2022年级组长工作总结优秀模板精选6篇.docx

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1、2022年级组长工作总结优秀模板精选6篇 信任在担当年级组长的这段时间以来，心理确定有很多的心得感受，也积累了不少的工作阅历，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作总结吧，以下是我和大家共享2022年级组长工作总结优秀模板精选相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022年级组长工作总结优秀模板精选1 时间过得飞速，大班上学期的教学工作在我们六名老师的共同努下，已经画上了一个的句号。本组老师大部分都是年轻人，教学阅历相对不足，另外，周佳玲、张春霞老师又在家养息了较长时间，才到园上班。针对实际状况，为提高教学业务水平，常常组织组内老师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，

2、共同提高。本期我们大班年级组开展的工作包括常规教研和专题教研两个方面，现就这两方面工作做一个总结： 一、常规教研： 在开学初，我们年级组的6位老师大家共同分析了各班老师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了符合我们本年级组开展的工作安排，措施。在工作中我们本着主动仔细、相互学习、探究的看法开展工作。 1、每位老师都主动仔细的参与教研组的例会和各种观摩学习课，并且在教研会上激励每位老师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的看法和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的老师把自己在教化教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出留意。如大一班洗手常规的培育，由于盥洗室离教室较远

3、，不便于老师指导幼儿洗手、擦手及取放杯子，老师看得到这部分孩子又看不到另外的孩子，不利于幼儿良好习惯的形成。当大一班的老师提出问题时，其余的老师均主动的为她们出谋划策，帮她们想方法，最终最终找到解决问题的方法，即每周选两名幼儿当班长，帮助老师提示洗手的幼儿，而老师则指导擦手、放杯子的孩子，保育员管理教室里的孩子，这样就较好的解决了幼儿分散，老师指导不过来简单出现平安事故的冲突。采纳此方法后，大一班幼儿洗手的常规有了较大进步。又如，大二班老师提出困惑，不知把图书角设在哪恰当。我们通过视察场地，探讨哪个地方更合适，最终帮助他们找到了满足的地方。而学前班的老师则是初次执教新的教材，我们便通过例会等形

4、式提出让家长满足而幼儿又能接受的教学内容赐予看法和建议，为他们的幼小连接打好坚实的基础。 2、进行了各班一日生活常规和新老师教学活动看评的观摩看评，推动并促进班级间、老师的相互学习，借鉴。本期我们共组织了四次观摩活动：包括早操，新老师教学活动，盥洗活动，嬉戏的观摩。通过观摩活动，相互之间取长补短，并制定出最适合本班特点的方案，进行实施。如开学初抓的一个重点工作：早操活动，在进行初次观摩时，我们认为大一班和大二班的音乐是一样的，便可以有相互沟通的机会进行联合早操活动，而学前班的场地显得太窄了一些，可以利用楼下的大操场等，并研讨整改方法，通过这样，三个班的早操有较大进步，在全园的早操观摩中取得较好

5、效果。后来，我们又觉得早操编排无创新，又一起商议整改方案，我们增加了班级间的互动，走步跑步走异形路途。通过这样的改变，幼儿做操的主动性有了较大提高。在嬉戏的开展时，我们也实行了这样的方式，观摩，看评找出优缺点提出整改看法再观摩看评。通过这样，我大班组的班级常规培育有了肯定进步。新老师杨珍妮为我们供应了应当怎样节约我们身边的事和物的观摩现场，她通过让孩子们视察收集到的一些贫困山区的孩子只能用砖头代替本子写字和非洲难民很瘦的形象，让幼儿体会我们应当节约的感受，并且表现出来。观摩后，每名老师都发表看法，一样认为，她的选材比较好平常很少开展。这种形式能很好的促进孩子观赏水平的提高，促进创新实力的培育，

6、以后教学中应多进行这方面的尝试。 3、组织幼儿进行丰富多彩的活动。为丰富幼儿的生活，我年级组开展了秋游 活动参观动物园，同时也得到了家长和学校领导的大力支持，让孩子真正回来到大自然的生活中，幼儿也表现出了很高的主动和爱好性，并希望以后多组织此类有益的活动。 4、本期我们大班组还新开设了一个栏目新闻网站，把最新、最刚好的国家大事或者身边发生的事情贴在教室外，让幼儿随时了解和视察，并主动主动的参加进来。 二、专题教研 本期，我大班组结合幼儿园教化教学创建特色“开发家庭资源增进家园合作”进行了一系列的探讨。我们组织了理论学习，探讨了真正落实家园联系的各种方案。大一班提出制作家长参教，大二班提出分层次

