人教版六年级上册《詹天佑》PPT课件.ppt
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1、5 5 詹天佑詹天佑自由读课文,完成以下任务:v1.读准字音,读通课文v2.思考:课文是从哪三方面来描写詹天佑的?联结联结 阻阻挠挠 修筑修筑 控制控制 争持争持要挟要挟 轻蔑轻蔑 居庸关居庸关 高山深高山深涧涧悬悬崖峭壁崖峭壁 嘲笑嘲笑 毅然毅然 勘勘测测 勉勉励励经纬经纬 大概大概 狂风怒号狂风怒号 攀攀山越岭山越岭讥笑讥笑 开开凿凿 隧隧道道 泥浆泥浆 岔道岔道藐藐视视 铜像铜像 赞叹不已赞叹不已 詹天佑是我国杰詹天佑是我国杰出的爱国工程师。出的爱国工程师。 詹天佑是我国詹天佑是我国杰杰出出的的爱国爱国工程师。工程师。从北京到张家口这一段铁路,最从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持
2、下修筑成功的。早是在他的主持下修筑成功的。这是这是第一条完全第一条完全由我国的工程技由我国的工程技术人员设计施工的术人员设计施工的铁路干线铁路干线。意义重大意义重大勘测线路勘测线路开凿隧道开凿隧道设计设计“人人”字形线字形线路路修筑铁路修筑铁路詹天佑詹天佑不怕不怕困难,困难,也不怕也不怕嘲笑,嘲笑,毅然毅然接受了任务,接受了任务,马上马上开始勘测开始勘测线路。线路。哪里哪里要开山,要开山,哪里哪里要架桥,要架桥,哪里哪里要把陡坡铲平,要把陡坡铲平,哪里哪里要把要把弯度改小,都要经过弯度改小,都要经过勘测勘测,进行,进行周密周密计算。詹天佑经常勉励工作计算。詹天佑经常勉励工作人员说:人员说:“我
3、们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大大概概、差不多差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻翻山越岭,勘测线路;晚上,他就
4、在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。说做想詹天佑经常勉励工作人员说:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要我们的工作首先要精密精密,不能,不能有一点儿马虎。有一点儿马虎。大概大概、差差不多不多,这类说法不应该出自工,这类说法不应该出自工程人员之口。程人员之口。” 他亲自他亲自带着带着学生和工
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