幼儿园大班老师期末个人总结12篇.docx

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1、幼儿园大班老师期末个人总结12篇 高质量的工作总结，是为了总结一下今年的工作阅历及教训，为了更好的总结阅历教训，使自己成为一名合格的职场人，抓紧写工作总结。我今日就为您带来了幼儿园大班老师期末个人总结12篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园大班老师期末个人总结1 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很简便，但在那里我变更了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！ 刚起先听带课老师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎

2、样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来能够培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就起先试着讲课，一起先孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉之后渐渐的，他们起先理解你还有喜爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小挚友们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期

3、劳碌但很充溢。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作评价。 实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会接着努力，做一名合格的幼师。 幼儿园大班老师期末个人总结2 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间一学期又结束了，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期的工作吧! 一、保育工作： 吸取上学期平安事故的教训，本学期我们把平安工作放在第一位，坚持老师与孩子一分一秒都不分别，时刻做到眼中有孩子，一发觉有平安隐

4、患时就即时阻挡，因而本学期我班平安的度过了每一天;春夏季是传染病的多发季节，每天我们两位老师一进教室，第一件事就是开窗通风和各项消毒工作，迎接每一个孩子的到来;在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们坚持让幼儿餐前、便后洗手，在进行盥洗时，能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食速度慢的的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡。 二、教学工作： 仔细制定好每一项工作安排，严格根据安排完成各项教学工作。每天早晨坚

5、持带孩子们出去晨间活动，呼吸簇新空气，培育孩子们的各项体育技能;学习活动中仔细按周安排开展，改掉了以往重语言、数学、歌颂活动的状况，注意幼儿全方面的发展，丰富幼儿的学问面;利用午餐后，放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作，早期阅读主要采纳老师教、小挚友带领等多种方法来引导幼儿学习，常常要小挚友们轮番来当小老师，特殊是接受实力慢的几位幼儿，增加了他们的自信和表现实力。珠心算主要是让孩子们多做、多练习，老师会常常利用课余时间开展一些心算抢答竞赛，培育了孩子们的心算实力。 三、各项活动的开展： 1、开学初，在最短的时间里打算了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动，孩子和家长的精彩表演给我们留

6、下了深刻的印象，一曲天下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶，这是一次爱的教化，它不仅仅是在教化孩子，同时也是在教化着我们。 2、四月七号仔细开展课题活动课，在观摩中一、大一活动后，我们即时进行了总结，对每个区域的材料进行了大调整，做到了材料与主题相结合，空间位置动与静相交替的原则，通过这次活动的开展，让我们从中看到了很多实际的问题，如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象?什么材料才是幼儿喜爱的等等。有了这次的经验就会有成长的一步。 3、六月一号集体舞展示。第一次尝试全班小挚友参与庆六一活动，心里没有底，经过多次商议后，我们采纳了分两批出场的方法，接受实力弱的编排在其次批，动作

7、相对简洁，加入了一个情景表演，给节目注入了新的活力，每一位家长都看到了自己孩子的表演，心里不仅是兴奋，还有一些感动，很多家长的一句“老师，你们真的不简洁”、“老师，你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。 4、体育技能竞赛。在这一次的技能竞赛中，我看到了孩子们的潜力，十几个小挚友一分钟拍到一百二十个以上，这与孩子们平常的晨间活动练习是分不开的。 5、幼儿学习成果共享会。在六一活动还没有结束我们就在起先支配本次活动，活动做到了平常教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合，有选择的支配了一些节目，让每一个孩子都充分地在家长面前展示自己，让孩子们体验到了成长的欢乐。最终支配了大合唱左手右

