关于六年级班务工作总结最新范文10篇.docx

《关于六年级班务工作总结最新范文10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于六年级班务工作总结最新范文10篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于六年级班务工作总结最新范文10篇 在日常工作中细化自己的工作模式，在职场中可以依据自己的工作状况具体的写出工作总结和反思，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于六年级班务工作总结最新范文，以供参考。 关于六年级班务工作总结最新范文1 当又一个学期结束时，我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应当说,这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为，几年来我始终遵循着： 一、基本状况概述 深化学生中，了解各个学生的过去、现在和将来，成为学生的良师益友，帮助学生克服生活、学习、工作中的困难，对学生犯错误，要了解分析缘由，耐性教化，正面引导，制度

2、约束，多方面帮助其进步。比如：我们班比较好动的学生严坤、王翔，就是这样，我并没有放弃他们，而是多激励，少指责，树立自信念和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有管理实力的同学为班干部成了班集体的核心和主流，使班集体形成一种凝合力和主动向上的气氛，利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，指责帮助各方面差的同学，现已在班集体中形成了班荣我荣，班辱我耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，争说文明话，争创文明班。 二、取得的成果与阅历 （一）、摆正班主任角色，班主任是班级管理工作的负责人，是将学校工作实行的主要执行人。正是由于这一

3、角色的特别性，使得我们那些首先是课任老师的班主任，原来已经在学生心目中的地位相对重些，而此时，当我们又是课任老师的班主任假如再充当发挥班主任这一角色的优势，利用班会课等一切可以给学生作教化工作的时机，主动激励，严格要求学生。对待自己所任学课的学习问题，对其它学科的学习状况不（少）闻不（少）问，更有甚者去作一些不利于其它学科教学和学习的宣扬。这样一来必定能给我们的班主任的任课带来肯定的好处；势必会造成课任老师与班主任之间心理上的隔膜。久而久之这种好处和这种隔膜最终会反映在学生的成果上。如何避开此中状况，我的做法：激励学生，全面发展,各门学科齐头并进。 （二）、狠抓班风，学风建设组建一个人强有力的

4、班委会。班风学风如何是学生能否取得较好成果的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是全部工作的中心。 （三）、亲密联系多方因素，形成齐抓共管势头在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建设同时，自己平常主动向各课任老师了解学生的思想动向，上课表现，征询管理建议、看法，寻求有效的管理方法。协作他们刚好处理作业、课堂纪律等方面的问题，并刚好地将学生在学校的表现，思想动向反馈给家长，征询教化方法。使家长、学校、老师亲密联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教化的功效；另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进行各项教化，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和

5、班级的暖和，进一步提高学习的主动性。 三、实行的方法和措施 身体力行身体力行：几年来我总是早出晚归。 从严要求：既建立较为严格的班规，又从点滴入手注意培育学生的良好学习习惯。 树正气、改陋俗、杀歪风：对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里常常讲、反复讲，有意地赐予激励表扬；对陋俗既进行耐性反复的讲解订正，并付以适当的教化惩处。对歪风在经过耐性教化适当惩处无果的状况下，坚决实行强有力的措施予以回击，使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。 关于六年级班务工作总结最新范文2 伴随着假期的接近，本学期各项工作已慢慢接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有肯

6、定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。 一、仔细做好学生的学习 我班学生学习基础较差，学习学习主动性不高，所以提高学生的学习始终是我所关注的重点。要想让学生学习好，必需要提高学生的学习爱好才行，所以我就想方设法，提高学生的学习爱好。结合课改的精神，在上课，作业等方面细心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成果的目的。同时我在关切学生学习的同时，还留意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。 二、平安工作时刻不放松 平常我常常给孩子们讲平安,课课讲,每天讲,周周讲.平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作

7、。我班学生大部分家里离学校很远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教化，教化学生要从各个方面留意平安，不断提高学生的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉学生干有平安隐患的事，就刚好制止。 三、端正学习看法明确学习任务 开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学习的信念，增加他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到开心，有学习的乐趣。 四、细心关切学生每一天的生活

