初三化学溶液知识点复习.doc

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1、溶液知识点【考点1】溶液的概念和基本特征一、溶液的概念1.溶液：物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程，叫物质的溶解；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。2溶液的组成：溶液是混合物，由溶质和溶剂组成。溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量；溶液的体积溶质体积+溶剂体积A、溶质：被溶解的物质。可以是固体、液体或气体。一种溶液中的溶质可以是一种或多种物质。B、溶剂：能溶解其他物质的物质。溶剂通常为液体,水是最常见的溶剂，汽油、酒精也可以作为溶剂。溶质和溶剂的判断：有水，水为溶剂。、气体、固体溶于液体时，气体、固体是溶质，液体是溶剂,水是最常用的溶剂。、两种

2、液体互溶时，通常认为量多的是溶剂，量少的是溶质。但当液体和水互溶时，一般把水作为溶剂，另一种液体作为溶质。、同一种物质在不同溶液中，有时做溶质，有时做溶剂。如碘酒中，酒精是溶剂，而在酒精的水溶液中，酒精又作溶质了。、若没有指明溶剂，一般指的是水溶液。C、常见溶液中的溶质和溶剂：溶液名称 溶质 溶剂石灰水 氢氧化钙Ca(OH)2 水H2O盐酸 氯化氢HCl 水H2O碘酒 碘I2 酒精C2H5OH二、溶液的基本特征均一性：指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液中各部分的浓度、密度和颜色完全一样。稳定性：外界条件不变，溶液长期放置，溶质不会从溶液中分离出来。是混合物【规律】溶液的判别

3、（1） 澄清透明不代表是无色的。（2） 均一稳定的液体不一定是溶液，如水。（3） 透明：由于溶液中存在的主要为单个分子、离子，肉眼不可见，也不阻碍光线透过，所以溶液透明。（4） 注：溶液可以有不同的颜色，溶液中有Fe2+呈浅绿色，有Cu2+呈蓝色，有Fe3+呈黄色，有MnO4呈紫红色。均一稳定的液体不一定是溶液。【举例】硬水、空气、纯净水属于溶液；泥水，油水，蒸馏水不是溶液。【技巧】溶质、溶剂的判定 通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液。 当固体、气体溶于液体时，固体、气体做溶剂，液体做溶剂。 当两种液体互相溶解时，量多的叫做溶剂，量少的叫做溶质。 当物质溶解发生化学变化时，一定要正确判断溶质。

4、 溶质和溶剂是溶液所特有的概念，悬浊液和乳浊液不存在溶质和溶剂。 溶质质量是指溶液中已溶解溶质的质量。 通常把在室温(20度)下,溶解度在10g/100g水以上的物质叫易溶物质,溶解度在110g/100g水叫可溶物质,溶解度在0.01g1g/100g水的物质叫微溶物质,溶解度小于0.01g/100g水的物质叫难溶物质.可见溶解是绝对的,不溶解是相对的.注意：a、溶液不一定无色，如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称：溶质

5、的溶剂溶液（如：碘酒碘的酒精溶液）固体、气体溶于液体，液体为溶剂【拓展】影响物质溶解能力的因素：1、相似相容，溶质和溶剂的性质相似，溶解能力越强。如：氯化钠易溶于水，难溶于油，碘易溶于汽油，那溶于水。2、大部分物质稳定越高，溶解能力越强。对于气体，压强越大溶解能力越强。【考点2】溶液和浊液悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物，悬浊液静置后易沉淀，乳浊液静置后易分层。1、浊液：包括乳浊液和悬浊液。2、乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。 3、悬浊液：固体颗粒分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫悬浊液。4、溶液和浊液的区别项目溶液悬浊液乳浊液溶解性溶不溶不溶分散在水里的