7、进行家长对话，学前班则提出制作精致的家园联系册。通过可行性的分析探讨，最终确定为这三种形式，并且各班都主动进行尝试。大一班由于没有家长情愿主动担当参教活动，而改成了分层次的与家进步行幼儿状况的沟通和纸条的形式与家长沟通，得到了家长的一样好评；大二班的分层次与家长则是利用中午休息的时间将家长请到幼儿园来与其进行口头沟通，得到了家长的充分确定。学前班的家园联系册也制作的特别有实效性，里面有幼儿在园的学习和生活照片、幼儿的状况简介、须要家长帮助收集的材料、以及幼儿的绘画作品。除此之外，各班还通过各种有效形式与家长联系。大二班的家园直通车栏目，刚好向家长反映幼儿的学习状况；学前班的家园信箱也加大了与家

8、长的书面沟通，先后受到家长来信三十余封。 同时我们也结合大班幼儿的年龄特征，提出了我们的问题“怎样让幼儿的学习看得见？”让老师、幼儿、家长都能“望见”我们开展的活动并投入的参加进来？为此，本学期三个大班的老师们作了很好的尝试，将室外走廊的一大幅墙改以往的“精致、一成不变”为现在的“动态、定期和不定期更换”，以往老师作品的单一张贴区成为了幼儿活动的记录墙，每一个块墙面都是活的如：大一班的“我真棒”、“国庆趣闻”，大二班的“欢乐树”、“今日我有进步了”；每一个角落都是近期开展活动的缩影，如学前班的“每周一诗”、家长们起先关注了，孩子们起先津津乐道了，但我们也发觉一些新的问题，如：怎样让美感与动态共

9、存，怎样既体现幼儿的主体性又有老师支持引领作用的发挥，这将是我们下学期接着探讨的问题。 总之在下学期，我们大班 组的六名老师将更加同心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有安排地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。 2022年级组长工作总结优秀模板精选2 一,德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充溢生命力的保障 xx中学在以xxx校长为核心的领导集体的领导下,全体老师信党信组织,奉献热忱高涨。较之以前,老师精神颓废,不务工作的看法有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得老师充分信任的最重要因素。有了信任,老师们情愿工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。领导的

10、言行如一、赏罚分明，更是老师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,老师们内心折服，方可有情感的投入。老师们不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关怀与爱护,领导的赞扬与指责才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如若校委会全部成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着健康而有目标的方向发展。 二,上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关健 自今年起先,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应当举重若轻,以的精力去统领全局。我初二年级组根据学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,

11、详细表现: (一)教学上20xx年初二年级组工作总结20xx年初二年级组工作总结。我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效，特殊是语、数、外三个学科组,分别在教研组长xxx、xxx、xxx等的领导下按章按时进行;教学效益年,老师们勤做笔记,仔细学习,特殊是“教学听课周”,绝大部分老师仔细完成了听课任务,在这方面,xxx、xx等同志做得精彩;教学安排,各部门的总结、论文、反思、案例,责任老师都能仔细完成; (二)管理上。年级组做好考勤,如老师坐班、会议、课堂考勤,我本人与xx组长、xxx团支部书记核实计载;在人事支配上,支配好各位老师的授课

12、任务，编排课表，打印一切有关资料,恰当地支配好代课人员,以及期中考试优胜老师主讲公开课;仔细做好业务档案,优质地迎检;每月一次班级综合评估挂册公布,一周任务上板公晓,让老师们明其职责;卫生工作,刘书记充分调动班干的力气,查、检实记,“文明两室”的评比工作绘声绘色而成果突出; (三)活动方面。语文组进行了作文竞赛和“防艾滋”的演讲竞赛,二(1)、二(6)班成果突出;班主任xxx、xx、xxx出外考察学习并作了汇报;体育组完成了火球、体操竞技表演,且成果喜人;家长会议得以隆重召开,亲密了家长与学校的双边关系;元旦晚会也定期地举办,多数班级办得有章有序、热热情烈。(四)其他方面。根据学校的支配,学生

