幼儿园中班冬季防溺水安全教育教案范文5篇.docx
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1、幼儿园中班冬季防溺水安全教育教案范文5篇 教案是老师为了更有力把握学问点预先撰写的应用文种,教案在起草的过程中,我们务必要强调文字表述规范。下面是我为您共享的幼儿园中班冬季防溺水平安教化教案范文5篇,感谢您的参阅。 幼儿园中班冬季防溺水平安教化教案1 活动目标 1.相识防溺水的平安标记。 2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简洁的自救方法。 3.增加合作精神,提高竞争意识。 4.激励幼儿主动参加嬉戏,体验嬉戏带来的欢乐。? 活动打算 平安标记图片等。 活动过程 1.提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2.出示平安标记图片:这是什么标记?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这
2、个标记会出现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标记? 3.提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。 5.幼儿情景演示:溺水自救方法。 老师小结:夏天是一个燥热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的陪伴下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。 教学反思: 教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成,使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中
3、突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问,达到了教化的目的。但是,平安教化不是一二节课就能达到预期的效果,在教化教学工作中,要将平安工作细致化、常态化。生命平安,警钟长鸣! 幼儿园中班冬季防溺水平安教化教案2 活动目标 1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、探究、发觉生活中的多样性及特征。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 活动打算 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一
4、些担心全的场所图片。 活动过程教学过程: 1、谈话引入小挚友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 2、防溺水教化小挚友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (1)教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 (
5、3)我们是幼儿园的小挚友,许多小挚友都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。 (4)老师谈谈事例,幼儿探讨几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小挚友哪里做错了?我们应当怎么做? (5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 3、小结: 人的生命只有一次,我们要爱护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必需要大人陪伴。遇到危急的事,要大声呼救! 教学反思: 活动前,我打算了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么爱护自己
6、才不会发生溺水事务;然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急,逐图出示,让孩子先探讨后回答,问孩子图中的小挚友做得对不对,应当留意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加便利理解,加深印象。 幼儿园中班冬季防溺水平安教化教案3 活动目标: 1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关知增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 活动打算: 1、视频一个; 2、溺水图片若干; 3、模拟溺水急救若干; 活动过程: 一、观看图片
7、 师:小挚友们,你看,图片里的是谁?他怎么了? 二、新授 1、游泳中要留意的问题: 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组探讨:在游泳时要留意哪些问题? 老师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的缘由,老师作总结: 溺水缘由主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺
8、水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救援器材,可以入水干脆救援。(要告知孩子只有大人可以下水救人) 小孩发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救; 孩子根据老师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救援者。每个小组轮番进行,其他同学细心视察,最终做出总结,指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤: 第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。 其次步:控水。 救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第
9、三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。 第四步:留意要在急救的同时,要快速打急救电话120送医院或者向旁边的大人寻求帮助。 四、平安总结 1、孩子小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、老师小结: 生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望孩子们通过这堂平安教化课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危急的池塘、江河、水库,不单独跑到危急的地方玩水。 五、活动延长 请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深化了解防溺水的学问,并编成故事。 幼儿园中班冬季防溺水平安教化教案4 活动目标: 1、在活动中
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