6、物质状态固、液、气固液分散在水里的粒子分子或离子许多分子的集合体许多分子的集合体外观通明均一浑浊、不均一浑浊、不均一久置后的变化稳定不变沉淀分上下两层不稳定【考点3】乳化现象 1乳浊液：小液滴分散到液体里形成不均一的、不稳定的混合物叫乳浊液。 2乳化现象：使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这些细小的液滴能随着水流走，这个现象叫乳化现象。3乳化作用在生活中的应用洗涤：用乳化剂（洗涤剂）可以将衣服、餐具上的油污洗掉。生活中常用的乳化剂：肥皂、洗洁精【技巧】乳化作用如何判别？乳化作用是将大颗粒的物质变为小颗粒的物质，与溶解有本质的区别【考点4】溶解过程的热现象物质溶解形成溶液过程中常

7、伴有热量的变化，有些物质溶于水，能使溶液温度升高，如氢氧化钠（NaOH）等，有些物质溶于水导致温度降低。如：硝酸铵（NH4NO3）等。在溶解过程中，发生了两种变化。1溶质的分子向水中扩散：放热。2溶质分子(或离子)与水分子作用，生成水合分子(或离子)：吸热。【规律】吸收的热量小于放出的热量时就表现为温度降低；放出的热量大于吸收的热量时就表现为温度升高。【举例】常见的吸放热溶液：1、 氯化钠溶于水时温度不变2、 硝酸铵溶解时吸收热量3、 氢氧化钠、浓H2SO4溶解时放出热量加快物质溶解速度的方法有：加热（或升温）；搅拌（或振荡）；将固体研成粉末。【考点5】饱和溶液与不饱和溶液1. 概念（1）饱和

8、溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液（2）不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，能继续溶解某种溶质的溶液。（3）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解【拓展】 必须指明“一定温度”和“一定量的溶剂” 明确“某一物质”的饱和溶液或者不饱和溶液。 饱和溶液是在一定条件下某一物质的饱和溶液，但对于其他物质就不一定是饱和溶液2相互转化注：Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低 最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂【规律】 此条件适用于大多数固体 熟石灰在一定量水中的溶解量随温度升高而降低3.溶液是否饱和的判定判断一种溶液是否饱和的依据是看在一定温度

9、下加入某物是否能溶解。4饱和溶液、不饱和溶液与溶液的“浓”“稀”之间的关系【解答】溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系，不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和。只有当溶质、溶剂、温度相同时，饱和溶液才一定比不饱和溶液浓。 饱和溶液不一定是浓溶液 不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。相同温度下，同种溶质的溶液中，饱和溶液最浓。【考点6】溶液的质量和溶质的质量分数1、定义：溶质的质量与溶液的质量之比叫做溶质的质量分数。2、溶液的质量溶质质量溶剂质量3、定义式：溶质的质量分数=1004、理解：溶质的质量分数只表

10、示溶质质量与溶液质量之比，并不代表具体的溶液质量和溶质质量。溶质的质量分数一般用百分数表示。溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量，没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。当溶剂中所溶解的溶质不止一种时，其中某溶质的质量分数，应是这种溶质质量占全部溶液质量的百分比。5、关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况若溶质全部溶于水，且不与水发生化学反应，直接利用上述计算公式进行计算。若溶质虽不与水反应，但没有全部溶解，则溶质质量只计算溶解部分，未溶解部分不能参与计算。若溶质溶于水时与水发生了化学反应，则溶液中的溶质就为反应后的生成物了。若溶

11、质为结晶水合物，溶于水后，其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶于水时，结晶水就转化为溶液中的溶剂了。3、饱和溶液、不饱和溶液与溶质的质量分数的关系浓溶液中溶质的质量分数大，但不一定是饱和溶液，稀溶液中溶质的质量分数小，但不一定是不饱和溶液。对溶质与溶剂均相同的溶液来说，在相同状况（同温、同压）下，饱和溶液总比不饱和溶液要浓，即溶质的质量分数要大4、溶质的质量分数与溶解度的区别与联系溶解度是用来表示一定温度下，某物质在某溶剂中溶解性的大小。溶质的质量分数用来表示溶液组成。【规律】（1） 溶质的质量分数和温度无关。（2） 溶质质量分数单位为1。（3） 溶质质量分数为10%的含义是指每

