心理咨询室管理规章制度.doc

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1、合肥市三十头小学心理咨询室规章制度第一章 管理制度第一条 咨询室工作人员认真学习心理安康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理安康领导小组下达的各项工作任务。第二条 热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。第三条 尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。第四条 本着“积极、自信、乐观、向上的安康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。第五条 对于求助 和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。第六条 咨询室卫生由当日咨询人员负责清扫，要求整洁舒适。第七条

2、 咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析及总结。第八条 咨询人员假设不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进展约定时间解决。第九条 咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。第十条 咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、标准化。第十一条 咨询人员要保护室内公物，离开时要关好门窗，及时上锁，丧失或损坏照价赔偿。第十二条 热爱心理辅导工作，忠诚地履行自己的工作职责。第二章 心理咨询室效劳内容第十三条 生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。第十四条 学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。第十五条 生涯辅导 促使学生自我认识及了解，及早建立生涯规划理念，协助学生适应开展。第十六条 增进教师、家长及学生间的情感及了解。第三章 心理咨询须知第十七条 主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。第十八条 本工作室面向每个有心理开展及心理效劳需要的全体学生。第十九条 以帮助来访者优化心理素质、维护心理安康、促进身心开展为目的。第二十条 主要帮助同学们解决学习、生活、交往、安康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。第二十一条 欢送你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。第二十二条 请你尊重辅导教师的辛勤劳动，给予信任并积极配合。合肥市三十头镇中心小学