等腰直角三角形构造全等.doc
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1、探索“等腰三角形构造全等”学案稿【知识精析】1、等腰直角三角形的特征: 边、角方面的特征:两直角边相等,两锐角相等(都是45)边之间的关系:已知任意一边长,可得到其它两边长。2、等腰直角三角形与全等三角形: 以等腰直角三角形为背景的几何问题中,常常包含全等三角形,发现并证明其中的全等三角形往往是解题的关键突破口。熟悉以下基本模型,对解决等腰直角三角形问题很有好处。一利用两边相等构全等1. 如图,在RtABC中,AB=AC,ADBC,垂足为DE、F分别是CD、AD上的点,且CE=AF如果AED=62,那么DBF=( )A.62B.38C.28D.262.三角形ABC中,角BAC=90度,AB=A
2、C,AD是BC边上的中线,角ABF=角CAE,求证EF/AC.3.在三角形ABC中,角ABC=90度,AB=AC,D,E在BC上,角DAE=45度,若BD=2,CE=3,求DE的长。4.已知,如图,等腰中,的平分线交AC于D,过C作BD的垂线交BD的延长线于E。求证:BD2CE(湖北中考题)5.在三角形ABC中,角BAC=90度,AB=AC,D.E在BC上,角DAE=45度,三角形AEC按顺时针方向转动一个角后成三角形AFB,请问BD+EC与DE有什么关系?请说明理由.6.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置.图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连接DC.请找出图
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