12、100份质量的溶液中含溶质质量为10份。（4） 结晶水合物溶于水，其溶质是不含结晶水的化合物。（5） 发生反应时溶质为新生成的物质。（6） 只有溶解的部分才是溶质。6、溶液中溶质质量分数的计算【公式】 1. 溶质质量溶液质量溶质质量分数 2溶液质量溶质质量+溶剂质量 3. 溶质的质量分数=100（1）已知溶质和溶剂的质量，求溶质的质量分数。（2）已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶质和溶剂的质量。（3）溶液中溶质的质量分数增大或减小。【规律】在温度不变的条件下1增加溶质的质量，可使溶质的质量分数增大。2增加溶剂质量，可使溶质的质量分数减小。【拓展】质量分数变化规律（1）在原溶液中，如增加溶质质量

13、则溶质和溶液的质量同时增加，溶液中溶质的质量分数升高；（2）如增加溶剂质量，则溶剂和溶液的质量同时增加，溶液中溶质的质量分数降低（3）溶液稀释和曾浓问题的计算 关键：稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量（4） 溶质的质量分数应用于化学方程式的计算7、关于溶质质量分数运用于化学方程式的计算解这类问题时要注意：化学方程式下相对应的物质质量不能直接写溶液质量，而要写参加化学反应的溶质实际质量。若已知溶液的体积或求溶液的体积，要用mV这个公式进行换算。 单位要统一。8、关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况若溶质全部溶于水，且不与水发生化学反应，直接利用上述计算公式进行计算。若溶质虽不与水反应，但没有全

14、部溶解，则溶质质量只计算溶解部分，未溶解部分不能参与计算。若溶质溶于水时与水发生了化学反应，则溶液中的溶质就为反应后的生成物了。若溶质为结晶水合物，溶于水后，其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶于水时，结晶水就转化为溶液中的溶剂了。关于酸、碱、盐溶液间发生12个化学反应，求反应后所得溶液溶质质量分数问题的计算。首先要明确生成的溶液中溶质是什么，其次再通过化学反应计算溶质质量是多少，（往往溶质质量由几个部分组成）最后分析各量间关系求出溶液总质量，再运用公式计算出反应后溶液中溶质的质量分数。给定溶液中某种元素的质量分数或溶液中某种离子与水分子的个数比等形式，计算溶质的质量分数。如某N

15、aCl溶液中，NaH2O（数目）1100，计算NaCl的质量分数。配制一定质量、溶质质量分数一定的溶液实验目的：练习配制50g溶质质量分数为5的蔗糖溶液。加深对溶质质量分数概念的理解。实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10mL、100mL）、蔗糖。实验步骤：计算根据溶质质量分数的公式，计算配制50g溶质质量分数为5的蔗糖溶液所需要的：蔗糖质量：50g52.5g，水的质量：50g2.5g47.5g称量（量取）用托盘天平称量2.5g蔗糖倒入烧杯中，把水的密度近似地看作1g/cm3，用100mL的量筒量取47.5mL水。（思考：为什么不选用10mL的量筒呢？如果选用10mL的量筒，需要量

16、取5次才能量取到所需的水，这样将会导致误差偏大。）溶解把量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中，用玻琉棒搅拌，加速蔗糖的溶解。贮存把配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签，放到试剂柜中。配制溶质质量分数一定的溶液 仪器：托盘天平、药匙、量筒、玻璃棒。 步骤：1计算，2称量、量取，3溶解。【说明】1天平使用时注意用称量纸、左物右码的原则。 2量筒量取液体时注意观察的方法，不可俯视或仰视。3溶解时用玻璃棒搅拌能加快溶解，但搅拌时不可将溶液溅出。4.玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解；转移固体注意事项：影响溶质质量分数变化的错误操作：A、药品不纯B、称量时药品和砝码放反了，且使用了游码；C、量取液体读数时视线没

