人教版七年级历史上册第17课《昌盛的秦汉文化(二)》课件.ppt

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1、 昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入一、佛教的传入 中国第一座佛教寺院中国第一座佛教寺院白马寺白马寺外来宗教外来宗教 - 佛教的传入佛教的传入红色箭头为佛教传红色箭头为佛教传入中国的路线入中国的路线n佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。东汉明帝开始兴建佛寺。佛教的传播，对我国文化的发展有深远的影响。佛教四大名山佛教四大名山峨眉金顶峨眉金顶普陀山普陀山九华山九华山五台山五台山你知道佛教的教义吗？你知道佛教的教义吗？n 现实人生就是现实人生就是“苦苦”。痛苦由人自身的。痛苦由人自身的贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又产生贪念等造成。贪念等引起善恶行为，又产生轮回报

2、应。人的今生如果能忍受痛苦，虔诚轮回报应。人的今生如果能忍受痛苦，虔诚信佛，来世就能幸福。信佛，来世就能幸福。n这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争，这种教义要求人们放弃对现实压迫的斗争，是麻醉人民的鸦片。是麻醉人民的鸦片。道教圣地道教圣地青城山青城山二、道教的兴起二、道教的兴起道教创始人道教创始人张道陵张道陵老老子子太太上上老老君君神化神化你知道道教的教义吗？你知道道教的教义吗？王充王充论衡论衡一书中的一书中的唯物唯物主义主义思想是什么？思想是什么？* *批判批判“天降祸灾天降祸灾”* *否认人死变鬼否认人死变鬼三、司马迁和三、司马迁和 史记史记 史记与司马迁人固有一死，人固有一死，或重于泰

3、山，或重于泰山，或轻于鸿毛。或轻于鸿毛。活动与探究：活动与探究：n想一想，司马迁是如何写成历史巨想一想，司马迁是如何写成历史巨著著史记史记的的 ? 从中你受到了什么启从中你受到了什么启发发?史记史记史记史记思维拓展：思维拓展： 鲁迅称赞鲁迅称赞史史记记是是“史家之史家之绝唱，无韵之离绝唱，无韵之离骚骚”,我们应如何我们应如何多角度认识多角度认识史史记记是是“史家之史家之绝唱绝唱”之说呢？之说呢？ * *怒发冲冠怒发冲冠* *四面楚歌四面楚歌* *负荆请罪负荆请罪* *完璧归赵完璧归赵* *卧薪尝胆卧薪尝胆* *人心难测人心难测* *乐极生悲乐极生悲* *一败涂地一败涂地四、轰动世界的秦兵马俑四

4、、轰动世界的秦兵马俑兵马俑兵马俑的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横的艺术群像，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。检阅的将军检阅的将军 跪射的士兵跪射的士兵 立射的士兵立射的士兵 将军和军事俑将军和军事俑将军俑将军俑军士俑军士俑下级军士俑和御马俑下级军士俑和御马俑下级军士俑下级军士俑御御马马俑俑返回返回驾驭战车的军官驾驭战车的军官辩论会：辩论会： 西安的兵马俑是世界的一大奇观，已西安的兵马俑是世界的一大奇观，已出土兵马俑出土兵马俑7 000多件。假如美国提出以多件。假如美国提出以5 000万美元的高价购买

5、一件兵马俑，有人认万美元的高价购买一件兵马俑，有人认为出售一个也无妨，再说中国的文物保护资为出售一个也无妨，再说中国的文物保护资金不足；有人认为出售文物有损国格，反对金不足；有人认为出售文物有损国格，反对出售。出售。 假如此时文物局征求你的意见，请从假如此时文物局征求你的意见，请从多方面、多角度思考，阐明自己的多方面、多角度思考，阐明自己的 观点和观点和理由。理由。 3 3、东汉道教在民间兴起及传播、东汉道教在民间兴起及传播三、司马迁著三、司马迁著史记史记 第一部纪传体通史第一部纪传体通史四、轰动世界的秦始皇陵兵马俑四、轰动世界的秦始皇陵兵马俑 第第1717课课 昌盛的秦汉文化（二）昌盛的秦汉文化（二）一、走近宗教一、走近宗教1 1、西汉末年佛教传入中国、西汉末年佛教传入中国4 4、佛教、道教对中国社会生活的影响、佛教、道教对中国社会生活的影响2 2、佛教的教义及传播的原因、佛教的教义及传播的原因二、王充和二、王充和论衡论衡 宗宗 教教史史 学学艺艺 术术秦秦 西西 汉汉 东东 汉汉昌盛的秦汉文化（二）简表昌盛的秦汉文化（二）简表 本课小结：本课小结： 宗宗 教教史史 学学艺艺 术术秦秦秦兵马俑秦兵马俑 西西 汉汉佛教的传入佛教的传入 司马迁写司马迁写 史记史记 东东 汉汉道教的兴起道教的兴起昌盛的秦汉文化（二）简表昌盛的秦汉文化（二）简表 本课小结：本课小结：