遵义县第八中学制度汇总.doc

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1、遵义县第八中学管理制度汇编遵义县第八中学前 言 发展是永恒的主题，改革是学校发展的需要，为深化学校的精细化管理，充分调动发挥教师的积极性和创造性，切实维护全体教职工的合法权益，规范学校全体教职工的行为和职业道德。依据相关法律法规，结合我校实际情况，建立一套健全的管理制度，以促使学校从经验管理型模式向科学管理的模式转变。 本册汇编按照各项规章制度的内容分为两部分：第一部分是职责篇，包括校级领导岗位职责、处室负责人岗位职责、教师岗位职责和教研组长、年级组长职责等；第二部分是制度篇，包括教师考核制度、教学管理制度、教研工作制度、学校财产管理规定、多元化评价体系等。这是我校第一本相对完整的管理制度汇编

2、，它的出台是我校教育教学管理规范化、制度化的一个重要标志。在规章制度制订和完善过程中，学校领导精心组织，各处室负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，最后由学校组织人员进行了修订、编印成册。在此，对热情支持和帮助这次制度汇编工作的同志们表示衷心地感谢！ 有了这本管理制度汇编，我们的办学目标和教育教学的全过程就有法可依，有章可寻。我们的办学方向也更加明确，思路更加清晰，管理更加规范、科学与精细。当然，制定管理规章制度本身不是为了限制人的思想，束缚人的手脚，相反的，我们正是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公正公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是

3、我们的初衷。遵义县第八中学管理制度汇编目录1、 遵义县第八中学班子成员职责2、 遵义县第八中学管理制度（1） 遵义县第八中学教师考核计分细则（2） 遵义县第八中学职称考核方案（3） 遵义县第八中学教研工作制度（4） 遵义县第八中学班主任考核方案（5） 遵义县第八中学教育教学考核方案（6） 遵义县第八中学学校财产管理方案（7） 遵义县第八中学班级财产管理方案（8） 遵义县第八中学危化物品管理制度（9） 遵义县第八中学保安门卫管理制度（10） 遵义县第八中学学生寝室管理制度（11） 遵义县第八中学学生寝室安全应急预案（12） 遵义县第八中学食堂管理制度 食堂领导小组 从业人员管理制度 学生食品安全

4、管理制度 食品采购索证制度 餐具清洗消毒制度 食品留样制度 餐厅卫生管理制度 食品安全卫生管理制度 食堂管理制度 烹调加工卫生管理制度 食物中毒应急处理制度（13） 遵义县第八中学网络安全管理制度（14） 多元化评价体系 学校管理评价方案 教学教育教学评价方案 班主任评价评价方案 遵义县第八中学行政管理人员分工校长：张铭德主持全面工作。1、 全面贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育。2、 规划办学发展目标，制定办学发展策略。3、 营造办学理想激情，创新教育发展理念。副校长：郑涛分管党建、工会、团委工作。1、 负责党风廉政建设和师德师风建设。2、 负责监督执行学校管理制度。3、 负责教代会、工

5、会、学生团队组织建设。副校长：王灿分管教学、教研工作。1、 负责教师业务培训。2、 负责教学常规管理。3、 负责教学质量分析。4、 负责教研教改及课题建设。5、 负责教师绩效考核。6、 负责招生宣传。7、 负责教师业务安排。8、 服从学校其他工作安排。副校长：朱俊敏分管德育、安全工作。1、 负责班主任的管理培训。2、 负责学校安全管理。3、 负责班级常规管理。4、 负责班主任工作的量化考核。5、 负责教师职称考核评比。6、 负责学校文化建设。7、 负责学校各种队会活动。8、 服从学校其他工作安排。副校长：鲁茂亮分管总务、后勤工作1、 负责学校基建。2、 负责学校物品采购。3、 负责学校食堂管理

6、。4、 负责学校财产管理。5、 负责教师劳资，职称晋级考核。6、 负责学校后勤管理。7、 负责学校档案管理建设。8、 服从学校其他工作安排。教务主任：李平勇主抓教学全面工作1、 负责教学常规管理。2、 负责教师业务考核。3、 负责教师继续教育。4、 负责教学课程安排。5、 负责学校各种考试安排。6、 负责教学成绩统计分析。7、 负责执行分管领导的指示。8、 服从学校其他工作安排。教研主任：刘光显主抓教研教改各项工作1、 负责教研教改的常规管理。2、 负责制定教研教改的量化考核。3、 负责组织教师业务培训。4、 负责学校课题项目建设。5、 负责教研教改成果积累。6、 负责执行分管领导的指示。7、

