教育实习报告总结范文9篇.docx

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1、教育实习报告总结范文9篇 实习报告对新员工的影响是非常巨大，有很大的促进作用，通过实习同学生可以巩固学问，把这些成果须要记录到实习报告中，下面是我为您共享的教化实习报告总结范文9篇，感谢您的参阅。 教化实习报告总结范文1 一、实习目的及意义 (一)增加师范技能。 (二)检验和巩固专业学问。 (三)提高综合素养和实力。 二、实习的基本状况 (一)实习时间：xx年x月xx日至xx年x月x (二)实习地点：小学 (三)实习内容：备课，编写教案，教室讲课，听课，班主任工作实习 三、实习总结报告 xx年x月x日至x日，我们进行了为期x天的校外见习活动，这也是我们入学以来的其次次见习。虽然已少了初次见习的

2、那种簇新与兴奋的心情，但对于见习的那份热忱与期盼还是有增无减。这次我们的见习学校是岳麓区博才咸嘉小学。在这x天的见习中，虽然因为该小学忙于中考复习备考，我们下班听课机会有限，但我们还是从所听过的两节数学和思品的精品课、x位优秀老师的讲座以及校外精彩的思品竞赛课中收获不少，感受颇深。下面就从以下几个方面对此次见习活动进行一个反思与总结。 此次见习为期x天，主要分为在多媒体教室进行的精品授课、教学讲座以及下班听课这两大部分。见习第一天进行的三项活动分别是；见习欢迎仪式、分班跟班见习与带班主任会面以及数学与思想品德两节精品课。见习的第一项活动是在多媒体教室实行的见习欢迎仪式。在仪式上，谢凌燕主任向我

3、们介绍了见习期间的详细活动支配以及我们须要留意的详细事项，并对代表全校师生对我们的到来表示出热情的欢迎与激烈之情。接着，陈艳萍校长对见习生的到来再次表示出热情的欢迎，对老师这份职业给以中肯的评价、高度的赞美及对它的无限酷爱之情，也对见习生寄予了殷切的盼望、恳切地激励与诚心的祝愿。希望我们能真正酷爱真心投入老师这份事业，从中收获自我成长的喜悦与欢乐，孩子成长的欣慰与高兴。随后，教务处主任以提问的方式，询问我们所视察的博才咸嘉小学别出心裁之处，借此方式引出了博才咸嘉小学的办学理念即科学教化。并通过举例说明学校以科学界闻名遐迩的牛顿、李时珍、爱因斯坦、爱迪生等为主题雕像和围墙浮雕来对此办学理念进项生

4、动详实的阐释。见习欢迎仪式在博才咸嘉小学各位领导的由衷祝愿，全体师生的真诚欢迎，见习生的热情掌声中告一段落。为期x天的见习活动也由此顺当拉开了序幕。见习仪式完毕后我们按安排的见习班级下班，进入老师办公室与带班老师进行会面。带班老师热忱地接待了我们，具体介绍了我们跟班见习的详细活动支配与工作要求以及班主任的日常工作状况。各见习生主动与老师沟通，仔细完成老师安排的任务，如批改作业。同时也主动抓住向优秀老师学习的机会，进入课堂听课。 下午，我们很兴奋最终有机会在多媒体教室听了两堂老师细心为我们打算的课；小学一年级的数学课与六年级的思想品德课。数学课的教学内容是“多一些少一些多得多少得多”。课堂中，老

5、师采纳小孩子乐于接受的“小馋猫”、“糖果”等引入课题，妙趣横生，使学生爱好顿生。又采纳了“才智大闯关”、“喜羊羊与灰太狼”等小挚友喜闻乐见的方式对课题内容进行了进一步的加强与巩固，让学生在学得轻松学得欢乐，取得了很好的效果。 四、受益匪浅的x堂讲座 从中我们也收获了许多的感想与深刻体会。我们了解了作为一名新老师应有时刻保持的一种看法：主动、上进、虚心。我们要通过多种方式多种渠道还有自己的不懈努力不断尝试来提升自己的实力，如：涉猎群书，拓展学问面，不断充溢自己、积淀和丰富自己，提高自身修养；多观看优秀教学视频，多听其他学校其他老师的课，取其所长、虚心学习，借鉴创新优秀教学技能为己所用；坚持撰写教