17、有和凹液面最低处保持水平。说明：A、导致配制溶液的溶质质量分数偏低的原因可能是：仰视量取水的体积（导致水的体积偏多）或俯视量取浓溶液的体积（导致浓溶液的体积偏少）；用托盘天平称量固体物质时，将物质与砝码放反，且移动游码（导致称得固体质量偏小）；烧杯内原来有水；固体溶质中含有不溶物或杂质等等。B、导致配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是：仰视量取浓溶液的体积（导致浓溶液的体积偏大）或俯视量取水的体积（导致水的体积偏小）。关于溶液稀释或增浓的计算（1）（2）关于溶液稀释的计算因为溶液稀释前后，溶质的质量不变，所以若设浓溶液质量为Ag，溶质的质量分数为a，加水稀释成溶质的质量分数为b的稀溶液B g

18、，则Aga%Bgb%（其中BAm水）溶液的稀释方法：A、加入溶质 B、加入低浓度溶液依据：稀释前后溶液中溶质的质量不变。计算式：A、加水稀释A a% = B b% 或 A a% =（ A + m水 ） b%式中，A代表浓溶液质量，a%表示其质量分数；B代表稀释后溶液质量，b% 表示其质量分数；m水代表加入水的质量。B、加入低浓度溶液稀释A a% + B b% = （ A + B ） c%式中c% 代表混合后所得溶液的溶质质量分数。关于溶液增浓（无溶质析出）的计算溶液增浓通常有几种情况：a、向原溶液中添加溶质：因为溶液增加溶质前后，溶剂的质量不变。增加溶质后，溶液中溶质的质量原溶液中溶质的质量增

19、加的溶质的质量，而溶液的质量原溶液的质量增加的溶质的质量。所以，若设原溶液质量为Ag，溶质的质量分数为a%，加溶质Bg后变成溶质的质量分数为b的溶液，则Aga%Bg(A gBg)b%。b、将原溶液蒸发去部分溶剂因为溶液蒸发溶剂前后，溶质的质量不变。所以，若设原溶液质量为Ag，溶质的质量分数为a%，蒸发Bg水后变成溶质的质量分数为b%的溶液，则：Aga%（AgBg）b。c、与浓溶液混合因为混合后的溶液的总质量等于两混合组分溶液的质量之和，混合后的溶液中溶质质量等于两混合组分的溶质质量之和。所以，设原溶液质量为 Ag，溶质的质量分数为a，浓溶液质量为B g，溶质的质量分数为b，两溶液混合后得到溶质

20、的质量分数为c%的溶液，则：Aga%Bg b%（AgBg）c。溶液的浓缩问题（溶质质量分数变大）方法：A加入溶质 B蒸发溶剂 C与浓溶液混合计算式：A、加入溶质A a% + B = （ A + B ） c% B为加入溶质的质量B、蒸发溶剂A a% = （ A - B ） c% B为蒸发的溶剂的质量C与浓溶液混合A a% + B b% = （ A + B ） c% B为浓溶液的质量，b%为浓溶液中溶质的质量分数注意：稀释或浓缩的原理就是改变溶液中溶质或溶剂的质量，溶质的质量变大，溶质的质量分数增大，溶剂的质量增大，溶质的质量分数变小。但要注意：当为饱和溶液时，增加溶质不会改变溶质的质量分数。7、

21、分离可溶物与不溶物时，可用过滤的方法。步骤： 溶解：将混合物放入烧杯中加适量水溶解。 不溶物残留于过滤器中，可溶物存在于滤液中。 蒸发：将滤液置于蒸发皿中，加热蒸发至有较多量固体析出，停止加热。8、混合物的分离 （1）过滤法：分离可溶物 + 难溶物（2）结晶法：、适用范围：结晶法适用于两种可溶性固体混合物，其中一种固体的溶解度受温度变化影响较大，另一种固体溶解度受温度变化影响比较小（如：硝酸钾中混有少量氯化钠）。、操作步骤：配制溶解度受温度变化影响较大物质（硝酸钾）的热的饱和溶液。冷却结晶。过滤。 结晶的两种方法 蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐） 降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）复习捡