7、 服从学校其他工作安排。德育主任：陈正俊主抓学校德育、安全常规管理1、 负责校园安全保卫工作的常规管理。2、 负责学生两操及各种队会工作的常规管理。3、 负责督促检查班主任管理的常规工作。4、 负责学校门卫工作的常规管理。5、 负责学生食堂就餐秩序的常规管理。6、 负责学生寝室的常规管理。7、 负责执行分管领导的指示。8、 服从学校其他工作的安排。政研处主任：李开武主研学生政治思想品德教育、青春期教育及心理健康教育。1、 制定学校德育管理实施规划。2、 制定班级管理考核细则。3、 制定学生成长实施规划。4、 制定班主任工作评价细则。德育副主任：廖叶主抓学生心理健康教育和留守儿童工作建设。1、

8、成立心理健康辅导室，做好学生心理健康辅导工作。2、 “留守儿童之家”建设工作。3、 协作德育、政研处抓好“校园文化”工作。4、 服从学校其他工作的安排。行政办主任：殷军璨主抓文件会议精神传达和宣传工作。1、 负责印章管理，教师出勤管理，文件收发。2、 拟写学校工作计划、总结、简报，教师年报工作。3、 负责教师考核，学校计生工作。4、 负责校刊的编审。5、 服从学校其他工作安排。总务处主任：杨厚福主要负责后勤和基建工作。1、 负责学校的财产管理和账务管理。2、 负责学校基建工作。3、 负责学校人事管理。4、 服从学校其他工作安排。工会主席：廖兴铁主要负责工会建设及党建工作。党办（纪检室）：钟春霞

9、主要负责党办资料建设和纪检监察工作。遵义县第八中学教师考评积分细则本细则分四个部分：政治思想10分、教育教学管理能力15分、出勤20分、教育教学成绩50分、德育安全工作考核（5分）。班主任单独考核，作为发放班主任津贴的依据，其考核方案附后。一、工作领导小组（一）考核小组组长：张铭德副组长：王灿、朱俊敏、肖德兵成员：廖兴铁、李平勇、陈正俊、杨厚福、殷军璨、田应科、李开武、廖叶（二）监督组组长：唐元洪成员：钟春霞、陶丽、母静二、政治思想工作考核（10分）教师在全学期中尽责尽职，全面完成学校安排的工作，在思想政治工作上积分满分为10分，有下列情形之一者，视其情节轻重，按标准少积分。1积极参加政治学习

10、，认真作好学习记录，政治学习缺旷者每次减1分，请假每次减0.5分（公假、丧假、婚假、生病住院除外），每学期要求上交的学习心得等资料，在规定时间内未交者，每缺1次减1分。2全体教师按时参加升旗仪式，缺旷者每次减1分，请假每次减0.5分（公假、丧假、婚假、生病住院除外）。3无政治学习笔记减1分，不符合要求者减0.5分。4有体罚和变相体罚学生的行为，造成不良影响者，每次减1分；5侮辱学生人格，或歧视后进生者，造成不良影响者，每次减1分；6在学生中乱收费、乱订资料、乱罚款者，每次减1分，情节严重者加倍减分。7在群众和师生中制造不团结因素，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；8在学校酗酒闹事或社会上恶语

11、伤人和参与打架斗殴者，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；9参与赌博、吸毒、迷信活动，有损于教师形象者，每次减1分，造成严重影响者加倍减分；10安排工作不服从分配者，每次减1分，造成严重后果者加倍减分；11严禁上课和开会期间使用通讯工具，发现一次少积0.5分；12在工作中坚持渗透德育，注重教师形象。上课期间凡披衣服、穿短裤、背心（教师参加体育竞技活动除外）、拖鞋等进入校园，教室及学生公共场所吸烟者，一次扣0.5分。 13其它违反校纪校规，有损学校形象者，减14分；14违反社会治安处罚条例，受罚款、拘留处分者，分别减3-6分；15违反党纪、政纪等相关法律法规者，按处分档次分别减4-8分；16领导

