高校XX系教职工年度考核办法(范本).doc

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1、XXX学院经济与管理系教职工考核办法（暂行稿）(经2013年09月27日系党政联席会议讨论通过)为进一步规范和确定年度考核评价标准，激活全系教师努力从事教学、科研、管理等各项工作的积极性，鼓励先进、鼓励多出业绩，使经管系的各项工作再上一个新的台阶，依据景德镇高等专科学校关于印发XXX学校人事分配制度改革方案的通知（XXX学校党文【2005】11号，XXX学校文【2005】17号）文件精神，特制定本办法。一、考核目的与原则1、考核目的在于进一步保证教职工岗位聘任制的有效实施，建立激励竞争机制和自我约束机制，使学校、系能够准确地掌握和评价各类人员的德才表现和工作实绩，为教职工的聘任、奖惩以及职务调

2、整、职称评审、工资晋升、评先评优、津贴分配等提供依据，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作效率，确保学校、系各项工作的顺利开展。2、考核要坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则：坚持思想政治考核与业务考核并重、突出工作实绩的原则；坚持定性考核与定量考核相结合的原则；坚持年度考核与平时考核和聘期考核相结合的原则；坚持领导考核与群众考核相结合的原则。二、考核对象与范围1、考核的对象为全系聘（任）用人员。2、以下人员不参加当学年度考核：（1）聘外人员；（2）当学年度病、事假累计超过半年的人员；（3）在上半年批准的离退休人员；（4）由企业调入事业单位当学年度不满半年的人员。3、以下人员应参加当学年度考

3、核，但只写评语，不定等次：（1）新参加工作的人员，或在试用期、见习期的人员；（2）立案审查尚未结案的人员（问题查清后再行确定）。三、考核内容与标准（一）学年度考核应以岗位职责和工作任务为依据，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作业绩。德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益；廉：主要考核廉洁自律等方面的表现。（二）学年度考核应根据各类人员的特点，确定相应的考核重

4、点：1、管理人员的考核重点为政策理论水平、改革开放意识、组织领导能力、工作能力、工作态度、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况。2、教学科研人员的考核重点是教书育人，为人师表情况。教学方面，重点考核其掌握本学科本专业基础理论的广度和深度，教学的组织能力、语言表达能力；钻研教材、开设新课、新实验的水平和能力；对学生的指导能力，完成的教学工作量和教学效果。科研方面，重点考核科研成果的数量和质量，包括出版专著和发表论文的学术价值和影响、科研选题、立项情况和承担课题的级别、个人在其中所起的作用、科研成果的应用所带来的经济效益和社会效益等。对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担

5、的其他工作。（三）考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。各等级的基本标准为：1、优秀：政治立场坚定，能正确贯彻党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，忠诚党的教育事业。由良好的思想政治素质和职业道德。德、能、勤、绩、廉突出，能高质量完成受聘岗位职责规定的工作任务。其中：在考核期内，教学科研人员应均做到：（1）教育思想正确。在课堂上不谈论与课程无关的内容和反动议题。没有违反校、系两级相关的规章制度。（2）教学态度端正。按照校、系要求，能够提供与课程相符的八大件，并能够遵循教学规律、按照教学进度表来授课。（3）教学方法灵活。不论是在普通教室、多媒体教室或是实验室，都能够良好地进行教学活

6、动（如：在多媒体教室或实验室突遇停电情况下仍能良好地完成教学）。（4）教学育人，为人师表，教学改革成绩显著，能超额完成学校规定的教学工作量，教学评估在90分以上。（5）至少在核心刊物上发表论文一篇（必须是独著或第一作者）。（6）至少参与国家级课题或前三位参与省级课题或主持市级课题一项，立项批复时间或结题批复时间为申报当年。（7）积极参与学校和系学科、专业和梯队建设。（8）及时了解和掌握本学科领域国内外发展的前沿动态，注重科学研究。在考核期内，管理人员应均做到：（1）思想政治理论水平和政策水平高，组织管理能力和综合协调能力强。思想解放，与时俱进。（2）工作思路清晰，富有创造性，作风民主，办事公道