8、由于条件受到限制，学生的平常生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学习。住校的学生把钱都存放在我这里，等到他们想用的时候再拿他们，防止丢失。有病的同学我都刚好送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺当进行。总之，这学期的班务工作虽有肯定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成果不够志向；我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。 关于六年级班务工作总结最新范文3 家长挚友们，同学们： 大家好！秋风阵阵，我们又迎来了一个金色的秋天，一个收获的季节。新学期到来了，同学们将以崭新的面貌迎接新

9、的挑战。开学第一天，走进教室，壁报上“争做合格毕业生”几个大字映入同学们的眼帘，提示同学们升入六年级，应当用高标准要求自己。同学们也纷纷表达了自己要用实际行动，做一名合格的毕业生的心愿。开学以来同学们的学习状态特别好，踏实、稳定，都能以极大的热忱投入到惊慌的学习之中。 这学期，我们还沿用愿景小队的组建方式，依据校训“求真、感恩、知耻、砺行”制定了愿景小队的评比方案，并提出了班级“三境”jing（宁静的学习环境）、净（干净的生活环境）、竞（主动向上的竞争环境），以此来提示、督促孩子们养成良好的生活和学习习惯，为今后的生活奠定基础。 开学一个月，我们学习了1、2两个单元的内容。通过学习这些课文，孩

10、子们对待自然、对待生命的看法又有了新的相识与提升，两个单元中的课文均描写了充盈着跃动活力和生命灵气的大自然，在字里行间孩子们尝试着用专心灵去倾听，去感受大自然中奇妙的一切。 今年我们是毕业年级，学习任务应当说是比较重的，老师希望同学们学习更自觉、更勤奋。千里之行始于足下，想到就做到。老师信任每一个学生都有考入一所好中学的志向，信任每一个学生都有使自己胜利的潜能，信任每一个学生都能获得多方面的胜利。 送走金色的9月，我们将迎来绚丽的10月。“十一”黄金周的脚步接近了，其实这7天的长假也是孩子们实践的好时机，他们不仅可以在丰收的田野里、果园中，体会农夫、果民收获的喜悦；也可以在幽静的社区花园、喧闹

11、繁华的商业街中，感受到祖国日新月异的改变；更可以通过与家人、挚友的闲聊，实践学校的“求真感恩知耻砺行”的八字校训，体验做一名有涵养的小学生。 家长挚友们，让我们接着携起手来，家校协作，为了孩子今后的发展，为了孩子们的将来，共同努力吧！ 班主任：张老师 关于六年级班务工作总结最新范文4 时间飞逝转瞬间一学期过去了，开学时的一幕幕还历历在目。现在对这学期的教化教学工作做简要的回顾。这学期，我担当六(8)班的班主任，本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培育学生良好的学习习惯等工作。本学期我主要做了如下几方面的工作： 一、抓好班级常规管理，培育学生良好的学习生活习惯 第一，利用班会课介绍学校的

12、基本概况以及校纪、校规。其次，学习小学生守则和小学生日常行为规范。让学生明确自己的行为准则，知道什么是应当做的，什么事不应当做的。第三，利用我爱我的祖国主题班会这一契机，把学生爱祖国与酷爱班级有机结合在一起，制定班级文明公约，提倡每一位学生必需严格遵守。第四，制定了劳动值日制度，有小组组长负责支配值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。第五，实行了值日班长制度，让每一位学生每天轮番做值日班长，检查班级的一日常规工作，熬炼了每一位学生的工作实力以及他们的责任心。 二、成立班委会，增加班级凝合力 学生干部是班上的主动分子，是班主任的助手，能刚好沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工

13、作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教化和影响全体学生。学生干部在学生中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出得才兼备、作风正派、关切集体、有肯定组织实力、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我赐予指导，大胆运用，严格要求，加强教化。我平常留心视察发觉和培育了一些主动分子，扩大了先进面，让新发觉的主动分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担当班干部的机会，得到熬炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管

14、理的本事，为将来社会培育更多的有组织实力和管理实力的人才。 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、协作任课老师，刚好与家长保持联系 要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作假如没有任课老师们的通力支持，是不行能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同探讨，一起想方法解决，取得了良好效果。此外，开学初我们召开了家长会，平常通过家访、