12、班子闹不团结，经帮助教育仍不改者，非责任人减1分，责任人加倍减分；三、教育教学管理能力（15分）见教育教学考核方案。四、出勤（20分）1、满分为20分。教师全学期出满勤，获得20分，如有缺勤或请假实行扣分制度，扣完为止。具体扣分方案如下：2、迟到、早退每次扣2分；缺旷每次扣5分，并扣费。迟到、早退、缺旷的界定：学校正常上课时间和一切学校组织的工作（例如：教师会、升降旗仪式、集队集会、政治学习、办公室加班等）迟到或提前离开5分钟内（含5分钟）视为迟到或早退。迟到5分钟以上，或提前5分钟以上离开，视为缺旷；如果教师缺旷了，但该教师到了，只扣考核积分，不扣费；如果教师缺旷了，但该教师不到，既要扣考核

13、积分，又要扣费100元/节（次）。3、请假。1天以内的请假，由分管领导批假（涉及课程和教学的由分管教学校长负责，涉及班主任集对集会等方面的由德育校长负责，办公室人员由各办公室分管校长负责），凡1天以上15以内（含15天）由校长批假；15天以上按教育局规定执行。所有请假时间是连续的（含星期六、日和节假日）。（1）事假：不满1天的扣0.5分/次，1天扣1分/次，1天以上的每天扣1分依次累加，超过3天的按照教育局相关规定执行。（2）病假：凡是病假必须有相关医院的佐证材料，病假每天扣0.2分，依次累加；生重大疾病或住院治疗的不扣分，不扣费。（3）特殊事假指法定假和特殊假。法定假指上级文件规定的婚假、产

14、护假、丧假；特殊假由学校统一研究决定。（4）特假：祖父母、外祖父母、胞兄弟胞姐妹、直系叔伯、姑姥可请3天特假。特假由本组教研组长出具证明交学校研究决定；特假自行调课，不扣代课费；如不能自行调课由学校安排代课的，要扣代课费。五、教育教学成绩（50分）（按教育局测算方式进行）（一）、计算考试成绩时人数的计算：1、考核人数以开学年报数为基数全员参加考核。2、休学生、正常转学生（学校认定佐证齐全的学生）不纳入班级计算成绩。（二）、教学成绩不可考评的教师工作量化积分的考评，期末结束前交本期工作总结到学校，然后由行政人员以及由各教研组、班主任中分别推荐的2名教师根据不可考评教师平时工作情况和总结所述情况以

15、及要求汇报时所作的汇报情况打分，其打分按去掉2个最高分和去掉2个最低分后进行计算（打分者对被打分者的打分，雷同分数不能超过被打分者总数的三分之一，超过作废）。凡考评时不交总结和要求汇报不作汇报者，教学质量不给予以考评。（三）、考核项目及积分：按教育局成绩计算办法计算。（同类别班级进行比较）1、优秀率（10分）：优秀率最高者获满分10分，其余按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该科总分的90及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。2、优良率（10分）：优良率最高者获满分10分，其余按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该

16、科总分的80及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。3、及格率（10分）：及格率最高者获满分10分，其余同类班级按每降低1个百分点分（按四舍五入计算）扣0.2分计算。（计算方法：成绩达该科总分的60及以上人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。4、平均分（10分）：平均分最高者获满分10分，其余每降低1分（按四舍五入计算）扣0.2分，本项积分扣完为止。5、差分率（5分）： 差分率为0的班级获满分5分，一类班级每上升1个百分点（按四舍五入计算）扣0.5分（政、史、地、生扣0.3分），二类班级（一类）每上升1个百分点（按四舍五入计算）扣0.4分（政、史、地、生扣0.25分），二类班级（二类）

17、每上升1个百分点扣0.3分（政、史、地、生扣0.2分）（计算方法：成绩为该科总分的30及以下人数/（开学年报数）。本项积分扣完为止。6、巩固率（5分）：以七年级第一学期定班定员人数为准，第一年达到98（按四舍五入计算）获满分5分，每下降1个百分点扣0.5分（按四舍五入计算）；第二年达到96（按四舍五入计算）获满分5分，每下降1个百分点扣1分（按四舍五入计算）；第三年达到95（按四舍五入计算）获满分5分，每下降1个百分点扣1分（按四舍五入计算）。扣分计算公式：班课时/周课时扣分。本项积分扣完为止。加分：每增加1名学生加该班任课教师0.2分，加分公式：班课时/周课时加分，加分不超过2分。六、奖励加

