初中语文文化美文我与渊明.docx

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1、我与渊明飒飒西风满园栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我假设得高教，报与桃花一处开。一一题记芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。我心目中的陶渊明是一位隐土，将自 己曾经的抱负转化为对自然山水的追求与向往。他爱酒，更爱的一一是菊。渊明爱菊，爱的坦荡率直，爱的毫不做作，爱的有些可爱。淡雅的菊花总会出现在陶潜的诗 中。除了文首的“芳菊开林耀”，更有“采菊东篱下”、“秋菊有佳色”等等。出现在诗中 的菊的字眼更是林林总总，闭上眼，仿佛置身于一片菊的海洋，芳那么香，又淡那么雅，美 那么得让人窒息。菊的美无可置疑，它不像荷，亭亭玉立，美的令人无法接近；也不像莲，惊如天物，却美的 短暂；更不像茉莉，美的惊艳

2、，下一秒却被随意折去。菊美的高洁、淡雅、脱俗，美出了中 国文人的人格，美出了中华志士的气节！在渊明的诗中，菊总是一位主角，而他却总是甘为 其次，与菊相映。我想，假设是菊真可通灵，天上的菊仙子定会放弃仙位，转世成人，只为与 渊明相伴。天上菊仙，人间菊痴。他们的结局也不会似黛玉宝玉、牛郎织女一般凄苦。因为， 陶潜对菊的爱定可感天动地！平生书癖已均恙，解名缰，更逃羁网。秋近也，菊边频看，苞间闲度，细雨流光。我也是爱菊之人，家母嗜花，儿时的岁月总在花间度过。夏日里说百花齐放也不为夸张，我 却最爱秋日里的菊。日子一年年过去，父母早已生了华发，我也越长越高，肩上的担子越来 越重。几月前饭后闲谈时，母亲带着

3、轻松而又酸楚的语气对我说，除了没有固定收入，人活 下来的全部生存技巧我已掌握熟练，他日即使母亲和父亲不在了，我也能好好地活下去我默然，后打着笑场哄母亲，气氛好不伤感。现在的我有时真的很羡慕陶潜，至少他不用应付这十七年的应试教育。而且他的旷达是摆在 我面前我也不会去选择的。我终究是我，我有我的人生观与抱负，对于我而言，亲人的难过 是我最大的无能，我还有无尽的责任与担当。我终究不是陶潜，做不到有酒乐逍遥，无酒我 亦颠。即使我亦“少无适俗韵，性本爱丘山”，却依旧做不到“委心任去留。我和爱我的 人们都希望我能有才能如范仲淹，我做不到陶朱范蠡一般的富足也要亲手为我爱的人们一砖 一瓦的砌出城堡。而这，大概要耗费我一生的光阴。因此，渊明，我敬你，却永远也不能也不想同你一样。或许，等我掌握着自己未来的时候， 我就能如你一般，甚至过上让你羡慕的生活：坐拥爱人，游星戏斗弄日月；膝围儿孙，醉卧 云端笑人间。当然，还要有满园菊花，可与园外桃柳齐放。渊明，我敬你。这一杯，我干了，你随意。