幼儿园保育员职责与工作细则29146.doc

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1、幼儿园保育员职责与工作细则-主讲：曾复洪质疑： 作为教育工作者，放飞中国梦，实现中华民族的伟大复兴，我们肩负着时代和历史赋予的神圣职责；作为一名幼儿园保育员，在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，又承担着具体的岗位职责。岗位有不同，责任一样重。立足本职岗位，干好本职工作，就是对自己负责，对社会负责，对时代负责，对历史负责。那么怎样才能干好本职工作呢?保育员的工作职责（一）拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好、为人师表，忠于职责，身体健康。（二）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（三）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本

2、班教师 组织教育活动；（四）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园 安全、卫生保健 制度；（五）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。（六）根据本班教育教学要求做好配班工作。举例：新化县清华园和铁路幼儿园曾经联合做过一次测试，其中一道题是回答保育员岗位职责，95%的保育员能够一字不漏地写出来。这说明，我们保育员队伍的理论素质在不断提高。探讨：保育员的苦恼单位有一位新来的保育员诉苦说，工作前经过了培训，对保育员的职责也非常清楚，并且得到了领导和同事的认可，给予了很大的鼓励和支持，但自己觉得在与幼儿和家长打交道的过程中，不是很得心应手。怎么样才能履行好职责，达到最佳的效果呢？ 观点 幼儿园保育是

3、一项非常重要的工作，从小的方面看，关系到幼儿的生长发育和身心健康；从大的方面看，关系到国家和民族的未来，所以国家才制订了硬性的职责规范。要做好这份工作，光把职责条款写得出来、背得出来，生搬硬套，有口无心远远不够，还要做得出。要把职责细化成工作任务，并且持之以恒地完成任务，在对幼儿无微不至的呵护中，在对家长全方位的服务中，达到“润物细无声”的效果。 共识：一名优秀的保育员，要拥有爱心，细心、恒心，不仅要严格遵守工作职责，还要努力完成工作任务。保育员工作细则（一）保育员在幼儿园各项活动中的工作细则 1、幼儿入园晨间接待 （1）开窗、准备好饮水； （2）搞好室内卫生； （3）调节室温及采光； （4）

4、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布； （5）了解观察幼儿的情绪； （6）给需要的幼儿服药； （7）组织值日生有序、认真地摆放餐具； （8）对幼儿进行礼貌教育； （9）主动和幼儿及家长打招呼。2、盥洗 （1）协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手； （2）照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油； （3）洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒； （4）教育幼儿节约用水和肥皂。3、入厕 （1）允许幼儿随时入厕； （2）协助教师帮助自理能力差的幼儿； （3）对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物； （4）协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等； （5）观察幼儿大小便情

5、况，并报告给教师；4、进餐 （1）做好开饭的准备工作和饭后的结束工作； （2）照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量，及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱、吃好； （3）掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量； （4）关照吃饭慢的幼儿； （5）教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势； （6）创设安静、愉快的进餐环境； （7）协助教师培养幼儿良好的进餐习惯，如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。5、午睡 （1）为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥； （2）保持室内空气流通和温度，掌握好开窗和关窗的时间； （3）协助老师培养幼儿良好的午睡习惯，如睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进

6、入睡眠时要安静、不大声说话，不带玩具上床等。6、起床 （1）协助教师照顾幼儿起床，并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风； （2）根据气候变化为幼儿增减衣服； （3）协助老师帮助幼儿穿好衣服，鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。7、喝水 （1）全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用； （2）在日托班每日两次的集体饮水时，协助教师照顾幼儿取水及饮水。8、户外活动 （1）协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。 （2）协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等； （3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿； （4）协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。9、游戏活动 （

7、1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料； （2）保持游戏环境的安全与卫生； （3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动； （4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。10、有组织的教育活动 （1）根据不同教育活动的需要，配合教师做好准备工作； （2）在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况，必要时给予个别照料； （3）在幼儿进行操作活动时，按教师的要求进行帮助和鼓励，避免过度帮助和代替； （4）教育活动结束后协助教师整理环境。11、离园（1）协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品； （2）稳定幼儿情绪，与老师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全； （3）整