15、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“备忘录”这一沟通平台，随时与家长沟通。通过家长与学校合力教化，教化工作取得了很好的效果。一学期以来，学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。 四、用自身的言行影响学生，发挥表率作用 班主任的自身素养、道德修养，班主任的一言一行、一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生,教给学生做人的道理，增加学生前进的动力。“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。一学期来，我争取每天早晨7：30之前到达学校

16、，督促他们刚好上交作业，杜绝他们来学校抄袭作业的不良习惯。每当进教室看到地面有垃圾时，我都会顺手捡起，现在学生每次都会主动顺手捡起身边的垃圾，教室地面基本做到无纸屑。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活，带动了学生们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。 五、专心与每一位学生沟通，用爱浇灌每一颗心灵 六年级的新生，要养成良好的行为习惯须要一个过程，须要耐性、恒心与爱心与他们沟通，有时对一个学生的教化要反复多次。通过视察我了解到班级有一个“特别”的孩子小斌，做操时他连一个动作也不会，尽管体育老师多次教他，也毫无进展。此外，每天总是丢三落四，常常遗忘带作业，甚至像系鞋带这样简洁的生

17、活自理实力都不会。通过与家长沟通，得知他家庭的困难，父母离异，他有先天动作障碍。我想对于这样一个特别的孩子，我应当多给他一份关爱。每天我都关注他的一举一动，鞋带松了帮他系好，并教他学系，放学后提示他记好作业。当他与其他学生发生冲突是我总是耐性的开导他。有时与他谈了一节课，也没有效果，间或也有过放弃的念头，但是想到班主任的职责，我坚持下来了。我的耐性没有白费，后半学期他丢三落四的坏习惯有所变更作业基本能够按时上交，每天也能按时到校。 一学期来，班级管理工作走上正轨，学生初步养成了良好的学习习惯，班级形成了你追我赶的学习氛围，在班主任工作中自己还存在很多的不足，生气的时候，有时我也会大声训斥他们。

18、学生不完成作业时，我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过震天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个踪迹，都能折射出我生命的价值。 关于六年级班务工作总结最新范文5 半学期以来，我班抓住时机，有安排有步骤地开展了各项工作，力争创建一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，详细回顾如下： 一、确定班级的奋斗目标，培育健康向上的班集体。 班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，本应当在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。于是今年的工作始终围围着建立一个主动向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差，缺乏

19、荣誉感”的实际，针对学生中不少成果不志向的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信念。其实，抛开成果，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成果在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成果差的同学的信念就会失去支撑。例如有的学生因成果差，常常受到指责，他的信念常受挫，便认为自己的确很笨，产生了剧烈的自卑心理，假如当有老师不刚好引导，他们就会认为自己一无所取，自暴自弃，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不行能的。成果好的同学常受老师的表扬，思想很简单引导，各种观念易

20、灌输；而成果较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在主动因素。其实学生都有剧烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。比如有的同学会某一种乐器，有的画画较好，这些都牟帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我常常捕获教化的时机，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就简单树立学生的集体荣誉感。 比如刘佳超同学，由于身体的缘由，他不仅无心向学，不背书，常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还常常制造一些麻烦事

21、让大家留意他。对于这位让不少老师头疼的双差生，我并没有放弃他。平常上课常提问他，哪怕他能在课堂大声说一两句话，我都大做文章对他进行表扬。记得那一次，我布置了抄写生字词这一作业，特地利用一个中午的时间，陪着他写每一个字，下午在评讲作业时，我拿出他的本子展示给全班同学看，表扬他的作业整齐、仔细学习的好精神，并号召大家发扬他这种精神。这样一下来，因为在同学面前确定了他，让他产生了荣誉感，果真他对学习突然产生了爱好，尤其爱写作业，有一段时间作业不仅字迹工整，而且正确率还挺高的。在这种状况下我又对他进行表扬，结果如此良性循环，他进步特别快，还时常在好人好事记录本上见到他的名字，而且破天荒地在本次期中考试