6、案，仔细研读教材课程标准，专心了解学生特点，自主设计教学过程；擅长课后反思，弥补不足，改进课堂；敢于尝试，主动参加教学竞赛课，不断挑战提升自己；脚踏实地仔细做事，合理处理人际关系。此外，我们也深刻意识到广泛阅读对于小学生学好语文的重要性。 相识到老师在培育学生阅读习惯过程中应当做到的几点： 1、依据学生年龄阶段选取合适的阅读书目，避开学生茫然无措； 2、为学生规定适量的阅读时间如午休时间老师陪读； 3、做好家长的思想工作，得到家长的支持协作，帮助孩子形成良好的阅读习惯； 4、采纳有效的阅读法方法如结合电影法。也可以开展形式多样的额阅读活动，出黑板报、创办班刊，激励学生进行创作。多确定激励他们，

7、给他们供应一个自由创作的个人舞台。 见习最终一天，班上5位同学有幸得到观看岳麓区各小学联合举办的思想品德竞赛课的机会。各校区优秀老师济济一堂，教学方式五花八门，新奇独特。学生课前查找相关资料这种自主探究学习的实力，学生在课堂中分组谈论，自由沟通这种合作学习的方式普遍受到各位老师的重视和青睐。精致的ppt，恰到好处的图片，锦上添花的视频让我们见识到老师们扎实的教学基本功和优秀的教学技能，让我们打开眼界，享受到了一餐丰富的课堂文化的盛宴。 五、建议与感悟 针对此次见习活动与见习学校教学活动的冲突，见习学校忙于中考备考而使得同学们错失了很多下班听课的良好机会。希望学校以后在支配见习工作时能事先与见习

8、学校做好沟通沟通工作，在可能的状况下，让见习学校适当调整教学活动支配或者依据他们的支配调整我们的见习安排。作为师范生也不仅只限于见习期间的实践学习，还要自己通过观看网上优秀教学视频或做校辅等方式多了解真实的教学状况，相识到老师教学实力的详细要求。同时在余下的在校时间合理支配好学习时间，广泛阅读各类书籍，积淀自己、丰富自己，练就一身扎实的教学基本技能，树立起正确的教学理念，为自己日后的教学工作打下坚实的基础，做好充分的打算，树立坚决的信念！ 通过实习，使我们对学生有了更为恰当的了解，对工作有了更为真实的体验，熬炼了我们对问题的协调、组织实力。总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白

9、，在今后的工作终还会遇到很多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要专心发掘，英勇地尝试，就肯定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的学问和珍贵的阅历。 实习已经结束，回顾实习生活，感受是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到非常的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。 总之这次见习我们受益匪浅，收获许多，感受颇深。信任它对于我们的现在的学习，以后的工作都会是一次有益的经验！我们的成长还是一个艰辛漫长的过程

10、，但我们已经在路上！ 教化实习报告总结范文2 在担当初一(8)班见习班主任这两个星期的时间里，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。 我深深的体会到我们的学生是如此的渴望一位学问比较丰富、本领比较全面的能倾听自我新生的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索、最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。 第一、敬重自我，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中在我们班这一帮学生的生理、心理及综合

11、素养趋于早熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自我必需的确定本领，也有了自我必需的看法。在初一(8)班班主任黄雨燕老师的帮忙带领下，我在班中无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学本领方面，还是在个人修养方面都非常注意自我在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自我，在班中得到了学生的认可与支持。仅有敬重自我、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自我的威信，这是班主任工作的基础。 其次、抓住时机，增进了解 作为见习班主任和本班的正式班主任还是有必需区分的，因为我除了听课时间，能够有比较多时间和他们亲密接触，能够比较真实地了解班内情景。一向以来

12、为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每一天早操前，我坚持到班级去叫他们出操，早操不迟到，并且坚持跟操，了解他们的情景；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一齐劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校实行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。经过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级协助管理工作做好了打算。 第三、真心的对待每一个学生 以往有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也

13、不利于学生主动性的调动，本领的培育。在担当初一(8)班见习班主任期间，我利用见习老师这个身份和年龄优势，在自我在同学中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要经过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的理解。当学生提出指责看法时，我虚心地理解，没有因为“我是老师，我理解学生的指责，这多丢面子”而拒绝理解。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，真心同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 第四、一视

14、同仁，同等相处，关注优等生、中等生、差等生 班主任对待好学生和差生的看法是影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教化中，我们所应对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担当见习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没望见。我在对待好学生和差生的时候，坚持同等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新

15、燃起他们的自尊心、自信念，主动地去发展他们自我。 第五、钻研教学，提高自我 担当见习班主任期间，我深深地明白要想搞好自我的班主任工作，应首先把自我的学科思品搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自我的教学工作，提高课堂教学质量，使自我得到学生的承认与认可。 巴特尔以往说过：“爱和信任是一种宏大而奇妙的力气。老师载有爱和信任的目光，哪怕是仅仅投向学生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出漂亮的图案。”我专心携带这句格言走进学生，却在第一次上课时发觉，学生的爱与信任在我的心灵同样产生了奇异的魔力，他们让我真正感受到作为一个