22、测题（一）一、选择题1.溶液的基本特征是()A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定 D、纯净的液体2.下列液体不属于溶液的是（ ）A、氯化钠投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中3.关于饱和溶液的叙述，正确的是（ ）A、饱和溶液一定是浓溶液 B、降低饱和溶液的温度，一定会析出晶体C、同一溶质的饱和溶液，其浓度一定比不饱和时大D、一定温度下，在物质W的饱和溶液中W的溶解量一定达到最大值4.某温度下，a克溶质溶解在a克水里恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是（ ）A100克 B.a克 C.2a克 D.1克5配制15%的氢氧化钠溶液所用的仪器是（ ）A. 玻璃棒、药匙、烧杯、量

23、筒、托盘天平 B.托盘天平、烧瓶、药匙、玻璃棒、烧杯C.量筒、漏斗、烧杯、玻璃棒、药匙 D.蒸发皿、托盘天平、漏斗、烧杯、玻璃棒6.下列对于溶质的说法，正确的是（ ） A溶质只能是固体 B. 溶质只能是液体 C. 溶质只能是气体 D. 溶质可以是固体、液体或气体7.把20克5%的硝酸钾溶液稀释至200克，则稀释后溶液中含硝酸钾的质量是 （ ）A10克 B.1克 C.0.1克 D.0.01克8.t时，18克水溶解2克M物质（不含结晶水），则此溶液溶质的质量分数是（ ）A、20% B、11.11% C、10% D、12.50%9.结晶是分离几种可溶性固态混合物的一种方法，它的原理是（ ） A.混合

24、物在不同的溶剂里的溶解度不同 B.组成混合物的各种物质的沸点不同 C、 合物中的各种物质的熔点不同 D.组成混合物的各种物质在同种溶剂里溶解度随温度变化的大小程度不同10. 0.05克某物质在室温时溶于10克水中既达到饱和，则一般把这种物质划分为（ ） A、易溶物质 B、可溶物质 C、微溶物质 D、难溶物质11.在10时，硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数数值为A，此时硝酸钾的溶解度数值是B，则B和A的关系是（ ）A、B小于A B、B大于A C、B等于A D、无法比较12将25克蓝矾（CuSO45H2O）溶于100克水中，所得溶液中溶质的质量分数是 A25% B.20% C.12.8% D.6.4

25、%13.要使W克10%的A物质的溶液浓度增大一倍，可采用的方法是（ ）A、加入W克A物质固体 B、蒸发浓缩成W/2克溶液C、加热蒸发掉一半溶剂 D、加入W克10%的A物质的溶液14.t时，把W克某物质溶于水，制成V毫升密度为克/厘米3的饱和溶液，则t时某物质的溶解度为（ ）A、100W/V克 B、100/（W ）克C、100V/W克 D、100W/（V W）克15.同温下a克和b克饱和蔗糖水，各蒸发掉c克水后（a、b均大于c），析出蔗糖的质量（ ）A前者析出的多 B.后者析出的多C两者析出一样多 D数据不全，无法进行比较二、填空题16、 悬浮于液体里形成悬浊液， 分散到液体里形成乳浊液；氯化氢

26、气体溶于水形成的溶液中 是溶质，该溶液与足量锌反应后形成的溶液中溶质是 。17、欲使接近饱和的KNO3溶液转化成饱和溶液可以采用三种方法 （1） （2） （3） （1）增加溶质 （2）蒸发 溶剂（3）降温18、在20时，50克水中溶解5克A达到饱和。在60时把A物质的饱和溶液100克蒸发，当有3克A析出（不含结晶水）时母液为87克。由此说明A物质的溶解度随着温度升高而 。增大19、已知氯化铵在40时的溶解度是40克，若在该温度下，将15克氯化铵放入30克水中，充分搅拌后，所得溶液中氯化铵的质量分数为 。若再加水30克，搅拌后溶液中氯化铵的质量分数为 。20、配制溶质质量分数一定的食盐溶液的三个