22、考了一个及格成果，竟然还是71分。 还有王艳梅同学，她不太讲卫生，加之学习成果差，因而全班同学对她避而远之，这就造成她自卑心理，不喜好群体生活，自然对班开展活动毫无激情，为此，我带领一群班干在各项活动中，有意识引导她走进集体，并感受集体的欢乐与暖和，并让我班学习成果好、在班级影响力大的化倩同学当她的师父辅导她的学习，让她体会到同学们都在关切她的进步，结果她进步不小，渐渐地会与同学讲话了，她的成果也在渐渐地进步了，本次期末考试竟然也考了及格。更可喜的是她起先静默地为班做好事，如教室有垃圾她利用课间时间将它扫干净；放学了，教室窗户未关，她望见了又关好；劳动课上常望见挂着汗珠在静默地埋头肯干。 二、

23、营造良好的班级氛围，切切实实地关切学生。 一位好老师，不仅要关切学生的学习，更要关切学生的思想和生活，关切她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说，我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩，如王梅同学，语文成果优秀，但数学成果不志向，她极其苦恼，我从周记中了解这一信息后，马上找她谈心，帮她分析数学成果差的缘由，指导她订立学习安排，并督促她完成学习安排，同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她，向她谈自己学数学的心得

24、，功夫不负有心人，结果何盼在本次的数学期中考试中得了97分。 正因为如此，我与班上的学生结下了很深的情意，他们有喜悦乐于与我一起共享，有忧愁也爱向我诉说。为师如此，夫复何求！ 三、立足素养教化，主动协作科任老师，提高育人的效果。 我特别留意主动协作科任老师，共同抓好班的素养教化工作。由于能亲密地协作辅导老师，结果我班在各项参赛的项目中获得了可喜的成果。 总而言之，在班级管理中，坚持严中有爱、以人为本的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果。 五十铺小学 XXX 20xx年6月 关于六年级班务工作总结最新范文6 伴同着假期的接近，本学期各项工作已慢慢接近尾声，我所负责的六年级的班务工作

25、也即将结束，回顾本学期所做的工作，有肯定的收获，但也存在一些缺乏，现就这项工作做如下总结。 一、仔细做好学生的学习 我班学生学习基础较差，学习学习主动性不高，所以提高学生的学习始终是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习爱好才行，所以我就想方设法，提高学生的学习爱好。结合课改的精神，在上课，作业等方面细心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成果的目的。同时我在关切学生学习的同时，还留意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的时常努力学生的学习都有不同程度的进步。 二、平安工作时刻不放松 平常我常常给小挚友们讲平安，课课讲，每天讲，周周讲。在5。12大地

26、震中，我班学生在我的带领下，快速撤离。很快转移到平安地带。无一人伤亡。在5。12大地震以后我擅长做好小挚友们的心理辅导。平安工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大局部都是住校生，家里离学校很远，所以平安工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行平安教化，教化学生要从各个方面留意平安，时常提高学生的平安意识，平常还时刻关注平安问题，发觉学生干有平安隐患的事，就和时制止。 三、端正学习看法明确学习任务 开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的看法，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教化他们树立学习的信念，增加他们的上

27、进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到开心，有学习的乐趣。 四、细心关切学生每一天的生活 由于条件受到限制，学生的平常生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我常常了解学生的生活状况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够解除生活困难的影响，集中精力搞好学习。住校的学生把钱都存放在我这里，等到他们想用的时候再拿他们，防止丢失。有病的同学我都和时送他们去医院治疗。保证了生活和学习的顺当进行。 总之，这学期的班务工作虽有肯定的成果但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成果不够志向；我的班务做的还不够彻底细致，在

28、今后的工作中将做进一步改进。 关于六年级班务工作总结最新范文7 家长挚友们： 大家好！在这大雁南飞，红叶漫山的深秋季节，我们又在网上相聚了，愿我们的沟通能够给您带来丝丝暖意。 度过了开心的“十一”长假，孩子们又回到了校内中。9月30日，在学校音乐厅里隆重实行了校少代会和校其次届彩虹节的开幕式。为了庆祝少代会的召开和祖国六十二华诞，我们班有幸代表六年级在彩虹节上为全校同学表演了大合唱小白船、迷人的火塘。为了在全校同学面前呈现我们的水平，同学们一方面抓紧时间进行演唱练习，一方面主动做好服装打算。看到有的同学校服小了，有的同学没订校服，大家纷纷行动起来，有的把自己多余的校服拿来，有的帮着到外班同学那