13、公寓搬迁,校服购办与收费,家长读本纷发,寒假作业发放,成果单填写等工作都得以落实。 但是,年级组工作落实了,而学校并没有很好地“严”下去,造成了一系列不令人满足的地方。根据学校制度,凡违章状况都应作相应的处理,我不行否认,少数上层领导有私情,对某些同志的处理有失公正,从而造成我初. 2022年级组长工作总结优秀模板精选3 我们三年级组的全部老师同心同德，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实地地做好各项工作，提高了教化教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的本领。 一、创立团结、和谐、共进的团体 我们这个年级组是由18位老师组成的一个团体，平常大家分工明确，各司其职，但在整个年级组工作中，

14、我们又是紧密合作，同心同德，这样既有了分工的优势，又产生了团结的力气。 1、每个学期初，面临着冗杂繁忙的开学工作，我们忙而不乱，惊慌有序地开展工作。工作很有默契，正副班主任相互协作，使我们年级组的工作一开学就步入正轨。 2、依据学校的工作安排，我们三年级组还进取开展了各项活动，如上学期的家长会，学生升上三年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段，能否顺当进入以后的学习生活中，不仅仅是学生还须要家长也要在各方面跟进，不能以低年级的眼光看待学生的成果和本领。在全部任课老师的合作下，班主任老师顺当开展了家长会，让家长们清晰了三年级的重要性，了解了自身在中年级时段须要作的打算，也明确了自我的职责。平常

15、，班主任和各位任课老师常常经过电话等方式与家长沟通，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果情景。能够说，家校联系是胜利的，大部分家长能进取协作老师，使学生在整个三年级学习过程中仔细进取而又简便开心。 3、5月27日，在老师们的细心打算下，三年级全体学生实行了一场华蜜而有意义的“学会感恩，快乐成长”十岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝愿，孩子们的诗歌朗诵我们十岁啦深情款款，打动人心。成长礼分“感恩老师”、“感谢伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。家长代表为孩子们送上了真挚的祝愿，在感恩的心舒缓动情的歌声中，孩子们静静地阅读父母赐予的人生第一封信，流下了感动的泪水，全体学

16、生大声呼喊出“爸爸妈妈，我爱你!”的心声，表达对父母十年艰辛哺育和无私的爱的感谢之情。锡剧表演，和同学真诚地握握手则表达了孩子们对老师、同学的感恩之心。在主持人的带领下，全体三年级同学庄重宣誓活动在好听的生日歌声中落下了帷幕。午时，学校还为三年级各班孩子送上了精致的大蛋糕，祝每位同学生日快乐、节日快乐。十岁成长礼的庄重、温馨和感人深深地印刻在全体三年级师生的脑海中，成为孩子们最完备的童年记忆。我们有理由信任，经过十岁盛典的洗礼，孩子们会学会感恩、懂得共享，会对自我的将来更自信，更有担当! 4、除了在各项较大的活动中体现出我们年级自我的团队精神，在平常的教化教学工作中也体现了我们18位老师之间相

17、互关切，相互帮忙的协作精神。如沈激、夏美菊、王成琛、华静、钱艺、濮永吉、王淑蓉等老师作为副班主任，在班主任有事不在校时能主动担当起管理班级的任务，班级各项工作仍能开展得井井有条。我们三年级的十个班主任都有极强的职责心，工作热忱高，协调各位任课老师之间的工作，帮忙学生仔细学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态;狠抓学生的常规工作，建设好班团体，提高班级的学习成果。每个班主任都立足于本班实际，创建性地开展班主任工作。在平常工作中，依据每个月的德育处德育工作要求，班主任们总是按要求完成，相互沟通，相互学习，取长补短。尤其是对缺少阅历的夏艳老师总是能进行刚好有效的指导，无论教学工作还

18、是班主任工作，都不遗余力，进取主动，夏老师也虚心好学，孜孜以求，跟上大伙儿的节奏。 5、为了杜绝学校内的平安隐患，全部三年级老师使平安教化常态化，确保一学年中基本无重高校生平安事故，加强平安巡察工作，值日老师早上准时到校，傍晚巡察教室、楼道，确保学生的平安。经过班队会、晨会、板报等形式进行平安教化宣扬，让学生提高警惕，不轻易犯险。 二、加强教学探讨，提高教学质量 教学改革的主阵地是课堂，老师传授学问、学生驾驭学问的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，所以，我们年级组的每位老师都重视课堂教学质量的提高。 1、我们狠抓了一日常规的贯彻执行，异样是课堂常规，新学期起先，老师们就依据学校