18、分（获奖）奖状：校级一、二、三等奖分别加0.3、0.2、0.1分。片区一等奖0.5分、二等奖0.3分，县级一、二、三等奖分别加1、0.5、0.3分，市级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级一、二、三等奖分别加4、3、2分.在教育与科技上发表文章0.2/篇。（同等同类奖项不累计加分，以最高奖项分值加分，所有奖状要有文件为佐证；如果所得奖不是由上级政府或教育行政部门组织的活动，没有相应的文件记载，或有相关文件明令作废的，则该奖作废，不加分。），不是参加教研类活动的奖状，是哪个层次的就靠哪个层次的一等奖，如县级优秀党员等视为县级一等奖。先进个人荣誉（指县

19、委和政府共同盖章的或教育主管部门和人事部门联合盖章的）加分：进入八中的校级先进班主任、教师每次加0.5分，县级、市级、省级、国家级分别加2分、3分、4分、5分。七、德育安全工作考核（5分）一考核积分原则 1、德育安全工作考核积分设满分5分。一学期内无任何安全事故，且按时完成交办任务，相关责任人积满分5分。 2、各责任教师因工作疏忽或管理不善造成安全责任事故，根据情节轻重，酌情扣分，一学期各项扣分累计不超过5分。二考核积分原则1、教师在教育学活动中，因组织不周造成学生伤害事故，每人次扣1分；2、学生在课堂上，住校生在宿舍内发生矛盾，责任教师制止不力，造成学生伤害的，每人扣1分；外来人员进入宿舍区

20、造成学生伤害事故的，扣相关责任教师2分至3分。3、校园内（教室、寝室、办公室、微机室、实验室、图书室、印刷室、多功能教室等）各种设施设备出现安全隐患，未及时向学校汇报，或向学校汇报后相关责任人未及时处理，造成安全责任事故的，每次1分至3分；4、未按时完成学校交办的安全管理工作任务者，每次扣0.5分,且及时完成交办任务。若拒完成者，每推迟一天扣0.5分，扣完5分为止。5、在校园内使用电器,造成安全责任事故的,扣相关责任人1分至3分；6、学生在校园内出现重大安全责任事故,造成重大影响的,扣相关责任人2分至3分。7、若因班主任安全教育宣传不到位，查无安全知识宣传教育记录，造成了学生安全责任事故或不良

21、影响的，扣0.5分至2分。8、学生集会和做操时，值日老师(含行政值日)要负责当日的常规安全检查，若一次不到位，扣积分0.2分，若既不到位，学生又发生了安全责任事故，扣积分2分至3分。9、每天上午午、下午和晚上，各任课教师若私自提前下课，放学生离校者，除按早退处理外，每次扣相关任课教师0.5分；若私自提前下课发生安全责任事故者，扣相关责任教师2分至3分，且承担所有经济责任和相关法律责任。教师在课堂上或私自离开课堂发生的安全责任事故，扣该课堂教师0.5分，且承担所有经济责任和相关法律责任。10、违反以上制度者，除扣积分外，还要承担相应的经济责任和法律责任。遵义县第八中学教师职称聘任和晋级考核方案为

22、保证职称聘任工作公开，公正、公平，透明，特制订遵义县第八中学教师职称聘任和晋级考核方案，在职称聘任、晋级中，首先对拟聘、晋级老师进行考核，然后根据考核分数由高到低实施聘任、晋级。具体考核方案如下。一、工作领导小组（一）考核小组组长：张铭德副组长：王灿、朱俊敏、肖德兵成员：廖兴铁、李平勇、陈正俊、杨厚福、殷军璨、田应科、李开武、廖叶（二）监督组组长：唐元洪成员：钟春霞、陶丽、母静二、必备条件：1、无任何违纪违法行为，为人师表，率先垂范。2、服从学校的安排，符合上级职称聘任和晋级条件。3、被上级主管明令取消评优、评先，聘任、晋级资格的不列入考核范围。三、具体考核计分如下：（一）、常规考核加分1、县

23、八中任教加分：0.5分/年（2分封顶，不满一年按一年算；借调我校然后正调我校的教师，借调时间也算八中年限）。2、教龄加分：0.5分/年。（从参加工作开始计算，5分封顶，不满一年按一年算）3、职龄加分：0.5分/年。（从取得该职称资格开始计算，2分封顶，不满一年按一年算）4、进入八中职务加分（进入八中，聘任、晋级职称近三年累计加分不超过6分）：所有老师保底分2分。有职务的人员在此基础上加分。职务加分人员指：进入八中担任班主任、教研组长、年级组长、办公室人员、二级班子，校级领导的人员。加分以进入八中近三年的考核为依据加分。加分办法：处室人员、教研组长、年级组长每年加0-2分，三年考核累计加分不超过