29、去借，在全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了“彩虹节”的表演任务，受到了老师和同学们的好评。在此特殊表扬帮助借服装的同学，他们是：王一伦、韩濮泽、曹琼文、许铠鸥、乐天润、郑涵予、王浩岩、薛心瑶、朱安淇、黄若愚、王鸿野、张涵清、张梓宸。 少代会之后，我们又进行了中、小志愿者的改选。这次改选照旧采纳了自荐和他荐相结合的方式，通过同学们的选举产生的。新一届大、中、小队志愿者名单见后面的“光荣榜”。 10月中旬，学校一年一度的篮球竞赛又拉开了帷幕。在今年的篮球赛中，无论是男生队，还是女生队，都发扬了坚韧拼搏的精神，特殊是王一伦、王艺龙、张逸辰、张玲玲同学，为了班级能取得竞赛的好成果，轻伤不下“火线”

30、，病了也坚持上场。虽然今年我班只是获得了两个亚军的成果，但队员们为集体争光的精神深深地感动了大家，并受到了同学们的一样赞扬。 本学期的校内生活和学习已经过半，学校将于11月的2、3、4、日，对学生的学习状况进行测查。希望家长挚友们督促孩子做好期中复习的各项打算，将基础学问复习到位（语文课本中1至4单元的全部内容），用丰富的学问、过硬的本事，迎接期中测试的到来。在此，预祝同学们在期中测试中取得优异成果！ 好了，今日的沟通就到这里。下月见！ 关于六年级班务工作总结最新范文8 这学期，我着重在班队活动中培育学生的集体荣誉感和对学生进行思想教化。开学初，主动开展了心语心愿活动，活动中，同学们以饱满的热

31、忱主动参加，纷纷在心语心愿卡上写自己的美妙心愿.有的同学希望自己能改掉跟随自己多年的毛病，有的同学希望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期，有的希望能自己能考出好成果，能进入一个志向的中学上学.通过开展活动，同学们不仅为实现心愿而制定了目标，还向着目标努力学习.开学后不久，又主动组织同学们参与遵守交通规则我能行主题大会，会前，同学们利用中队活动进行了有关交通平安方面的学问竞赛，同学们利用小品，学问抢答，图片展等形式进行交通平安教化，并主动设计平安卡，协作大队主题活动，使活动得到圆满胜利。 在特色教室布置评比活动中，同学们更是摩拳擦掌，满腔热忱的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计

32、自己宠爱的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改，作为六班特色教室布置的最佳设计方案.布置教室时，同学们纷纷拿出自己的看家本事，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎.他们还依据自己的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅翱翔的鸽子，同时还饱含深情的写着:放飞我们的志向.放飞我们的希望.把他们青春的梦幻，远大的志向，无限的希望都寄予在鸽子身上，他们还骄傲地把自己比方成将来最闪烁的星.对他们这种美妙的向往和理想，我由衷的兴奋，正象他们在日记上所写的一样:无论我们将来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平凡的工人，一般的劳动者，只要我们能自食其力，我们

33、都将是老师心目中最闪烁的星.明天，共南小学肯定会为我傲慢.虽然评比结果与他们的希望相差甚远，也令他们大失所望.有些同学甚至为此事闹心情.针对这种状况我刚好利用班队会对学生进行思想教化.我一再告诫他们:珍惜自己的劳动成果，要坚持不懈的为志向而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有很多不足，要擅长总结阅历，不要因为小小的挫折而丢失斗志，现实告知我们，胜利与负出有时不能成正比，我们在关注结果的同时，更应注意过程，只要我们在完成任务中不遗余力，我们就心安理得，就已经胜利了一半.这个世界，有红花就须要有绿叶作陪衬，因为有了绿叶的静默奉献，才会有万紫千红的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生.我们既要有争

34、当红花的追求，更因有甘当绿叶的精神.。在我是勤巧小能手劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手实力，激励学生在日常生活中多练习一些劳动技能，多学习，驾驭一些有关劳动技能的学问，通过参与一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的集体荣誉感。在庆国庆体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的一样好评夺得了第一名，还有在庆元旦会演中，小演员主动排练节目。 还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的实力，增长了见识，还培育了同学们的集体观念和集体荣誉感，今后，我还将接着开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到