8、手，主要是教化幼儿要学会面对挫折，学会团结。孩子们的最终宣言代表了他们已经长大，让家长倍感欣慰。 四、家长工作： 做好家长工作会使我们的教学工作能使我们的教学更好的开展，我们利用家校通、晨间接待等时间有针对性的和家进步行沟通，共同探讨教化方法;仔细、高质量做好每一期成长档案，让每一位家长能看到自己孩子的点滴进步。 我们工作中还有很多不足，如班级常规管理方面还有待加强，在这里诚心希望各位老师能多提珍贵看法。我们肯定在今后的工作中加以完善。 幼儿园大班老师期末个人总结3 绘画，是一种艺术表现形式。是用笔、线条、色调、光线在纸上的空间组合，作用于人的眼睛，感染观者的心灵；是培育幼儿身心得到全面发展和

9、培育幼儿创建实力的重要手段。孩子眼里的世界，充溢着各种奇妙的色调。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心愿愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不行低估的，是幼儿园不行缺少的教学活动。 本学期从易到难开展了18节教学活动，由于幼儿刚进入大班，所以勾线蜡笔画成为了主要美术活动的内容，同时还穿插了线描画、水粉画，吹画等多种形式活动。以进一步培育孩子的绘画爱好、提高绘画的技能技巧为目标，激励幼儿自己操作、独立完成绘画作品，激发幼儿的想象和创建力。 首先，选择了丰富好玩的教学内容，引起幼儿对绘画的爱好。选择幼儿生活中熟识的、感爱

10、好的、具有吸引力的题材。如：大班孩子熟识喜爱的动物、海里的鱼、建筑类及交通工具汽车等。我会把绘画的.内容编成故事，并随着故事情节绽开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的留意力，提高幼儿作画的爱好，而且幼儿乐于接受。 其次，我运用了一些趣味性的嬉戏，来调动幼儿学习的主动性，激励幼儿自己动手绘画，独立完成作品，同时让幼儿驾驭基本的绘画技巧，如：如何将圆圈画得更圆，如何进行画面的合理布局等。 最终，我让幼儿充分进行想象，对作品进行添画，使自己的作品有与别人不一样的地方，有自己的思想。在绘画过程中，多留意启发幼儿大胆想象，自我创建。而且在教学中我们“注求其意，不求其形”。假如对技能要求过高，会使幼儿失去信念

11、，抑制幼儿表达事物的愿望，挫伤幼儿的主动性。因此，我把“画什么，做什么”摆在“怎样画，怎么做”的首位，对孩子全部创建都赐予确定，从每个孩子的作品中找出他们的优点。学期末，我们还在教室内开展了“幼儿作品展示”，将幼儿的作品展示在集风光前，供幼儿参观学习和自我讲评，使幼儿体验胜利的喜悦。 总之，本学期从孩子们的绘画活动中，我们发觉孩子们在图形的组合，线条的流畅性，画面的完整性及色调的运用上都有明显的进步，孩子就象一张白纸， 就看我们的老师如何运用我们手中的笔来加以改造，变成一幅漂亮的画。我们信任，通过师生的共同努力，这个愿望肯定会实现的！ 幼儿园大班老师期末个人总结4 本学期我们根据学校工作安排、

12、本年段期初制定的年段工作安排，并结合段情开展教化教学工作。详细如下： 一、统一思想，构成合力。 学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自我的人格力气去影响教化学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教化教学新理论、新形式，共同探讨本年段教化教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。再次，协作学校的工作要求，依据每一位老师的本领、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位老师的聪慧

13、才智。第三，工作上的决策，经过各种民主方式，请老师参加，征求老师的提议和看法，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自我是学校的主子，从而充分调动他们的主动性和创建性。第四，生活上，抓住各种细微环节和机会，真诚地关切和帮忙每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段构成相互关切、相互帮忙的良好氛围。以上做法，使全年段同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚毅战斗力的战斗团体。获得学校和社会的赞誉。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室异样是本年段各教研组，定期、不定期地开展

14、教研活动，异样是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习情景，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果；激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践本领的途径。常常深化课堂调查探讨，了解各学科的教学教化情景，经过召开各类型学生会议来了解情景，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、面对全体学生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。 本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增加了社会教化的功能。在学生的管理