27、主要操作步骤依次是 、 、 ；若配制16%的Na2SO4 溶液100克，需硫酸钠 克，水 毫升。21将40时A的不饱和溶液分成两等份，一份自然蒸发掉5克水；另一份加入1.8克A，都恰好饱和，则物质A在40时的溶解度为_。22、20时，把9克氯化钠溶解在25克水里，恰好制成饱和溶液，则20时氯化钠的溶解度为_克，该饱和溶液中氯化钠的质量分数为_(计算结果保留一位小数)。23、蓄电池中所用电解液是质量分数约为28%的硫酸。若用1升98%的浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）稀释成28%的硫酸，可得28%的硫酸溶液_克，需加水 毫升。6440 4600三、计算题24、已知30时，氯酸钾的溶解度是10克

28、，现欲配制55克氯酸钾的饱和溶液，需用氯酸钾固体和水各多少克？25、139毫升密度为1.05克/厘米3的盐酸与含杂质的石灰石25克恰好反应完全（杂质不与盐酸反应，也不与生成物反应），生成8.8克二氧化碳。求：（1）盐酸中HCl的质量分数。（2）石灰石中碳酸钙的百分含量。（3）反应后所得溶液的质量。（4）生成物溶液中溶质的质量分数。复习检测题（一）一：选择题题号123456789101112131415答案CBDAADBCDCBCBAC二、填空题16、 固体小颗粒 ，小液滴 ；氯化氢，氯化锌。17、（1）增 加溶质 （2）蒸发 溶剂（3）降温 18、增大 19、2857%；20% 。20、称量

29、、量取 、溶解。16；84。21 36g。22、，36。2647% 23、6440，4600。三、计算题24. 氯酸钾5克, 水50克25. CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + H2O + CO21007311144yxz8.8gx14.6gy20gz22.2g(1). 10%.(2) 80%(3). 14%【考点6】溶液的溶解度（一）固体物质的溶解度：在一定温度下，某固体物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。影响因素：影响溶解性大小的因素主要是溶质、溶剂的本性，其次是温度（固体溶质）或温度和压强（气体溶质）等。固体物质的溶解度一般随温度的升高而增大，其中变化较大的如硝酸钾

30、、变化不大的如氯化钠，但氢氧化钙等少数物质比较特殊，溶解度随温度的升高反而减小。溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量【理解要点】条件：在一定温度下。不指明温度，溶解度没有意义。标准：在100g溶剂。比较物质溶解度的大小，必须要等量溶剂。状态：达到饱和时。单位：以克为单位。影响固体溶解度的因素：溶质、溶剂的性质（种类） 温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2【例题】对照溶解度概念分析“36 g食盐溶解在100 g水中，所以食盐的溶解度为3

31、6 g”这句话应怎样改正。“20时NaCl的溶液度为36g含义： 在20时，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克”【拓展】溶解度不同于溶解性1、溶解性只是一般地说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物理性质。2、溶解度是衡量某种物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度，是溶解性的定量表示方法，在一定温度，压强下，在一定量的溶剂里制成饱和溶液时时所溶解的溶质的质量。（二）气体的溶解度（1）定义：在压强为101 kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。（2）五要素：101 kPa、一定温度、1体积

32、水、饱和状态、气体体积。（3）影响因素：影响因素： 气体的性质 温度（温度越高，气体溶解度越小）压强（压强越大，气体溶解度越大）升高温度，气体溶解度减小；降低温度，气体溶解度增大。增大压强，气体溶解度增大；减小压强，气体溶解度减小。例1：20时NaCl的溶解度是36g。该温度下，将15gNaCl放入50g水中，充分溶解，溶质质量分数为 ;若将20gNaCl放入水中，充分溶解，溶质质量分数为 。形成的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。【考点7】溶解度曲线：（1）溶解度曲线的含义溶解度曲线就是在直角坐标系中，用来描述物质的溶解度随温度变化而变化的曲线。根据溶解度曲线可进行溶液的配制，混合物的

