人教版五年级语文上册《学会看病》课件.ppt
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1、静心练习静心练习妈妈的爱妈妈的爱一个很热很热的夜晚,一个很热很热的夜晚, 有一回我病了,有一回我病了,我从梦中醒来。我从梦中醒来。 妈妈抱着我去医院。妈妈抱着我去医院。妈妈正在给我扇扇子,妈妈正在给我扇扇子, 摸着我很烫很烫的额头,摸着我很烫很烫的额头,汗水湿透了她的衣衫。汗水湿透了她的衣衫。 她着急地哭了。她着急地哭了。啊,妈妈的爱是清凉的风。啊,妈妈的爱是清凉的风。 啊,妈妈的爱是滴落的泪。啊,妈妈的爱是滴落的泪。一个很凉很凉的雨天,一个很凉很凉的雨天, 三八妇女节那天,三八妇女节那天,妈妈到学校接我。妈妈到学校接我。 我给妈妈献上一束鲜花,我给妈妈献上一束鲜花,一把雨伞遮在我的头顶,一把
2、雨伞遮在我的头顶, 妈妈把我抱在怀里,妈妈把我抱在怀里,雨水打在妈妈身上。雨水打在妈妈身上。 轻轻地亲吻我的脸颊。轻轻地亲吻我的脸颊。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。 啊,妈妈的爱是甜甜的吻。啊,妈妈的爱是甜甜的吻。 我在妈妈的爱里一天天长大。我在妈妈的爱里一天天长大。 善读者,也必善学。善读者,也必善学。 毕淑敏:是个医毕淑敏:是个医术精良的内科医生,术精良的内科医生,从事医学工作从事医学工作20年后,年后,开始写作,是国家一开始写作,是国家一级作家。级作家。学习目标 1、认识生字,理解词语意思。 2、有感情地朗读课文。 3、找出文中描写母亲语言和心理的句子,然后谈谈你从中体
3、会到了什么?活动一:学习字词要求:1、读准字音,不认识的字借助拼音;读通句子,难读的或自己有感悟的地方多读几遍。2、一遍读完后标出自然段序号,识记要认的生字。3、时间:3分钟 nin zhn jin s 打蔫儿 噢 怔住 艰 涩 zhu t y 坠入 拖沓 倚在 di tnt 喋喋不休 忐 忑不安 怔怔住住 艰涩艰涩 坠坠入入拖拖沓沓 倚倚在在 打打蔫蔫儿儿 雪上加霜雪上加霜 按图索骥按图索骥喋喋喋喋不休不休 忐忑忐忑不安不安聊胜于无聊胜于无 字词检测字词检测索:寻求骥:好马引申义: 比喻按照线索寻找。本文指的是让孩子照样子做。按图索骥活动二:深情朗读活动二:深情朗读1、以小组为单位,有感情地
4、朗、以小组为单位,有感情地朗读课文。读课文。2、时间:、时间:3分钟分钟3、每位同学在小组内讨论,并、每位同学在小组内讨论,并把讨论结果记录在本子上:把讨论结果记录在本子上:课课文讲了一件什么事情?文讲了一件什么事情?你从字里行间体会到了什么?你从字里行间体会到了什么?4、讨论结束后,老师随机叫号、讨论结束后,老师随机叫号请同学回答。请同学回答。5、时间:、时间:3分钟分钟 一位母亲为了磨炼磨炼儿子,让他将来能独自面对生活独自面对生活 ,就让生病的儿子独自去医院看病。 交流交流体会到了母亲对儿子的爱。 1、 找出描写母亲语言的句子,体会表达的情感。 2、找到后举手示意。活动三:学习写法活动三:
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