24、4分。班主任每年加0-3分，三年考核累计加分不超过6分；二级班子每年加0-4分，三年考核累计加分不超过6分；校级领导每年加0-5分，三年考核累计加分不超过6分。兼职的老师就高不就低。5、奖状（校级必须是八中的才算，在其它学校的不算；其他奖状不受工作地点限制），校级取聘任、晋级近三年的，其他奖状以取得更高一级职称资格以来的为依据：校级一、二、三等奖分别加0.3、0.2、0.1分。片区一等奖0.5分、二等奖0.3分，县级一、二、三等奖分别加1、0.5、0.3分，市级一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，省级一、二、三等奖分别加3、2、1分，国家级一、二、三等奖分别加4、3、2分.在教育与科技上发表

25、文章0.2/篇。（同等同类奖项不累计加分，以最高奖项分值加分，所有奖状要有文件为佐证；如果所得奖不是由上级政府或教育行政部门组织的活动，没有相应的文件记载，或有相关文件明令作废的，则该奖作废，不加分。），不是参加教研类活动的奖状，是哪个层次的就靠哪个层次的一等奖，如县级优秀党员等视为县级一等奖。考核办法：分年考核，每年获奖奖状加分不超过5分；三年累加不超过10分。6、取得更高一级职称资格以来的先进个人荣誉（指县委和政府共同盖章的或教育主管部门和人事部门联合盖章的）加分：进入八中的校级先进班主任、教师每次加0.5分，县级、市级、省级、国家级分别加2分、3分、4分、5分。（同年同类加分就高不就低，

26、该项加分累计10分封顶）7、教学成绩（必须是进入八中的）加分（以聘任、晋级职称当年（指春季、秋季学期的期末统考成绩，如2014秋教学成绩指2014春期末教学成绩）成绩计算，没有教学成绩的记为零分），共计50分，以教务处提供的期末教学成绩考核为准。（教务处按照分类、分科、分级考核）（二）、考核小组打分：根据被考核教师平时工作表现打分，满分5（考核小组打分成绩在3-5之间），去掉一个最高分和一个最低分然后取平均分。（三）、出勤共计10分。以要聘任、晋级职称的本学期的考勤为依据，具体出勤考核参照遵义县第八中学教师考评积分细则中的的出勤积分按照比例得此积分。四、学校职称聘任实行一年两聘，具体时间以上级

27、文件为准。五、我校借出教师职称聘任晋级按照上级文件执行，与我校教师一起参加学校考核。六、满分100分，凡要聘任、晋级的老师总积分要达60分以上（含60分），才能聘任、晋级相应职称。如果都达到60分以上，岗位又不足时，按照积分由高到低进行聘任、晋级。注：未尽事宜，召开工作领导小组会议讨论决定。遵义县第八中学教研工作制度 教学研究是提高教学质量，提高教师素质的重要手段和途径。学校教研工作在校长和教研处领导下开展工作，建立起三级教研网络：业务校长和教研主任、教研组、教师。各级应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针，现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，以教师

28、研究为主体，课堂为主阵地，课改中面临的各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，开展教学研究和实践，各级工作制度如下：一、领导听课和深入教研活动制度：在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与多项规章制度，形成一支强有力的教研队伍，并负责监督实施。1、选送优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训，努力做好自培工作，包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。2、业务校长、教研主任必须深入课堂检查了解教学情况，平均每周听课不少于1-2节。3、听课之前要了解该节课的教学内容、教学目标、教学要求，要有的放矢，有针对性地听课。4、听课后要对所听的

29、课做出评价并和任课教师交换意见，以促进教学。5、领导要经常深入教研活动，至少每两周参加一次教研活动，掌握分管学科的教学和教研情况，及时发现问题、解决问题。6、全校教师从本校工作出发，学习教育理念，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。7、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理念联系实际，促进全校师生形成实事求是，崇尚学术，勇于创新，不断进取的校本教研风所气。二、教研组教研制度 教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一，教研组长应在校长，教研处领导下负责组织领导本组教学研究的全部工作。1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并

