小学教学工作例会制度002.doc

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1、小学教学工作例会制度 教学工作例会是研究和布置教学工作的例行会议，是常规教学管理的一种重要形式。为保证我校教学工作的正常秩序，建立科学、有效的管理机制，特制定本制度。一、教学工作例会的内容 1、传达上级单位和学校有关教学工作的文件精神、决定和指示；2、讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划和教学管理、教学改革方面的重大事项；3、讨论教学任务的执行情况，教学中出现的问题、难题的解决措施和职责范围内的局部工作调整等； 4、总结近期工作并布置下阶段工作任务，通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法； 5、听取各任课教师工作汇报。交流信息，沟通各教学部门间的关系，解决各教学部门之间协调问题；6、发

2、放教学工作有关文件、通知和材料；二、教学工作例会的组织管理 1、教学工作例会由分管教学工作的副校长或教导主任主持。2、例会由教导处负责召集、考勤、记录，并写出会议记录。3、教学工作例会的固定时间为周五上午7：30（可根据学校具体工作统筹安排进行调整）。4、为提高会议效率，要求做到：会前认真准备议题，要有解决议题粗略的思路；属于部门职责范围有权解决的问题不上会。5、为达到会议效果各教研组会后要抓紧落实教学例会布置的工作，相关部门负责协调。各教研组可比照学校教学工作例会，召开教学会议。6、教导处负责催办和检查工作落实情况。7、与会人员必须遵守会议纪律按时到会，不得任意迟到早退。三、教学工作例会参与人员1、校长、副校长。2、教导处相关人员3、各教研组组长、办公室负责人。4、根据会议内容需要，通知参加的有关人员。四、会议要求1、教学工作是学校的中心工作，教学例会是保证教学工作有序开展的重要环节。全体教学管理人员必须提高认识，积极参与。2、精心组织，周密安排。每次例会必须做到有内容、有效果、有促进，不能流于形式。 3、遵守纪律，服从安排。没有特殊情况，不能无故取消例会，参会人员必须全部与会，并按照会议的统一安排，明确各自任务，负责抓好落实。松山中心小学