19、学会学习的总体要求，严格规范，有布置，有检查，重教化，抓落实，持之以恒，养成习惯。 2、要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率。为此，我们加强了平常的教学探讨，全组老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习进取性，创建良好的课堂气氛。我们充分发挥年级组团体的才智，加强了团体备课，集思广益，教学资源上也互通有无。例如徐佳老师要参与作文教学竞赛，三年级全体老师为他献计献策，共同探讨，担当课务，体现了合作精神。在上级领导督导调研期间，胜利开展了三年级语文团体备课的展示活动。 三、进取组织参与各项活动，创立礼貌单位 老师们还主动参与学校工会组织的工会活

20、动，参加学唱锡剧，尤其是丁春方老师的诗歌朗诵获得了一等奖。在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很胜利，效果良好，学生和老师在活动中既熬炼了本领，又愉悦了身心，为更好地投入学习和教学活动奠定了良好的基础。 在礼貌创立活动中，全组成员众志成城，以二十四字核心价值观、八礼等为创立目标，仔细贯彻进取行动，做到人人心系礼貌，时时到处讲礼貌，组织动员学生一齐创立礼貌学校，言行举止起到带头模范作用。从小事抓起，从细微环节入手，努力创立好学校环境建设、文化建设。 年级组工作虽然每一件事都是细小的，但每一样工作都是学校工作的重要组成部分，仅有仔细做好这些事，我们才能无愧于老师的称号。也仅有从这些细小

21、的工作上去努力，才能进一步培育学生更好的学习习惯、生活习惯，才能培育出全面发展的学生。在以后的工作中，我们会接着努力，不断追求，让工作更精彩。 2022年级组长工作总结优秀模板精选4 在这个学期中，依据本学期开学时所制定的工作安排，踏踏实实地开展了一系列工作，在以下两方面做得尤为精彩： 一、仔细备课上课，达到教学目标 1、仔细备教材以了解学问体系 在我们生物学备课组，五个成员中有三名“新手”，备教材不仅是重要的，更是必需的环节。除了个人的正常备课外，我们通过两种途径进行对教材的“把握”训练，一种是每周一次的备课组活动，通常先分析教材，重点在于明确主干学问，规范重要概念和结论的叙述，深化对教材内

22、容的理解。大家再就备课过程中遇到的问题和形成的相识进行探讨和沟通，以达到解疑、辩明的目的。另一种就是通过听课，这是干脆沟通教材把握和驾驭的途径，当然是相互的，课后仔细揣摩、消化并争取有所创新。这是一种整体的、连贯的学习方式，对于“新手”理解教材来说无疑是捷径。 2.细致备学生以真正达到教学目标 初中教学在肯定程度上主要是落实基础学问和实力的教学，老师打算再充分，理解再透彻，学生无法精确接收，难以在实战中反馈就是教学失败。所以，我们备课组也在备课过程中加强对学生的探讨，对初中各个学习阶段特点的探讨，当然也有对考试的探讨，作到因时、因材、因人施教。我们结合学生进入初中的心理改变和教材内容、特点编制

23、不同的落实练习，分层次地落实学生的生物学习实力，从细微环节到线索，从微观到宏观进行反复训练，让学生尽量自然地完成过渡和提升。 二、不断学习，更新理念提高业务实力 “要倒给学生一碗水，自己得打算一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。加上生物课从前年起先启用新教材，对我们老老师来说也存在着熟识教材的问题。因此在备课过程中，我们在熟识教材的基础上，不断查阅资料，充分进行探讨，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在复习高校教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社

24、会、关注生物学热点。如人类基因组安排、克隆人事务、神州1-5号飞船上载有哪些生物，有何影响等。我们青年老师，也不断向老老师学习，取别人之长、补自己之短。并留意创新，形成自己的教学风格和特色，主动写好教后感、读书笔记等。我们年轻老师，发挥自己的优势，常常用多媒体课件上课，激发学生的爱好，受到学生好评。在教学中，我们组全体同志通过仔细学习教学理论，努力使课堂教学素养化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，我们坚持做到统一备课、统一进度，但是也提倡“特色”教学，努力使每位老师形成自己独特的风格。 总之，我们生物组在过去的一年中，团结进取，在教化教学及学校其他工作中都取得了肯定的成