7、，决策科学。能从实际出发，正确理解和对待学校的各项工作，顾全大局，处理问题果断迅速，办事效率高。（3）在学校、系的改革、发展、稳定等工作中尽职尽责，并做出突出成绩。（4）廉洁自律、克己奉公，群众威信高。2、合格：政治立场坚定，政治态度端正，能够比较好的贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，德、能、勤、绩、廉能达到现岗位要求，较好地完成受聘岗位职责所规定的工作任务。其中：在考核期内，教学科研人员应均做到：（1）具有比较扎实的专业理论知识，在教学中能够理论联系实际，不断更新、改革、充实教学内容，由比较端正的教学态度，比较灵活的教学方法，比较丰富的教学经验；（2）教育思想、教育观点正确；（

8、3）积极参与学科、专业、梯队建设，教书育人，为人师表做得较好；（4）完成学校规定的教学工作量的70%以上，教学评估在70分以上；（5）至少有一篇论文公开发表；在考核期内，管理人员应均做到：（1）有一定的思想政治理论和政策水平，有比较强的组织管理能力和协调能力；（2）服务意识较强，服务态度端正，积极参加各项改革；按时完成各项工作任务，工作效率较高；（3）能严格要求自己，廉洁勤政。3、基本合格：德、能、勤、绩、廉一般，基本上能完成岗位职责所规定的各项任务。4、不合格：政治、业务素质较差，难以适应工作要求，德、能、勤、绩、廉有一项明显达不到现岗位要求。有下列情况之一者，可定为不合格：（1）缺乏履行岗

9、位职责的能力，不能胜任本职工作，或不认真履行岗位职责，服务态度差，团结协作精神差，办事效率低，经教育仍不改正者；（2）工作责任心差，玩忽职守，在工作中造成严重损失或责任事故者；（3）不遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，严重影响工作和学校秩序者；（4）不服从组织分配，或不接受组织安排的工作任务，消极怠工，出勤不出力者；经常迟到、早退，旷工连续超过10天或一年内累计超过20天者；（5）受行政记过、党内严重警告以上处分的人员（其中，受行政撤职处分和开除党籍处分的为2年内，受留党察看处分的为处分期内）；（6）停薪留职人员不履行合同者；（7）不热心本职工作，把主要精力放在干私活、捞外快上，或因在校

10、外兼职而严重影响本职工作或明显侵犯学校权益者；（8）未经学校同意，私自将本单位技术成果扩散、转让，给学校造成较大损失者；（9）未经批准，擅自更改教学计划或私自调课，造成严重影响者；（10）利用职务或工作之便，索、拿、卡、要，手段恶劣，造成严重影响者；（11）受司法机关刑事处罚者；（12）无正当理由不参加考核，经教育仍拒绝参加者。四、考核机构成立系级考核工作小组，由系领导班子成员、教研室主任构成，秘书由系办公室主任担任，负责具体考核的日常工作。考核工作小组的职责是根据学校考核规定，具体实施本系的考核工作。五、考核的程序1、个人总结被考核人员依据岗位职责的要求，实事求是地写出个人总结或述职报告。主

11、要内容包括：本人的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的经验教训；今后努力的方向和实现目标的措施。同时填写年度考核登记表（专业技术人员填写专业技术人员年度考核登记表）。2、述职和民主评议（1）以教研室为单位进行个人总结、述职和民主评议；（2）系党政联席会议在民主评议的基础上进行考核，提出初定等次意见，并予以公示。（优秀指标根据学校当年考核文件确定）3、反馈公示期内，考核人员如对考核结果有异议，可按组织程序申请复议，系党政联席会议应认真进行复核，并将复核结果通知被复核人。4、总结考核结束后，办公室将考核基本情况、结果，写出总结，连同本系人员的年度考核登记表等有关材料，报校考核委员会办公室。六、以上办法自2013年09月27日开始执行，未尽事宜提交系党政联席会议议定，本办法的解释权在系党政联席会议。