15、教化方面，接着努力探究新时期青少年的新情景、新总是努力学习先进的教化教学方式，主动探究和实践“素养教化”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分学生家长座谈会；班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任老师对自我所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并职责到人；年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获

16、得学校和社会家长的好评。 四、开展丰富多采的其次课堂活动和社会实践活动。 回顾一学期来的工作，在学校领导的关切指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役上学期的教化教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的保障。 但我们还应当清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改善的问题： 1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习看法不端正。 2、有些学生的学习主动性、主动性

17、有待进一步提高，学习有待进一步加强。 3、年段的教化教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。 4、沿须加强对新时期实施“素养教化”的探讨。 针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来实行主动措施加以改正： 1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法探讨新情景，解决新问题，与时俱进，开拓创新。 2、改善工作方式方法，讲究工作艺术，彻底变更单一方式，力求工作效率的提高。 3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。 4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，依据岗位职责力争完善，做好工

18、作。 幼儿园大班老师期末个人总结5 转瞬之间，这学期已经结束。 在快乐地迎来20xx年的寒假时间之余让我们一起来回顾回顾大庄幼儿园这一学期的工作状况。 一、簇新血液的注入 今年安排了两位刚毕业的新老师。年轻是他们的本钱，他们工作主动，教书育人，为人师表，虚心求教，虚心学习。作为新老师能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;主动参与园里组织的各项活动;履行老师职责。他们主动参与每一次活动，仔细做总结，反思，为了省、市优质园的验收，他们任劳任怨，加班加点的工作。我信任，只要他们坚持不懈的努力工作，他们肯定会硕果累累的! 二、工作方面 1、备课： 每位老师都主动参与教研活

19、动，学习大纲，参与听课活动，积累教学阅历。然后依据教学要求，仔细打算好每一节课，写好教案，依据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习爱好。备课时仔细钻研教材，和同事们的探讨协商教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。 2、上课 要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维。培育的学习爱好，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中老师尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外学问，丰富幼儿的学问领域。 3、成果：20xx年10月份市优质园验收圆满

20、胜利。赣榆区幼儿园区角嬉戏设置竞赛获得好名次等。 三、幼儿园常规工作 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就起先对幼儿进行常规的训练。 如自己入厕，有秩的接水，点心前便后要洗手，自己吃点心，喝水不洒等。待幼儿娴熟后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培育幼儿酷爱生活，酷爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会为所欲为地玩闹。在每天孩子入园的时候老师主动与幼儿问好，培育幼儿良好行为习惯。 (2)课堂常规： 在老师的培育教化下，我班幼儿养成了，课堂发言主动举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。供应了更多让幼儿在课

21、堂中自由发挥的空间。 (3)日常教化：除课堂学问的学习外，我班在课余时间开展了“欢乐学古诗”，“才艺大比拼”，“快乐阅读”，平安学问教化等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作 孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班主任王老师赐予了我许多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及阅历的累

22、积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不知道如何沟通到主动主动的向家长反应状况。我的努力同时得到了家长挚友的认可，他们也把我们当成自己的挚友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易出现的状况，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长 五、心得体会 回顾这学期的工作，深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责

23、任心，有了进步刚好激励，犯了错误也要依据当时的状况及性格差异实行即时教化，帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子慢慢提高要求，接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个人在期末都有不同的改变。爱是理解，是关爱，是敬重，是责任。 老师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力气，爱幼儿就要了解幼儿，驾驭幼儿的基本状况，才能有效的帮助他们和他们成为好挚友。老师要全身心地爱惜、关切、帮助幼儿，。全面、公允的酷爱每一名幼儿。老师要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予激励，尤其是插班生和实力差的幼儿更要多

