为时,人们倾向于低估外部因素的影响而高估内部或个人因素的影响。 12对人们在工作中的活动的研究。 13个体根据外部情境因素调整自身行为的人格特质。 14由于经验的结果导致行为中出现比较持久的变化的过程。 15该理论解释了这种现象:由于我们对某一特定行为做出的归因不同,因而影响到我们对个体的判断也十分不同。 16对于物、人或事件的评价性陈述。 17以对个体所在的团体的
12、认知为基础去判断他人。 18一种学习类型,是指人们理想的自愿行为会得到奖赏或避免惩罚。 19认为人们可以通过观察和直接的经验行为进行学习的一种学习理论。20通过系统地、循序渐进地对每一步进行强化,使个体越来越趋近理想的反应,从而达到行为塑造的目的。口思考题解答 1X,I于组织中不同层级的管理人员来说,的重要性是否不同?请具体说明。 解答提示组织行为学的知识对组织中的各层管理者越来越重要,因为他们都是在与人打交道。低层管理者可能直接管理雇员,所以他们需要关于态度、认知和学习方面的知识。如果他们还有人员甄选的任务的话,他们就还需要关于人格的知识。中层管理者可能需要关于态度和人格的知识,因为他们可能
13、不会直接管理雇员。最后,高层管理者可能需要关于态度的知识,因为他们需要处理结构设计和人力资源管理的相关问题。 2“越来越多的公司现在认识到,如果能够对员工的情绪问题进行了解和管理,则会改善他们的工作绩效、与同伴的协作关系以及与顾客的交往。”这句话对管理者的意义何在? 解答提示如果管理者的公司赞成这样的观点,管理者必须考虑到在员工甄选中情绪智力是一个必要的因素,而且在员工培训和开发中也是如此。 3如果你知道一名员工具有如下特点,你对他的行为预测将是怎样的?(1)外部控制点;(2)低马基雅维里主义;(3)低自尊;(4)高自我监控倾向。 解答提示具备外部控制点的员工对工作更不满意,对工作环境更为疏远
14、,对工作的参与程度更低。低马基雅维里主义的员工可能过于空想主义、情绪化以及关注公平和公正的待遇。低自尊的员工X,I#I-部影响更敏感。高自我监控倾向的员工更能根据外部环境调整自己的行为。 4“管理者永远不应该惩罚问题员工。”你同意这种观点吗?谈谈你的看法。 解答提示不同意。从行为理论来看,惩罚可能是很积极的,而且可以被用作促进可被接受的或要求的行为的手段。然而,在惩罚时,管理者应该记住态度、认知、学习和人格等的意义。 5一项盖洛普调查表明,大多数工人对有一个关心他人的老板的评价高于他们对金钱或福利的重视。管理者应当如何理解这些信息?这有什么意义? 解答提示首先,你应该明确你自己是否相信这个调查
15、结果。这本身就是一件很有趣的事情。如果你同意这样的观点(你可能会同意),那么它对管理者的意义就在于应该将管理者培训成态度良好且善于激励员工的管理者。 6工作的影响力(由组织外部人士评估)会提高员工的工作满意度吗?研究数据初步显示的确如此。你怎么认为?这对组织有什么意义? 解答提示在回答问题之前,试着考虑你曾担任过的工作岗位或是志愿者职位。与职位相关的声誉(或缺乏声誉)会影响到你对该职位的满意度吗?如果是,那么描述这种影响。如果不是,则描述该岗位的哪些因素与你对工作或志愿者职位的满意度(或不满意)有关。将这种经验描述运用到本题的回答中。 7设想你负责管理一个其成员年龄比你大得多的群体,你会面临什
16、么挑战?你会如何处理呢? 解答提示有些书可能会帮助新手管理者成功应对这种挑战。其中一本有价值的书是Loren BBelker与Gary STopchik合著的第一次当经理(The FirstTime Manager)。第五版由美国管理学会于2005年出版发行。口案例应用讨论问题解答 1什么样的人格特征最适合WaMu的顾客服务和创新文化? 解答提示下列人格特质与V叮aMu的顾客服务和创新文化一致。除此之外,请说出其他几种人格特质并阐述你的理由。 _直觉型 - 自我激励 思维型 一 自我意识 -感知型 _ 高自尊 -责任意识 冒险性 经验的开放性 2设计一个WaMu的管理者可能会用到的员工态度调查
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