16、老师的职责和光荣！ 以加倍的爱与信任回馈学生，走进他们的生活，走进他们的喜怒哀乐，走进这些纯真的少年心，用最恰当的方式关怀他们的心境，看他们的苦恼在你的专心良苦中舒缓，笑容与自信重新洋溢，我想，别离或许消魂，可是爱和信任却恒久暖和彼此的心灵在学生与一个见习老师之间。 教化实习报告总结范文3 结束了，这三个月来的实习，我此刻感受许多，作为一名毕业学生，我时刻都明白自我的任务上学，心结当我的主要任务就是做好自我的实习工作，处理好自我，让自我的专业学问得到一个巩固提高自我的专业本领，高校四年来的学习生活，我想证明自我没有白学，没有白白的奢侈时间，奢侈金钱，奢侈金钱，我须要经过一次实习来证明自我，来去

17、考验自我，我也不明白自我的高校几年学习到了多少，然后此刻的实习是一个非常好的考验，对于我来讲，也是一个不错的机会，专心的去做好自我的本职工作，还是非常有必要的，仅有不断的成长的自我才对，接下来的工作是一个好的发展，也就这实习期的工作，我总结一番。 首先我是非常认可自我，这段时间的对工作的我学习到了许多，做一名高校生在毕业的时候能够有这么一段经验，是我的幸运，也是我接下来主要的方向，但实习期间我一向都在努力的想清晰自我的动力，一向都在努力地完成自我的工作任务，作为一名实习生，我是非常虚心的，我明白自我有哪些缺点，也值得作为优秀的人，他们说是许多优点，等着我去学习，我一向都在难过这些，也期望自我能

18、够快速的成长起来，虽然有三个月的实习，可是我从中学习到了许多工作阅历，提高了自我的业务本领，提高自我的专业学问，巩固了自我的本领，在这个同时，我也学到了更多的阅历，这对于我来讲是非常珍贵的，我一向都很信任你那里的动力，一向都是非常现实，自我的方向，我也一向在明确自我，期望给自我一个合理的交代，在接下来的工作当中，进一步的了解自提高自我的业务本领，这些是我须要去清晰的。 虽然说三个月实习已经结束，可是我对自我的要求一向都没有停一下，严格的要求自我，对我来讲是一种享受，但这个过程当中我能够感受到自我的提高就是非常好的，这是一种满意，看着自我在这条路上走的越来越远，有必需的提高，我也是非常的安心，我

19、也有了一个长远的规划，在将来的生活学习当中，进一步的成长起来是少不了这些的，我会接着努力，会接着加油，做好自我这方面的工作，努力提高自我，有一个正确的价值观，有一个正确的学习观，提高自我的各方面综合素养，实习是个很好的，此刻想着想我真的很感谢这段时期经验，我真的很感谢，一向以来我在这方面的一个成长，一个提高，我更加期望能够得到积累，得到一个努力的方向，有的是方面的工作阅历，我也会接着坚持好的状态的。 教化实习报告总结范文4 作为师范类学校的学校，学校为了更好地培育我们成为一名合格的老师，在这学期开设了教学法这门课，并实行了一个为期一个星期的见习。见习期间，我们主要是观摩中学英语的课堂教学，了解

20、中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法。通过观看优质中学英语教学课件，比较不同的课堂教学，学习先进的教学阅历。 一、见习目的 1、帮助学生了解中学英语教化教学环境、熟识英语教学工作的基本程序与要求。 2、通过对中学学校、班级、英语课堂教学、学生、老师等视察活动，发觉自己感爱好的教化、教学问题，并绽开较为深化的调查，以获得对英语教学较深化的了解。 3、虚心向见习指导老师学习和请教有关英语教学的问题，积累相关阅历。 4、通过教化见习，为学生下学期的教化实习打好基础。 二、见习内容、方式和要求 （一）基本内容 1、中学英语课堂教学现场观摩 中学英语课堂教学现场观摩重点视察了解中学英语老师对教学内容的

