20132014学年度教育教学工作计划.doc
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1、2013-2014学年度教育教学工作计划东回中学指导思想以学习贯彻十八大精神为主线,以县教育局年度教育教学安排为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,围绕学校工作目标和思路,强化管理、狠抓质量、优化评价、发展特色、扩大交流,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力实现东回教育科学、公平、均衡、特色化发展,全面提升人民的满意度。为此,20132014学年度我们将做好如下工作。工作思路坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实县局和学校目标的工作思路为抓手,保平安、抓质量、
2、谋特色、图发展。工作目标1.实现校园文化的内涵发展2.提升教育质量。七、八年级抓双基,促能力;九年级苗准中考,再上新台阶。重点工作 一、德育管理工作(一)目标:结合教育局关于学生行为习惯养成教育的要求,加强和改进德育工作,全面推进素质教育。根据青少年的生理心理特点和德育工作规律,以“文明校园”为载体,突出养成教育,深入实施自主教育,立德树人,培育有健康自我的,新型阳光少年。(二)工作措施 1.打造高素质的教师队伍 (1)加强师德建设,发挥党员先锋模范作用,积极推进“民主评议政风行风工作”活动的进一步开展,坚持以德治校,依法执教,认真贯彻落实中小学教师职业道德规范转变教育教学管理理念,努力适应新
3、形势下的教学 规律、学生管理规律、服务意识,端正教学思想 。(2)实施科学管理,优化育人环境。向管理要效益,靠管理上水平。大力推行目标管理,强化过程管理,规范质量管理,落实管理责任。继续健全干部管理机制,提升学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力。使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。 (3)加强教职工的业务学习,激发全员工作的积极性。学校将通过集中培训和各级教师座谈会议,加强教职工的思想教育,特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育,要求全体教师做到爱校、守岗、敬业,全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。 (4)继续规范完善分配细则。遵循按劳分配、按绩
4、取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则,推进教职工绩效工资发放办法的改革,并以此强化岗位责任意识,调动教职工积极性。 (5)加强师资队伍建设,实施名师工程,打造一支骨干、名师队伍,不断提高教师的师德修养和业务素质,形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围,使我校有一批在全县有一定知名度、教学斐然的优秀教师。2.加强政教处、团支部工作。政教处、团支部是德育工作重要的阵地,是学校德育工作的具体组织者、实施者。要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。通过召开主题班团会、开展重大节日活动等方式,进一步丰富学生的文化生活,加强学生的思想道德教育。充分利用晨会、升旗仪式、
5、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样,让学生学有榜样,赶有目标。 3.积极构建德育网络。努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络。学校教育是主体,家庭教育是基础,社会教育是学校教育和家庭教育的延伸。要通过家长会、家访、办家长学校等形式,加强家校之间的沟通,努力争取家长对学校工作的理解和支持。积极营造良好的社区教育环境,充分发挥法制副校长、派出所民警及校外辅导员的作用,办好交通安全知识、法制知识、学生心理健康知识讲座,推动学校德育全面发展。 二、教学管理工作(一)总体目标:遵循教学规律,加强教育管理,提高教育教学质量(二)具体措施1.严格落实教师考勤制度,教师请事假制度和教师
6、师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工,临时调整课时,安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。 2.落实教学常规,重点是备讲批辅考观研思命文。 备课理念是备三讲一,不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合,以课时备课为重点,以单元备课为基础,以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。 讲课理念是以学定教,教学结合,以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础,就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学;重精髓,要求是减负增效,做到精选、
7、精讲、精练。重方法,要求是通过知识的学习,培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学,不但要学会,而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。 批留作业的要求是数量、频次、难易适度,精选习题,有巩固拓展知识,提高能力的价值。批改及时,点面结合,详略得当,集中点评有实效,有价值。命题设计要有科学性,体现教学重点,突出教学难点;注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题,命题通过集体讨论通过后才可以使用,每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性,注重考后试题分析。3.严格落实课程计划,实施素质教育严格执行教学课程计划,按计划开足开齐
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- 20132014 学年度 教育 教学工作 计划
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