30、确定分年级教学要求，组织领导全组教师制定学期工作计划，年级教学进度计划，教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结、交流，推广教学经验，撰写经验论文。3、大力抓好本学科教师的教学工作，组织本学科教师，认真钻研教学目标、教材，探索教法和学法，认真备课，规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学生。4、组织好每周一次的教学研究活动，研究解决教学疑难问题，提出解决问题的措施和办法。5、每学期组内开展一次观摩评论活动，研究教材教法和学生交流经

31、验，提高教学质量，活动要有总结材料。6、开学制订好教研组工作计划，并认真组织实施，期中要协助教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校领导和教师汇报工作，真正创建严肃活泼、刻苦钻研，文明和谐的教研组。三、教研工作制度在教研组长领导下，努力提高本年级学科的教学质量。1、组织教师认真学习教学目标，学科教材和教法，是贯彻教研组计划。2、组织制定年级学科教学进度计划，教研专题，进修计划，报教研组并组织实施。3、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，制定本年级本学期的教学计划，并组织实施，教师在个人独立备课的同时进行集体备课，每学期至少集体备课六次，共同研究。（1）单元、章、节、课时的目的和要求

32、。（2）重点、难点、疑点、关键点。（3）作业或练习。（4）教学过程的组织和教学方法的选择。（5）统一进度，相互取长补短，共同提高。4、做好学科期中、期末的复习、出题、考试、评卷，成绩统计和质量分析评价工作。5、积极开展教研活动，认真落实本组教科研课题，以教学科研促进教学质量提高。6、年级组长抓好本年级活动课和研究性学习课教学，有针对性培养学有余力，学有特长的学生，并做好差生的转化工作，真正提高教育质量。四、教师教研制度。 教学研究是提高教学质量，教师素养的重要手段，教师是开展教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿，教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，

33、教师必须主，认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。1、认真参加学校各级教研活动，态度端正，认真完成学校、教研组、年级组交给自己的任务。2、每位教师认真完成备课组交给自己的备课任务，认真参加听课、说课、评课活动。3、要熟悉教学大纲，课程标准，教科书及教参，认真制定好一学期的授课计划。4、能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，定好教案，备课时，既要备教学目标，又备学生实际，备知识能力点，又备德育心理渗透点，既备有效教法，又备学法指导，既备局面练习、作业，又备实验实践材料。 遵义县第八中学班主任工作考核方案班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者，是学校德育工作的直接

34、实施者和操作者，也是每个学生身心健康的导师。为保证班主任更好地履行职责，加强我校班主任队伍的建设和管理，提高班主任素质、管理能力及责任心，使班主任工作逐步趋向科学化、规范化，特制定本方案。第一部分 班主任学年考核成绩及成绩应用一、班主任学年考核以每期考核数据为依据，学年班主任工作考核得分实行分类分级考核，具体计算方法：1、学年总分=两学期考核成绩之和的平均分。2、同级同类班级成绩核算：班主任学年考核分=（学年总分同级同类班级班主任学年最高分）100。3、同学年班主任排名以班主任学年考核分进行总排名（可以并列）。二、年度考核成绩在职称聘任和晋级中的成绩核算：班主任每年加分=（班主任学年考核分10

35、0）3。（如果班主任只有一学期班主任成绩，则当年班主任加分按照第一项中的第2、3款以一学期计算）三、评优评先：学年考核成绩作为班主任评优评先的依据之一。（1）每学年班主任的评优评先均按班主任学年考核分，分级、分层次、由高到低进行推荐,县级及县级以上优秀班主任由考核小组报校长报告会决定。（2）学生出现重大伤亡安全责任事故的班主任取消评优评先。（3）在学校有迎检任务或有外单位来学校开展活动，学校提前通知强调了，但室内外卫生区打扫得不干净，或室内外卫生区不打扫的影响学校形象的或被上级领导点名批评的，不能被评为优秀班主任。（4）采用多元的班主任评优方式。（5）2014-2015年度，学期校级优秀班主任

36、评选规则(以后年度参考此标准，由德育处、政研处提出，校长办公会决定)：同类班级只有四个班级的，第一二名评为校级优秀班主任；同类班级为六个班级的，第一二三名评为校级优秀班主任；同级同类班级为十二个班级的，第一至六名评为校级优秀班主任。第二部分 班主任学期考核方案及成绩应用一、期末班主任考核成绩=5个学月得分之和的平均分。二、成绩应用1、班主任期末考核成绩是班主任学期工作奖励资金的发放和学期校级优秀班主任评选依据。2、班主任每期奖励资金=（班主任学期考核成绩同级同类班级的班主任学期考核最好成绩）1400元。注：第2款中基数1400元根据学校发展情况经校长办公会研究决定增幅。第三部分 班主任月考核方