21、处理、教学方法的选用、教学程序的支配、课堂状态的调控以及老师教学风格特点，了解学生学习行为、学习看法、学习方法、思维实力、表达实力以及了解中学英语课课改状况。在实施课堂教化见习时要留意指导见习学生视察、记录和思索，捕获中学生的听课反应，细致视察中学老师与中学生的双边活动，体会中学老师的教学意图和教学思路，组织好课后的评教活动。 2、中学英语优质课视频观摩与研讨 中学英语优质课视频观摩与研讨是指借助于多媒体设施观看优质课视频，让见习生了解优秀老师如何开展、组织课堂教学以及教学策略的运用等学问。看完就组织学生探讨，探讨优质课的优点及不足之处。 3、熟识各种课型的教学方法 学生分班熟识各种课型的教学

22、方法，特殊是阅读教学和听力教学 4、中学英语优秀老师讲座 邀请省级优秀老师给全体见习生就有关中学英语教学做一个全面的讲座。 5、学生分班实施模拟教学目的在于检测学生能否将所学的教学法的理论学问以及教化见习中获得的学问运用到自身的教学中。 6、撰写见习总结 见习指导老师组织好见习探讨，指导学生写好总结。 （二）组织方式 集体组织见习 （三）要求 教化见习要求学生把教化理论与教化教学实践相结合，全面贯彻实施党的教化方针，懂得基本的教化教学规律，驾驭对中学生进行思想教化的基本方法，学会处理中学教材和运用教学资料。充分运用所学专业学问和所驾驭的职业技能，观摩学习各种教学方法，并能初步了解中学生的特点。

23、要求主动听取见习指导老师的看法，仔细细致地观摩中学英语课堂教学，虚心学习英语老师们的各种教学及班级管理阅历，仔细做好听课笔记，按时保质完成教学视察报告。 三、见习时间、地点和见习单位 我系20xx级英语专业（本科）教化见习自20xx年5月7日起先，到5月11日结束，为期5天，参与见习总人数为441人。中学英语课堂教学现场观摩支配在邵阳市二中，由各队队长详细负责支配；中学英语优质课视频观摩与研讨以及学生分班实施模拟教学支配在一栋教学楼多媒体教室；中学英语优秀老师讲座支配在一栋教学楼一楼报告厅。 四、见习心得与体会 通过这次为期一周的教化见习，我收获了很多，也同时望见了自己身上的一些不足之处，希望

24、能在老师的指导下和自己今后的努力下不断提升与完善自我。通过实际的教学活动，我理解了教学的三个目标：学问目标、实力目标、情感目标。把这三个目标结合真实的示范课更好地理解教学。除此之外，还有跨文化交际意识也是我们须要留意的，要培育学生学习英语的爱好。在我们观看优质课的授课过程中，我们看到它与我们现实课程还是存在差距的。因此我们作为以米昂老师应当要针对所教的学生详细问题详细分析。无论是课前的打算，还是在授课过程中老师该具有的丰富理论学问和超群的授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发状况的处理实力，都是我们所不能及的。因此，要当一名好老师，老练的老师，我们须要提高我们的相关教化教学技能，巩固和运用所学的理

25、论学问，丰富、发展教化教学理论和学校德育教化，培育自身分析、探讨、解决实际问题的实力。 当下作为一名好老师须要驾驭好新课程教学。我们这次见习的是新课程词汇教学与新课程阅读教学，而且还是多媒体教学。为了上好一堂多媒体课，PPT的制作是至关重要的。在制作PPT的时候，我们可以充分利用课内外学问，可以是教材上的，也可以是从互联网上搜寻的资料，要懂得去开发利用资源。但有一点，我们所搜寻的资料必需要与我们的教学目的相一样。阅读的时候，我们应训练无声阅读，而非有声阅读，且教学步骤要合理，教学内容的难易要符合学生实际，所采纳的教学方法可以多种多样。 这次见习让我受益匪浅，我懂得了我们应当简洁做人，勤奋做事，

26、间或做秀的名人人生哲理。人民老师是人类灵魂的工程师，当我们走上讲台就应当酷爱这份事业，酷爱我们的学生。对待学生，我们应当做到同等，因为人的机会是同等的。此外作为一名好老师还要具备一些良好的素养：要有责任心；要主动并虚心的向有阅历的老师请教；要仔细地备课（备教材也备学生）；要有亲和力，有激情、耐性，有幽默感；要有较强的语言表达实力、沟通实力、组织管理实力；要有扎实的专业功底。一个优秀的老师还应当做到以德育人，用主动的看法教育学生学习学问与做人。 教化实习报告总结范文5 时间过得很快，为期两个星期的教化见习结束了。时间很短暂，可对于师范专业生的我而言意义却很重大。虽然见习已经结束了，但就这次见习工