24、给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 幼儿园大班老师期末个人总结6 我严格依照学期初制定的安排一步步的落实，一学期下来，孩子们在我的细心照料和教化下，平安意识增加了，自我爱护实力也得到了提高。 现在，我将本学期开展平安教化活动方面的工作做一些简洁的总结： （一）老师、保育员全面协作。 开学初，我们就共同确定幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。日常平安管理工作紧抓不放，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。在户外活动时确保有位老师在场，即使在室内活动时发觉担心全因素老师也能刚好制止。 （二）故事、谈话引导，加强幼儿自我爱护意识。 本学期，我们每周开展平安

25、教化活动，教化幼儿学会冷静的应对特别状况，如我把妈妈弄丢了、小鸡遇险、着火了，怎么办？，让幼儿了解了在我们生活当中到处都存在着一些可能会发生的担心全的隐患，教化幼儿如何避开这些危急，而一旦发生时，我们更应当驾驭一些处理的方法。 （三）平安教化渗透到幼儿的一日生活中。 首先，幼儿入园时，可以通过简洁的沟通，检查幼儿是否带一些小物品到幼儿园，漫步或者看书时引导幼儿记住特别的号码和一些简洁的符号。谈话中让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码： 110、119、120等；相识一些简洁的符号：如禁止游泳、禁止触碰等。 幼儿年龄小，自我限制实力差，因此，

26、我坚持做到提示在前，督促在后，反复强调，久而久之，孩子们也渐渐对一些平安方面的要求有了较深刻的了解。同时，我激励幼儿之间建立相互监督的机制，以杜绝平安隐患。 （四）随机教化激起平安意识和自我爱护意识。 由于孩子年龄比较小，因此他们对后果的预见性很差，有些事情往往没到自己头上，就不会接受教训。在日常生活中，我们很留意视察幼儿的细微环节，发觉状况刚好教化，如不乱往嘴里放东西，以免中毒；也不能将小东西塞到口、鼻、耳中；不留长指甲，不抓别人；不买小摊上的食物等并教化幼儿其危急性。 （五）家园合作致力幼儿平安意识的培育。 充分利用家园联系栏对家长平安学问的宣扬，以达成家园共识，引起共鸣，寻求沟通探讨，提

27、高家长、幼儿的平安意识。 （六）合理运用药品。 班里的药箱要妥当保管，要放置在固定位置，防止幼儿自己拿着吃。每天来园时记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，肯定要核对药名、剂量、用法，并督促幼儿吃完。班里的消毒药品，要放到幼儿够不到的地方，不要让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。 （七） 严格把好幼儿离园关。 每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动。不相识的人要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 （八）严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒

28、玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。 （九）户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 （十）老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件重大平安事故，平安工作圆满结束。 幼儿园大班

29、老师期末个人总结7 “光阴似箭，日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中感慨万千。 回想刚刚开学时，面对一群因为来到生疏环境正在不停哭泣的小不点，我真的是有点手足无措。当时，看着他们一张张难过的小脸，多希望自己就是他们的妈妈，就是他们最亲近的人，是他们的守护天使，那样，孩子们就会很快融入到新环境中。 回首xxxx展望xxxx，现将本学期的主要工作进行简洁的汇报： （一）教化教学方面 创设一个温馨有爱的班级环境，使幼儿能很快融入到幼儿园的集体生活，能够每天都高兴奋兴地来幼儿园，心情愉悦地参与到各项教化教学工作中，消退自己的担心及分别焦

30、虑心情。小二班的班级环创和我们三位老师的辛苦工作是分不开的，我们三位老师团结协作，遇到问题就坐下来商议，为了给孩子们创设一个他们喜爱的班级环境，我们不断努力。在工作中不仅能提升自己的工作实力，更促进了老师之间的感情，让我们从彼此生疏到相互熟识。 本学期我们开展了很多丰富多彩的教化教学活动，9月在老师节来临之际结合节日教化，我们开展了“老师，节日欢乐”主题活动，通过此次活动，让小挚友了解到老师关爱每一个小挚友，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。10月1日国庆节，我们实行了“祖国，我们在一起”主题活动，让小挚友初步了解国庆来历，激励幼儿幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。11月实