25、果。但我们仍存在一些不足，例如作为青年老师，我们教学阅历不足等。今后，我们将接着努力，将不断加强自身的业务学习，向其他老师虚心学习，并在实际教学中不断摸索、探讨，努力创新，争取向学校交出一份满足的答卷! 2022年级组长工作总结优秀模板精选5 感谢大家给我这样一个相互沟通、相互学习的机会。在这里，我谈谈几年来担当年级组长的一些做法和体会，那就是：在探究中成长，在勤奋中收获。 年级组长，大家称它为“分校校长”，我深知，这不是说它的权利，而在于责任。年级组长在校办室和学校各处的干脆领导下，组织全年级的老师，在三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中起着承上启下、上传下达的桥梁

26、和纽带作用。为了充分发挥这一作用，面对繁杂的工作和特别阶段的学生，我主要做了以下几个方面的工作。 一、制定工作安排，狠抓日常管理 1、制定工作安排。初中阶段周期短，学生学习任务繁重，是学生最易两极分化阶段，学生学习和思想都处于波动状态，因此，每接到一批新生，我都要有针对性地制定好三年期的工作安排和每学年、每学期的短期安排，制定每一阶段的工作目标，并在实施过程中去一一落实。这样，工作有预见性，经常能创建性地完成学校交给的任务。 2、狠抓日常管理。俗话说，看法确定一切，细微环节确定成败，纪律是胜利的保证。学生从踏进镇中的第一天起，我就紧紧抓住新生入学训练这一环节，对学生进行中学生守则、中学生日常行

27、为规范等教化，从学生的小事抓起，从点滴做起，从学生的着装、内务的整理、生活费的支配到课间文明休息，升旗、上操到其次课堂活动，每个班都要有严格的要求。工作有布置，有检查，有总结，有评比，每周三的操会上进行公开表扬或指责指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教处的干脆领导下，在我与各班主任的严格管理下，所带年级的学生行为规范方面表现突出，基本做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习节宁静仔细，课堂秩序良好，无重大平安问题和纪律问题，形成规范、有序、文明、和谐的氛围，学生的精神面貌主动健康，年级里相互学习、争创文明班级蔚然成风。 二、深化工作实际，做好年级带头人 1、我深知，没有调查就没有发言权，不身体力行

28、就没有劝服力。工作中，我坚持做到身先士卒，做好年级老师的表率。本着相互学习共同提高的原则，严格要求自己，规范同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动带动同事，深化宿舍、班级和其他活动场所，发觉问题刚好解决，不能解决的，就汇报主管领导，或找到其他班主任商议解决，从不推卸甩手，不听之任之，放任自流，尽量做到不留后患，不留缺憾。 2、组织本年级班主任完成学校各部门对本年级各班下达的工作任务，以及学校委派的其他临时性工作，协调本年级各班科任老师、各备课组老师之间的关系，定期或不定期召开年级组老师会议、年级班主任会议以及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等等，分析、探讨本年级工作学习状况，以保证教化

29、教学工作顺当进行。 三、不遗余力带新人，创建先进教化教学集体。 近几年来，随着学校不断壮大，每年都有新老师、年轻老师不断充溢我所在年级，为了让他们尽快适应本校工作环境，独自担当教化教学工作，我都毫无保留地做好传、帮、带工作，像大姐一般躬身示范，使他们很快地成熟起来。我敬重领导，团结同事，上下沟通，相互促进，创建了一个团结互助、富有上进精神的先进教化教学集体，深得学校领导的好评。 几年来的年级组长工作，使我深感责任重大。一个年级就犹如自行车上的车链子，掉了一环，车子就无法转动，一个年级的成败确定学校的成败，影响着全局工作，长期以来，我夙夜忧叹，如履薄冰，惟恐工作做得不好，误人子弟，因此，我坚持早

