杠杆的平衡条件2.ppt

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1、【学习目标学习目标】1、通过参与实验探究活动，能对杠杆的平、通过参与实验探究活动，能对杠杆的平衡条件进行猜想和假设，能对获得的数据衡条件进行猜想和假设，能对获得的数据进行分析处理，能总结出杠杆的平衡条件，进行分析处理，能总结出杠杆的平衡条件，并会应用其解决实际问题；并会应用其解决实际问题； 2、能够列举生活中的杠杆并能分辨出杠杆、能够列举生活中的杠杆并能分辨出杠杆的种类。的种类。 认真阅读课本认真阅读课本184189页页。用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预学的基础上，独立认真完成以下资源与评价107页的教材助读部分。（5分钟自主学习，独立完成以下内容）分钟自主学习，独立完成以下内容）杠杆的

2、平衡状态杠杆的平衡状态保持保持匀速转动匀速转动保持保持静止静止 杠杆平衡时，动力杠杆平衡时，动力F1、动力臂、动力臂l1、阻力、阻力F2、阻力臂阻力臂l2之间存在着怎样的关系呢？之间存在着怎样的关系呢？2、猜想与假设、猜想与假设:1、提出问题、提出问题:探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L23、设计实验、设计实验杠杆、钩码、铁架台杠杆、钩码、铁架台器材器材:测量的物理量测量的物理量:动力动力F1、动力臂、动力臂l1阻力阻力F2、阻力臂、阻力臂l2同学们想一想同学们想一想, ,实验时选择下面的哪实验时选择下面的哪个

3、装置好一些呢个装置好一些呢? ?ABl2l1l2l1思考后讨论思考后讨论 4 4、进行实验：、进行实验：温馨提示温馨提示:每个钩码重每个钩码重0.5N实验实验次数次数动力动力F1/N动力臂动力臂l /cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l /cm1235 5、收集实验数据、收集实验数据: :动力动力 动力臂动力臂= =阻力阻力 阻力臂阻力臂 F1 l1 = F2 l26 6、交流与合作、交流与合作思考思考:如图如图,若在杠杆两端各减少一个若在杠杆两端各减少一个 钩码钩码,杠杆是否平衡杠杆是否平衡?Ol1=12ml2=0.06mF1=200NF2思考：思考：由由F F1 1l1 1F F2 2l2

4、2 得：得：解解：F2= =F F1 1 l1 1l2 2= =200N200N12m12m0.06m=4=410104 4N NG= F2 =4104N如何用弹簧测如何用弹簧测力计测大象的力计测大象的重力重力?怎么分呀？怎么分呀？哈哈哈哈我知道！我知道！OG1G2l1l2G1G2即即G1l1 G2l2又又l1l2F1l1 F2l21.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则则( ) A.这两个力的大小必须相等这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小力臂较长

5、的那个力比较小D2、画出图中杠杆静止时作用在、画出图中杠杆静止时作用在A 点最小的力的方向点最小的力的方向 。 FABAOBCF2F1如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B B端，其端，其中中AOAO0.1m0.1m，ABAB1m1m，OCOC0.7m0.7m，要撬起重为，要撬起重为1400N1400N的的石头，需要在石头，需要在B B端竖直端竖直向下向下用多少用多少N N的力才能撬起石头？的力才能撬起石头？3、计算题、计算题你做对你做对了吗？了吗？已知：已知：L2=A0=0.1m L1=0C=0.7m F2=G=1400NNNmmFllF20014007 . 01 . 02121解：由杠杆平衡条件：解：由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2可得：可得：答：需要在答：需要在B端竖直向下用端竖直向下用200N的力才的力才能撬起石头。能撬起石头。求：求：F1=?