37、案一、班主任月考核基本分值100分。（根据工作业绩情况可以超过100分）二、班主任每学期考核分五个学月，一个学月按四周计算。九年提前开学时间算在第一学月，期末结束多余的时间算在第五学月。第二部分：班主任月工作考核细则一、班主任月考核分值（总分100分+加减分）=师德师风（10分）+班主任常规工作得分（满分20分）+班主任出勤（分值分）学生出勤（月分值10分）+纪律(月分值10分）+卫生（月分值30分）+集队集会、集合放学（月分值分）+加减分（加分不超过10分）。二、考核细则（一）师德师风（10分，负责人:朱俊敏）1、违规给学生征订资料被查处的扣10分。2、班级管理出现重大安全责任事故的扣10分

38、。3、对其它严重违反教师师德和违纪的扣10分，同时按照各级部门要求追究其相关责任。4、班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生考试作弊，一次扣2分5、不得随意让学生停课或调班；不得私自向学生收费，有违反者，学校依据情节和后果酌情予于处理扣分（二）、班主任常规工作（月分值20分，负责人:郑维龙）班主任按时按要求积极完成各处室交办的任务（含各类报表、材料等）并上交资料，每缺一项扣0.5分.2、每周班会例会一次，主题班会按学校要求召开，缺召开一次扣1分.3、班级财产或学校财产有损坏，而班主任未落实责任人赔偿和进行必要的批评教育的，每例扣2分。(由总务处提供)4、按时按要求出黑板报。每少一期扣2分。

39、5、班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排，一次扣2分说明：班主任月常规工作最低得分为零分，不实行倒扣分。（三）、班主任出勤（分值分，负责人:廖兴铁）班主任早上7:30到校签到(班主任请假，须先安排好代理班主任)，集队集会时班主任必须跟班管理学生。未按时签到一次扣0.5分，集队集会一次未到扣1分，凡与班主任有关的各级各类会议、活动未参加者，缺一次扣1分。（特殊事情不能参加须经分管校长审核同意）直至当月分扣完为止（每月班主任可以有两次不签到，不扣分，从第三次开始扣分）。注：班主任如果该项某月为0分，不能参加班主任评优评先工作。（四）学生出勤（月分值10分）（包括早操、升旗、课间操、活

40、动等：总负责人李开武）。学生必须按规定时间到校，不迟到、不早退、不无故旷课；按要求参加升旗、课间操、集会、活动课等，不无故缺席。学生有事、病需请假的，必须填写请假条，请假条要有班主任或任课教师签名方有效。评比办法：每迟到、早退、（负责人：郑维龙）旷会（全校性集会，无特殊原因而滞留在教室或其他地方的，负责人：刘廷厚和值班教室）一人次扣0.5分，住校生不按时就寝1人次扣0.5分（负责人：李开武），每学月扣完10分止。该项评比由门卫室，宿管老师及值班教师统计记录为依据。（五）纪律(月分值10分，负责人：刘廷厚）。a类：上室内课，不上课，在校园内游荡的，每人次扣0.5分严格执行学校零食“三不进”原则。

41、在寝室发现零食外包装或零食，每次扣.分，在校门处和寝室发现学生身上带有零食，每人次扣.分。赌博、敲诈、抽烟、酗酒、打电子游戏机、违反安全规定、考试作弊、乱丢垃圾、不按时就寝或在寝室违纪等，每出现一例扣0.5分。偷窃、打架斗殴（含校外）、翻越围墙、夜不归寝，携带管制刀具，每出现一例扣2分。b类：学生故意损坏公物、一例扣2分；情节特别严重的，加倍扣分。c类：损坏花草树木、破坏环境卫生（如甩纸飞机）、粗言野语、给师生取侮辱性绰号、追逐吵闹及其它不文明行为，每出现一例扣0.5分。D类：仪容仪表（1）要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高

