初中语文文化美文升金湖上的那朵蓝.docx

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1、升金湖上的那朵蓝我想做白云，与蓝天拥吻；我想成大雁，随季节旅行。欣赏金瑶先生在全国“瑰丽的自然之美”生态摄影展中的优秀作品天高任我飞（作 品地址. zgjrw. com/ImageInfo-27475. html）,我不由得有了这样的欲望。云游雁 飞，谁没有这样的诗意遐想？作品构图以蓝天为背景，白云以不同质地的素纱，妆扮着天穹。“人”字形的大雁向天 际剪去，一撇一捺将天空一分为三，一撇切割得十分决绝，雁群延伸到画面外，让人有了想 像空间。一捺雁数不多，剪切得是“犹抱琵琶半遮面”。这样的两笔在作品中一重一轻、深 入浅出，可谓密不透风，疏可跑马。整幅作品构图清朗明快，色彩变幻莫测。假设以白云角度去

2、看，左浓右淡；假设以蓝天为视 角，又是左浅右深。白云与蓝天，融在一起，你浅我深，你浓我淡，就像和谐的婚姻，你谦 我让，相得益彰。白云白得轻柔，蓝天蓝得纯粹，我想人假设能在这两个色彩之间徜徉，真会 将尘埃污垢荡涤得干干净净。我最倾心的是作品中的蓝色，它蓝得如洗，蓝得彻底，蓝得纯粹，蓝得神秘，蓝得让人 醉在其中。让人自然想到乌兰托娅唱的高原蓝，想到“那是阿妹的蓝衣衫”。我询问金记 者，此幅作品摄于何处，不想金记者反问道，那么多的大雁，那么蓝的天，你说是哪里？哦，是东至境内的升金湖，是升金湖上的那朵蓝。升金湖号称中国的鹤湖，每年在此过冬的各类侯鸟有几十万只之多。全国各地的摄影爱 好者也随之集结在升金

3、湖边，捕捉着稍瞬即逝的美景。升金湖不仅滋养着鱼鸟，滋养着周围 的人，也滋养着艺术家的创作灵感。升金湖大美而不言。天高任我飞构图意象虽只有白 云、蓝天、大雁，但能将三者有机地结合在一起，不是一件容易的事。喀嚓一下有图景，但 不一定有作品。看了这幅照片，我真想“投笔从影”了，因为我想任何笔力，也难写全大自然的真实, 也难走进大自然的内心深处。但我还是极力揣摩作品中深蕴的美。你看同一蓝天下的云朵竟 有了不同的态势，左边朵朵白云，如棉堆集；右边哪里是云，简直就是流动的瀑布，浅浅薄 水如帘挂岩，丝丝清泉如珠滴落，叠叠层层，一泻到底。那大雁扇动翅膀奋力前行，似乎毅 然决绝地飞向瀑布，莫非是赶赴瀑声盛宴，还

4、是探寻水帘后的秘密？这让我想起张晓凤的春天怀古一文中，说鸟用翅膀在丈量着天空的深度、广度和蓝 度。我以为横飞可致远，纵行知高深，蓝色是不能丈量的。此时大雁张开的翅膀和移动的身 影，成了天空蔚蓝的比照色。鸟从天空飞过，谁说没有痕迹。它们以身形为笔，以天空为纸, 每年不厌其烦地划过也画着天空，早已开辟了自己往返的道路。“雁过也，正伤心，却是旧 时相识。”李清照相信大雁从头顶飞过，其中肯定有旧相识。茫茫天际，无物可依，皎皎日 月，始终如一，这些候鸟如何辨识方向，如何记住鸟道，让人好奇。难道山川是它的坐标, 星月是它的参照？不得不成认我在许多方面是不如金瑶作品里的大雁，何止在方位感上。早年无数次到近 邻城市，可进得城中，象无头的苍蝇，要想走向回家的码头，还要沿途问人。不像乡村的公 路单纯得如牛羊的一根肠，尽管弯曲，但只有一个终点。庆幸的是，我的老家在乡下，乡下 住着我那高龄父母，我每年就像大雁一样在城乡之间来回迁徙着，我沿着这条道，还认得回 家的路。这得感谢金瑶作品给我一点想像力。但让我震撼的、崇敬的还是那片蓝。它以博大的胸 襟，以不变的底色，静静地铺在天穹，不喜不惧，不增不减，不因乌云密布，不因季节变更。 日月星辰、风云雷电、鸟兽虫鱼任意地在它拉起的蓝幕下将精彩演绎到极致。可升金湖上的那朵蓝似乎比别处的更蓝得透彻，更蓝得欲滴，因为有升金湖水的漂洗, 有成群徙客的眷恋。