31、行了“欢乐的万圣节”活动，让孩子们感受到西方文化以及自己动手制作玩具的乐趣。12月实行了亲子运动会，通过此次活动增进亲子之间的感情，在运动中体会欢乐。1月进行了半日观摩活动，让家长们了解到幼儿一日在园的生活，促进家园共育。 建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。 (二)保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理实力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意

32、视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

33、仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。 2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 是的，这一学期结束了，不仅小挚友们收获了学问和成长，我也在每日的工作生活中学到了很多，成长了很多。教化是一项细致的工作，须要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐性、细心，那么幼儿肯定会健康开心地成长。 幼儿园大班老师期末个人总结8 时间匆忙转瞬间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足

34、本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创建出适合自身发展的空间。有成果也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下： 一、努力学习，提高个人修养 在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必需具备这个职业所须要的一切素养，我必需有更多的学问和实力，必需把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思索成为我生命中不行缺少的习惯，做好榜样示范作用。 二、强化平安工作，落实平安措施 平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把平安工作放在重中之重

35、来抓，重点落实了以下工作。 1、定期检查全园平安设施，解除平安隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。 2、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证平安，家长需持“幼儿接送卡”到园接孩子。 3、注意班级平安工作。学期初与各位班主任老师签订班级平安责任书，明确平安责任。通过定期开平安会提高老师的思想相识，每月各班级组织幼儿进行两次平安教化，增加幼儿的平安意识与自我爱护实力，通过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧须要我们进一步改进。 三、狠抓常规教

36、学工作，努力提升办园质量。 1、提高老师职业素养 我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教化。帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教化学问的熟识到敏捷运用教化实践，不断提高了老师教化教学实力。我们还要求老师不断更新教化观念，调整学问结构，加强教化技能改革，主动参与各级各类进修。 2、教化方面 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小挚友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。 我园组织老师们学习了

37、如何制定学期安排月安排周安排，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德提出改进看法。 3、家长工作 我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各

38、位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。 真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们再一同努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园大班老师期末个人总结9 太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小挚友学本事、看着小挚友做嬉戏、看着小挚友笑、看着小挚友哭，一个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和许老师各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在一些不足之处，回首一个学期来所走过的工作历程，有所失

39、、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面： 1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。 本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且主动做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。对于个别心 2、建立值日生制度，提高幼儿的自我服务实力，培育幼儿为集体服务的意识。 我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时

40、候，孩子们都没有为集体服务的意识。依据这些状况，我和许老师进行激励爱劳动的小挚友，让其他幼儿受到熏陶，从而主动参与各项值日活动。在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的刚好提示家长为幼儿打算，使家长对我们的工作更加放心。 3、每天保证幼儿有不少于半小时的户外活动时间，通过各种体育活动增加幼儿的体质。 我班每天坚持至少半小时的户外活动，本学期我班和大3班进行接力竞赛，在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，尽量避开幼儿平安事故的

41、发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 二、坚决信念，规范良好常规 俗语说：没有规则，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据我班小挚友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢？面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：今日谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐

42、的最好的小挚友来做。孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小挚友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培育了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的习惯三、教化教学方面在教化教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以人文教化为动身点。我们两位老师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐主动参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励

43、下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐爱好方面，我还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充溢区角内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大有发展。 三、家园共育方面 家长工作也是我们教化的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部

44、家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营造一个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的平安保障为第一要责，大家同心协力共建文明班集体。人无完人，金无足赤，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急

45、躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园大班老师期末个人总结10 元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2012年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 一、在教学方面 1、开学初，我是新老师到大二班所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈

46、心，闲聊，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。 2、在针对大班幼儿心理状况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 3、在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。 4、在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 二、平安方面 平安是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的平安重要。以前我对平安没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下，不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。比如：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。确保孩子一天在园安平安全的，并安平安全的离园。 但有时候也会遗忘一些小的细微环节，以后我会更加留意，