42、跟鞋、不穿拖鞋背心入校。按规定佩戴校牌。班级学生仪容仪表不规范、没按规定佩戴校牌的，每人次扣0.5分。E类：（1）学生出现重大伤亡安全责任事故一例扣5分；（2）学生参与校内外打架、敲诈、赌博、偷窃，情节严重，被公安机关处理的一例扣3分，（3）学生严重顶撞、侮辱、打骂教职员工，扣3分（六）卫生（月分值30分，负责人：龙兴林）要求：班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属清洁区。每天早读前、中午上课前、下午放学后共三个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天侯的卫生保洁工作。全校卫生大扫除时间，班主任负责做好组织、带队和指导工作，并教育学生劳动时注意安全。卫生大扫除力求做到窗明

43、几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。评比办法：以德育处检查记录数据为依据，具体评分标准见学校卫生检查细则。（七）集队集会、集合放学（月分值分，负责人：廖叶和值班教师）要求：做到“快”、“静”、“齐”；集队集会、班主任跟班（有事可请代班）。集合放学有学生领队管理。评比办法：队形乱，不整齐，扣0.5分；吵闹起哄扣0.5分；集合放学无学生领队扣0.5分；集合放学有住校生混在队列里和学生插队，每人次扣0.5分。班级队列区域有垃圾不捡，每次扣0.5分。被学校领导点名批评一次扣1分，有上级部门领导或外单位来访时被批评的加倍扣分。（八）加减分：（加分不超过10分，总负责人：廖叶，其中第

44、1、2、8款由龙兴林负责，第3、4、7由廖兴铁、李开武负责，第5款由廖叶负责，第6款由王开念负责）1、期末期中考试期间，卫生打扫不彻底在月总分中扣1分，卫生打扫不彻底，通知后仍不打扫的，在月总分中扣2分.2、放假离校前，卫生打扫不彻底在月总分中扣1分，卫生打扫不彻底，通知后仍不打扫的，在月总分中扣2分.3、在学校有迎检任务或有外单位来学校开展活动，学校提前通知强调了，但室内外卫生区打扫得不干净，或室内外卫生区不打扫的影响学校形象的或被上级领导点名批评的，在月总分中扣2分。 4、在三创一建活动中，班级学生被媒体曝光的每次扣5分。5、学生有乐于助人、奉献爱心等优秀品德表现被学校领导要求全校通报表扬

45、的，每次加2分，被上级部门或媒体表彰的，每次加5分。6、班级获奖：校级一（特）、二、三（组织）等奖，分别加3分、2分、1分。7、其他事项需给予加分的，由德育处、政研处提出，校领导讨论决定视情况酌情加13分。8、在卫生检查中，卫生做得好被通报表扬的班级，每次加0.1分。第三部分：附则本考核方案2014年12月9日由学校授权德育处、政研处组织班主任代表讨论定稿，报校长办公会审核通过,由德育处和政研处负责解释，从2014年12月开始执行。2014年12月9日附：学校卫生检查细则一、卫生检查细则（一） 教室卫生： 要求：教室地面应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下： 1、教室地面：清扫干净，

46、无瓜果纸屑，无杂物、无积水、无痰迹等。有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，没扫扣2分。 2、桌椅：桌椅前后左右排列整齐，表面无脏物，整齐干净。不整齐，乱七八糟扣0.5分。 3、讲台：整理干净，桌面物件摆放整洁，无杂物，发现桌面有灰尘，摆放不整齐的扣0.5分。 4、黑板：黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5分。 5、墙壁天花板：无灰尘、无污迹、无损坏，保持清洁，墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网。如有问题将根据情况扣0.5分。 6、卫生工具：一律安放在指定处，摆放整齐，随意乱放的将根据情况进行扣0.5分。 7、垃圾：定时处理，不能溢满。如有问题将根据情况进扣0.5分。 8、玻璃门窗：明亮，窗架镜框无灰尘，无污迹。如有问题将根据情况扣0.5分。9、楼梯台阶栏杆：无灰尘污迹，不乱放杂物，如有问题将根据情况扣0.5分。10、严格执行学校零食“三不进”原则。以学校检查记录准，在教室，发现零食外包装或零食，每次扣.分， （二）清洁区卫生： 1、 地面有尘土砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋，杂草、零食外包装等杂物. 扣0.5分。 2、室外墙壁、地面、窗台等地方有字迹杂物等。扣0.5分。 3、树下草坪花池里有果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。扣0.5分。4、室内外卫生区不按时打扫（早上早读课前，中午第五节课前打扫完成