35、教化，提高实力。 关于六年级班务工作总结最新范文9 一个高年级的班主任，教化观念和言行对孩子的作用是特别大的。班主任的基本任务是全面贯彻党的教化方针，根据德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教化和管理工作，使每一位学生都得到健康、全面的发展。本着这个原则，这学期我做了如下几方面的工作： 一、亲近学生，了解学生。 有人说“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要接近孩子，得和孩子们进行密切的沟通，让孩子们感受到老师对他们的亲近和“爱”。所以平常我常会在课余时间跟孩子们沟通，谈他们家庭生活，平常的喜好。同时也了解一些孩子们中间发生的事，爱说的一些话题，刚好把握好学生的思想动态。

36、甚至让学生在QQ上闲聊,加为好友,在网络上互动。这样有助于做好班主任工作。 二、培育和用好班干部。 正所谓“蛇无头不行”。一个班集体的面貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”的作用。所以在班主任工作中，我很重视小干部的培育。因此，我仔细执行“班干部竞争上岗制”，选举出有实力的班干部。 1、大力表扬干部的优点，帮助其树立威信。必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点。对班干部工作的任何一个胜利要刚好的赐予表扬激励。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的管理心服口服。记得一起先运用古思敏同学的时候，由于她平常没有熬炼机会，工作起来出了许多问题，学生不协作，甚至还顶嘴，于是在

37、课堂上，我肃穆地指责了跟她吵架的同学，表扬她，给她信念和志气。当然，私底下还得告知她，该怎么做，她错在哪里，就这样经过一个多月的熬炼，她可以在老师不在的时候，把班级卫生工作管理得井然有序。 2、激励干部们大胆工作。教给小干部们工作方法。虽然是六年级的学生了，但是他们终归还小，工作起来不讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律等管理。比如一起先我让小干部们早上进来就领读，但他们读完书，就不知道读什么了。我就告知他们可以一起读之后,可以让学生小组合作自由读背。这样，每天早读的内容学生们会依据时间自行支配。一起读完一样再自由合作读、背。学生有事做，早上的时间就不

38、会奢侈在瞎聊上了。 3、培育一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成肯定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健康的舆论带动整个班集体。假如班里出现了拉小集团现象,我会毫不客气地坚决取缔。本学期快结束时，我班的中队长竟然与其他同学联合起来忽视黄敏婷同学，我知道这事以后，把他们都找到办公室来，和他们交谈，问清事情的缘由，经劝服教化，当天就让她们和好如初。 三、强化常规训练，带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括守则行为规范要求的常规，还有就是课堂常规，卫生常规，清洁常规等等。这些事看起来是小，但要做起来真的挺难，而有些常规要求

39、学生做到的话，老师先要自己做到。比如不迟到，一到冬天，学生早上起不来的挺多，所以在进行正面教化的同时，也要用自己的行动去劝服学生。 四、加强学校与家长的联系。 一个老师仅仅凭自己的力气和工作热忱，要取得教化的胜利是很困难的。这就必需力争本班学生家长的支持。我们班的很大一部分学生学习主动性不够强，在家还是要靠家长督促，常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。个别老师不擅长跟家长沟通，总觉得要有特殊好的事或不好的事才跟家长讲，其实这是错误的。每个家长对孩子的期望都很高，他们特别想知道自己的孩子在学校表现

40、，也特别情愿把孩子在家中的表现讲给老师听。所以作为班主任多与家长沟通，对自己的班主任工作是很有益的。 关于六年级班务工作总结最新范文10 时间转瞬逝去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我酷爱这份职业， 哪怕有许多的麻烦和心酸。今年我担当的是六年级毕业班的班主任，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解比较深，特性都比较强，要想当好这个班主任还真是不简单。为让孩子们顺当的、开心的完成小学学业，我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地，给孩子自由的空间，使他们得到更多的熬炼。 一、言传不如身教。 这学期的孩子，自尊心强，叛逆心理也强，学习上、习惯上自以为是，接受不了别人的建议，经常为了一件小事而发