33、分离与提纯，以及进行物质结晶或溶解的计算。1、点溶解度/gt/t2t1Om3m4m1m2BcabA 曲线上的点：表示对应温度下该物质的溶解度。如:下图中a表示A物质在t1时溶解度为m1g。曲线上方的点：表示在对应温度下该物质的饱和溶液中存在不能继续溶解的溶质。如:图中b表示在t1时，A的饱和溶液中有(m2-m1)g未溶解的溶质。曲线下方的点：表示在对应温度下该物质的不饱和溶液。如：图中C表示在t1时，A的不饱和溶液中，还需要加入(m1-m3)gA物质才达到饱和。曲线交点：表示在对应温度下不同物质的溶解度相同。如图中d表示在t2，A、B两物质的溶解度都为m4g。溶解度/gt/CBAO2、线，如图

34、有ABC三种物质的溶解度曲线：A、C物质溶解度曲线坡度大，溶解度受温度变化影响大；B物质溶解度曲线坡度小，溶解度受温度变化影响小。如图中A物质的溶解度随温度升高而明显增大，A曲线为“陡升型”。如KNO3等大多数固体物质：图中B物质的溶解度随温度变化不大，B曲线为“缓升型”，如NaCl等少数固体物质。图中C物质的溶解度随温度升高而减小，C曲线为“下降型”，如气体及Ca(OH)2等极少数固体物质。A、B两物质溶解度曲线往右上升，它们的溶解度随温度升高而增大；C物质溶解度曲线往右下降，其溶解度随温度升高而减小。 t1时，A、B、C三种物质溶解度大小关系为：CBAt3时，A、B、C三种物质溶解度大小关

35、系为：ABCP点意义： t2时，A、C物质溶解度相等。（2）意义：表示同一种物质在不同温度时的溶解度；可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小；表示物质的溶解度受温度变化影响的大小等。在溶解度曲线下方的点，表示溶液时不饱和溶液。在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱和溶液。（3）溶解度曲线变化规律大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，表现在曲线坡度比较陡，如硝酸钾少数固体物质的溶解度受温度影响很小，表现在曲线坡度比较平，如氯化钠 少物质的溶解度随温度的升高而减小，表现在曲线坡度下降，如氢氧化钙（4）掌握溶解度曲线的应用1. 溶解度曲线上的每一点，代表着某温度下某物质的溶解度，因此利用溶解度曲

36、线可以查出某物质在不同温度下的溶解度，并根据物质的溶解度判断其溶解性。2. 可以比较在同一温度下不同物质溶解度的相对大小。3. 根据溶解度曲线的形状走向，可以看出某物质的溶解度随温度的变化情况。并根据此情况可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法。例如：某物质的溶解度曲线“陡”，表明该物质溶解度随温度变化明显，提纯或分离该物质时适合采用降温结晶法。某物质溶解度曲线“平缓”，提纯或分离该物质时适合采用蒸发溶剂法。4. 从溶解度曲线上的交点，可以判断哪些物质在该点所示的温度下具有相同的溶解度。5. 利用溶解度曲线可以确定一定质量的某物质的饱和溶液降温时析出晶体的质量。例： （1）t3

37、时A的溶解度为 80g（2）P点的含义 在该温度时，A和C的溶解度相同（3）N点为 t3时A的不饱和溶液 ，可通过 加入A物质，降温， 蒸发溶剂的方法使它变为饱和（4）t1时A、B、C、溶解度由大到小的顺序CBA（5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。（6）从B的溶液中获取晶体，适宜采用蒸发结晶的方法获取晶体。（7）t2时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1 会析出晶体的有A和B 无晶体析出的有 C，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 ACbcBt2时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液Ct1时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列

38、是ba=cD. 若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a温度/t 1t 20ba溶解度 g8两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是Ab的溶解度小于a的溶解度B分别将t2时a、b两种物质的溶液降温至t1，肯定都有晶体析出C要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法D在t2时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水9右图所示曲线a、b、c分别代表A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是At1 时，三种物质溶解度大小的顺序是BCABt2时，A和B两种物质的饱和溶液中溶质质量相同Ct3时，在100g水里分别加入三种物质各mg，只有b能形成饱和溶液D从混有少量C的A物质中提取较纯净的A，最适宜用蒸发溶剂的方法10右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是Ab的溶解度一定小于a的溶解度B当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯aC通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液Da的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液11有关a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述不正确的是Aa物质的溶解度随着温度