8、理活动室，做好结束工作； （4）照顾好个别家长迟接的幼儿。专项操作细则 1、幼儿户外活动时，保育员要注意：（1）适当减少幼儿的衣服，活动前检查幼儿裤子和鞋带；（2）检查活动玩具是否卫生、安全；（3）控制幼儿的活动密度和负荷量，动静结合；（4）不随意离开幼儿；（5）注意户外场地上的安全；（6）注意衣着，不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动； （7）负责善后整理和安全防护工作。（8）音乐播放控制在5060分贝的音量。2、正确的洗手方法：（1）卷袖或往上拉；（2）手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗； （3）先用流水淋湿手心、手背等，再擦肥皂；（4）搓出泡沫再用流水洗干净；（5）关紧水龙头前用手捧水

9、冲一下；（6）洗完在池内甩三下；（7）用自己的毛巾擦干。3、幼儿大便拉在身上，处理方法：（1）换下脏衣服；（2）用便纸擦干净；（3）温水冲洗。注意事项：（1）盆要专用，用后消毒；（2）洗屁股时，从前往后或用水壶冲洗；（3）皮肤发红，清洗后涂油或软膏。4、进餐时注意事项： 餐前准备工作（1）配置抹桌的消毒液，将餐前准备桌擦好（桌子应先用清水擦一遍，再用84消毒液擦一遍，比例是1：200。餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟），检查餐巾、餐盘是否消毒；（2）到食堂取消毒好的餐具，用布遮好；（3）进餐10分钟前抹桌（第一遍清水，第二遍消毒液，第三遍清水）.进餐时管理重点：最好不用盘子装饭菜（1）吃饭

10、慢的可先吃；（2）指导孩子一口饭一口菜，饭菜全吃完才吃汤；（3）注意给幼儿添饭、添汤；（4）不允许让幼儿捧汤；（5）鼓励幼儿细嚼慢咽，不催促；（6）注意汤不能太烫；（7）教保人员不要大声喧哗，不要讨论菜的好坏。餐后管理重点（1）提醒幼儿轻放碗和匙子；（2）饭后用温水漱口（漱口杯子不必用自来水冲洗）； （3）安慰吃饭慢的幼儿不着急；（4）使用餐巾先擦嘴再擦手；（5）等全部幼儿吃好打扫卫生。5、清洗与消毒 毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。 被褥的清洗：床单、被套每月清洗一次，枕头套每两周清洗一次。被褥每两周晒一次，

11、每次晒24小时，如遇雨天，用消毒灯消毒照射半小时。 玩具消毒：每周清洗消毒一次，有传染病发生每天消毒一次。不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。 通风通气：日托幼儿园每天早晨开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于 1820，夏季室温不超过28。 房屋消毒（1）每天开窗通风； （2）使用空调每天开窗两次，每次20分钟； （3）每周消毒一次空气，传染病流行季节每天消毒一次，关好门窗用消毒灯消毒30分钟，消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。也可关闭门窗用消毒液喷雾，1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。 （4）消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。幼儿擦手的毛巾：（1）要有专用的毛巾架；（2）

12、两巾距离间隔10厘米，上、下、左、右不能碰叠在一起；（3）毛巾最好不要贴墙挂，如果空间小，必须贴墙挂，毛巾至少与墙间隔1015厘米。 保温桶使用：（1）每天早上清洗一遍，用消毒液把保温桶周围、盖子、水龙头擦一次；（2）每周把保温桶内胆消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，再冲洗，然后用消毒液浸泡10分钟）。培养指标 1、幼儿个人卫生培养：（1）不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里，不吮手指、不咬指甲，手指甲每两周剪一次，脚指甲每月剪一次；（）正确使用手绢或手纸，手绢每日更换，不用别针别在身上。教会中、大班幼儿自己拿餐巾纸使用；（）不用衣袖揩鼻，不用嘴巴舔鼻，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，

13、不随地大小便，不随便咬人、抓人等（）幼儿看电视中、大班不超过30分钟，小班不超过20分钟，托班不超过15分钟，距离电视2米以上，电视机距离地1米左右；（）不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具，不吃别人剩下的食物。2、36岁组幼儿生活能力训练目标： （1）进餐时坐姿正确，正确使用餐具，吃完自己的一份食物，吃完主动放好餐具、椅子； （2）有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食，注意衣服及桌面整洁； （3）睡醒后不影响周围小朋友，睡前会拉被子； （4）主动大小便。男孩子会站着小便，女孩子小便后会自己擦屁股、拉裤子； （5）会脱简单的外套，能在老师帮助下叠放整齐；会解纽扣、拉拉链，会穿不系带的鞋子； （6）知道手帕放在口袋里，不乱丢，会主动擦鼻涕； （7）不乱扔垃圾，并知道将垃圾扔到垃圾篓里。祝老师们：工作顺利！身体健康！成就事业！成为名师！