46-两条平行线间的距离.ppt
《46-两条平行线间的距离.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《46-两条平行线间的距离.ppt(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、请各位同学用直尺量一量自己的数学课本,它的宽度是多少?请各位同学用直尺量一量自己的数学课本,它的宽度是多少?你的直尺与课本的两边成什么角度?你的直尺与课本的两边成什么角度?量在课本的哪个位置?量在课本的哪个位置?大家量得的结果是一样的吗?大家量得的结果是一样的吗? 可以把直尺放在课本上任何一个位置,但可以把直尺放在课本上任何一个位置,但必须保持直尺与课本的两边互相垂直,量得的必须保持直尺与课本的两边互相垂直,量得的结果是一样的结果是一样的两平行线间有无数两平行线间有无数条公垂线段条公垂线段ABCDl1l2与两条平行直线都垂直的直线,叫作这两条平行直线的与两条平行直线都垂直的直线,叫作这两条平行
2、直线的公垂线公垂线,这时连结两个垂足的线段,叫作这两条平行直线的这时连结两个垂足的线段,叫作这两条平行直线的公垂线段公垂线段通过上面的操作,启发你能猜想出什么结论?通过上面的操作,启发你能猜想出什么结论?b两平行线的所有两平行线的所有公垂线段都相等公垂线段都相等如何做出两条平行线间的垂线段如何做出两条平行线间的垂线段?这个过程也可以看这个过程也可以看作是把做作是把做两条平行两条平行线间的距离线间的距离转化成转化成做做点到直线的距离点到直线的距离ACl1l2如图,设如图,设l1/l2,A,B分别为分别为l1,l2上的任意点,连结线段上的任意点,连结线段AB,再过,再过A作作ACl2,垂足为,垂足
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 46 平行线 距离
限制150内