41、脾气。为变更这种状况，使学生有良好的心态完成六年级学业。我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。平常，我时刻留意从小事做起，对学生进行言传身教。如：自觉的捡起地面上的一片纸；和孩子一起进行晨诵午练，这学期在进行的最终一次写字竞赛活动中，我们班总体水平得到大幅度提高，获得其次的好成果。大课间和孩子一起进行体育活动；主动整理学生的桌面，主动把黑板擦干净，有耐性的引导学生；留意自己的说话方式；刚好的批改学生作业，平常在学生中留意运用“请、感谢、对不起”文明用语等等。用自己的言行来感化带动每一个孩子，使他们从心里反思自己的行为，哪些是应当做的，哪些是不应当做的。 二

42、、留意进行学生的思想教化工作。 针对孩子的年龄和心理特点，结合学校的工作安排，有效的对学生进行思想教化，使学生成为一个讲文明、懂礼仪的新营少年。 1、每周的主题班会是对学生进行思想教化的主阵地，如：“做文明学生，创和美校内”、“讲文明礼仪，做和美少年坐立行走”优秀习惯养成、“讲文明礼仪、做和美少年卫生习惯的” 养成、“端午节”、“平安文明”等主题班会，即发觉了身边的美，发挥榜样作用；又提高学生对自己言行的要求，给自己的行为指出了方向。在这些主题班会的实行过程中，为让孩子进一步养成习惯，改革了肯定的评价措施，如：六人一组，选定小组长，每天都进行评价，每周一总结，优秀人员全班表扬，发校讯通向家长通

43、报，发挥家校结合作用，并在班级博客中登出优秀人员的名单，及他们的获将证书，充分利用榜样作用，带动其它孩子的习惯培育爱好。所以在学校领导的关切和各位老师的帮助下，在学校两次对学生习惯培育的评比中，我们班分别获得了“坐立行走”示范班级和“洒扫应对”卫生习惯文明班级的光荣称号。 2、升国旗活动让孩子们又一次受到熬炼。本学期我们又担当了一次国旗班，为让孩子们重视这个工作，首先对同学们进行了思想总动员，让他们相识到升国旗的意义，其次相识是最终一次展示我们班级风采（也是个人风采的时候），这个任务是光荣的、神圣的。所以同学们都争着想当升旗手护旗手参与班级风采展示。因为国旗班正好在艺术节期间，除了进行升国旗的

44、一系列训练之外，还要进行达人秀的竞赛、学校大合唱的竞赛及班级节目一系列的打算。这么多的活动集中在一起，孩子们没有叫一声累，当国旗班的任务圆满结束的时候，有一个孩子和我说：“老师，好累好惊慌啊，但我很兴奋。”看到孩子那发自内心的笑脸，我知道他在这次活动上又一次得到了熬炼。 3、主动参加各种活动，让孩子找到自信。本学期，我们经验了读书节和艺术节。每一个行动的实行，都是对师生的一次熬炼，一次提升。宋老师引领班里的孩子，读好书，谈感悟，师生共读，家校共读，在诵读活动展示活动中，同学们组织稿子到排练，有时下午排练到6点多，在全部同学和老师的努力下，我们班获得了“读书示范班级”的称号。在艺术节大合唱活动中

45、，因为年龄的缘由，有的同学不想参与，“一个都不缺”，这是我对于学生参与集体活动的相识。因此，在排练的过程中，先做学生的思想工作，有时，做通了这个，那个又有问题，为让每个孩子都参与，刚好地发校训通达，或是电话联系，和家长达成共识。我们班的一个孩子，从不去排练，无论用什么方法，怎么都不会动心，到了竞赛那一天，他校服都没穿，我问他：为什么没穿校服。他懊丧地回答：妈妈没给找。我从话语里听出了孩子也想参与活动，刚好的给家长打通电话。竞赛顺当结束，我们班获得了合唱其次名的好成果。过后，妈妈打来电话：孩子很兴奋，说，妈妈，我参与合唱了，我们班得到了其次名的好成果，孩子找到一点自信了。是的，只要给孩子机会，不管结果如何，对于孩子本身来说，就已经胜利了。