30、出晚归，努力工作，从不拈轻怕重，怨天尤人。身为年级组长，我首先是一个老师，一个班主任，我不断地向领导同行们请教，不断地探究教化教学新路子，可以说，我是在不断的探究中成长，也在勤奋的工作中收获胜利。岁月沉淀了我的阅历，工作成就了我的志向。在大家的共同努力下，我所带的年级和班级，每次参与段、期考，各科各项指标大都达到上级部门要求，XX年中考，XX年中考、XX年中考都取得优异成果，特殊是在XX年的中考，在学生学科不均衡，基础不扎实的状况下，新领导班子实行坚决措施，英明决策，我带领年级全体老师，发扬“敢啃硬骨头”和无私奉献精神，实行“相对尖子生弱科帮扶”的策略和方法，硬是在短短的几个月时间内把教学质量

31、提高到一个新的台阶，那一届的中考备考领导小组给我们下达的上重点线的指标为28人，起先时，老师们都认为是不行能实现的，但经过领导精密部署和老师们的艰苦努力下，结果，中考上重点线的人数达到36人，一般中学录用率为89、6，全校师生为之欢呼，就连家属们也都奔跑相告。XX年我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考集体进步奖”，学校的社会地位也随之得到了提升。 成果只能说明过去，不能代表将来。我将一如继往地努力工作，接着为学校出一份微薄之力。 今日，我在这里只是抛砖引玉，希望得到乐业同行的指导帮助，给我提出珍贵看法，使我今后的工作更上一层楼。 感谢大家！ 2022年级组长工作总结优秀模板精选6 匆

32、忙半个学期过去了，我就八年级的工作作个简洁的小结。 一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围。，试想没有了好心情，如何来的主动工作看法？在这方面，作为年级组长的我，努力营造着一个和谐。合作。共进的同事关系。 。同事间的互帮互助，既把融洽给了自已，也给了整个集体一种新的活力，在如此的状况下，虽然我们朝出暮归却欢乐着。 二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成果，提升了老师教学实力 年级组和备课组扎实和创建性的工作，为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师主动地备课，各学科间老师分工合作，相互学习，共同利用教学资源共享胜利的阅历，各备课组

33、教学强劲的群体意识正在形成。 在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。有时跨学科的老师去听课，更是从另一个角度去给这个上课老师一些他所没考虑的好建议。 三、以班级为单位，绽开各种素养教化的活动 年级组里肯定脱不了班级管理，我们班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一个管理方案，他们之间互通阅历，取长补短，扬长避短，使一个全新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学习的阶段，应当说现在的八年级的稳定与班主任的耐性。细致。无私的工作密不行分。 四、家校携手的不断推动，使学生飞速进步 开学初，为了能刚好了解学生，早点做到知己知彼，我

34、们八年级组进行了一次大规模的学生状况问卷调查工作，使得班主任刚好了解学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走了很多弯路。期中后，我们又刚好开了一个家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极热情，对家长良好认可，我们虽辛苦着却欢乐着。 五、年级组加强对老师特殊是对班主任的培训 这学期召开全体八年级老师会议，对老师在新形式下如何开展各项工作都一一作了较为具体的指导，如对学生的思想道德教化工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、电脑管理问题、学生的平安教化和平安防范问题，召开了大小近10次的班主任会议，对班主任工作技巧和班级管理作了培训，以及对出现的

35、和可能出现的问题刚好提示。跑在事情的前面，每天大、小课间都在走廊和教室查看，事无巨细、事必躬亲，对出现的和即将出现的问题刚好预防和制止。 六、目前存在的问题 1、个别班主任还是存在班级管理阅历不足和严峻不足的问题 2、个别老师工作看法的问题 3、初二学生的教化教学和管理难度大的问题 4、老师认为应付和形式性工作太多，工作任务加重，工资却降低了的问题。 七、目前的效果 不管怎样，八年级各班级目前已在稳定地学习着，老师们在努力工作着，一切常规都在有序的落实，下学期打算在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让一帮一活动落到实处？如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度？在班级管理方面，是否让班主任有自己的管理特色？对青年老师怎样做才能帮到实处，加快他们成熟的步伐？尤其在已经稳定的教学过程中，老师可不行以在业务方面形成个人的教学特色？诸多的事情还等着我们去做，我们要舍命的学和做，否则就要跟不上这个快节奏的发展。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会一心一意为学生奉献着。 我将在以后的工作中，更加做到求真 、求细、高效地做好八年级工作！