27、作而言，我觉得还是有必要作些总结。 这两周的教化见习分为教学工作见习和班主任工作见习两大项，其中包括在校课堂教学备课，在校进行试讲，以及去学院路中学课堂听政治课和参与班主任工作沟通活动。 一、教学工作方面 1、教学备课 在赖书记和高老师的支配下，我们见习的首要工作就是备好一节中学政治课。在见习动员大会上，两位老师曾耐性地向我们讲了备课的要求以及备课对于一堂课的重要性。其实在听老师说的时候真心觉得备课也挺简洁的，但自己真正拿到教材进行备课时却真的发觉原来备课远不是我们想象的那么简洁。我备课的内容是维护消费者的合法权益，我细致地把教材看了几遍，发觉教材上的学问点不是许多，但梳理教材的内容和想法设法

28、地把教材上的内容通过备课表达出来对于我而言却是相当困难，有些学问真不知怎样设计出来才能达到效果。更为甚者，备课须要把握教材的重难点，而这些自己确的确实很难把握。同时怎样按书上的学问点来让学生理解也是难事。在一次次地搜寻着网上的备课模板和一次次地修改备课笔记中，我最终很苦痛地完成了备课笔记。 2、在校试讲 备课的目的是为了试讲，当备课完成后接下来就是真正意义上检验其效果了。我觉得对于一个老师而言，上好一堂课是整个教学过程中最重要也是最核心的一环。在赖书记和高老师的支配下，我们班的学生一一上台进行讲课。当一个人上台试讲，其他的同学便充当时中的学生进行听课。虽然我们不是初中学生，但我们都尽量以一个初

29、中学生的眼光去谛视和协作这个见习老师。在每一个老师的试讲过程中，我们主动地扮演好我们的角色。试讲结束后老师和同学进行点评，然后我们不断去总结去反思。我的课是在试讲的其次天，由于那天把试讲的人分成了两批，我试讲的时候讲台下同学并不多，但说真的，尽管这样我还是有点惊慌。走上讲台后，我把自己定位为一名初中老师，努力让我备课的内容展示在学生的面前。其实在之前我在寝室也进行了打算，我想对于每个人而言也是如此。只不过我发觉当我走上讲台后却发觉自己还是打算不是很充分，在提出问题后面对学生的回答我照旧显得那么的木讷，在整个课堂上，我并没有有效地调动学生的学习氛围，在学问点的讲授上仍显得无比稚嫩。走下讲台后，同

30、学们发表了他们的看法，同时也给了我看法与建议。赖书记特殊指出了我的板书字体太小，仪态不是很自然，还是有点惊慌。这次试讲的过程虽然没有达到自己满足的效果，但是却意识到了自己的不足。 3、听课 对于我们每个见习生而言，去学院路中学听优秀老师上课，向他们学习阅历是我们整个见习工作的重要一环。在学院路中学我们先 后听了两位老师的政治课，这对于我们而言也是意义颇深的，因为它让我们明白了中学教学的思想。两位政治老师的课各有特色，八年级99班的侯老师的课让人感觉到很轻松，她让我看到了素养教化的理念，那就是不是单纯地像学生灌输学问，而是主动引导学生去思索，寓学于乐，同时在学习的过程中传递着一种爱与责任。而九年

31、级95班的蔡老师则让我感受到了作为一名老师对于教学工作的严谨，以及她教学理念中的主动引导学生关注现实，与社会实践相联系的特点。总的而言，两位老师都比较注意与学生的互动，讲课内容重难点突出，较高质量完成了教学目标。我想这不仅仅是两节课，对于我而言要学习的实在太多太多，要走的路也很长。 二、班主任工作沟通 班主任工作沟通会是我们见习工作的最终一个环节。在学院路中学我们全部的见习学生参与的那场班主任工作沟通会中，学院路中学几名优秀的班主任以及负责学生工作的两位老师向我们共享了他们的班主任工作阅历。每位老师从不同的角度向我们讲叙了他们的班主任工作经验。这场沟通会的主题是“争做优秀的教化工作者让身边的人

32、因我而华蜜”。在每个班主任的沟通中，我觉得他们共同的特点就是对学生的爱。每个班主任在工作中都是坚持以爱心育人，在他们的班主任工作中，他们真正意义上阐明白爱的真谛！ 三、个人感言 整个教化见习工作结束了，但作为师范生的我在教化工作中要走的路还远远没有结束。 就教学工作而言，我觉得作为一名师范专业生的我有太多要学习和摸索的东西，在教学过程中，教学的理论与实际并不完全的划等号。教学过程是一个互动的过程。就那我们这次备课而言，即便我们班许多同学都仔细备过课，但事实上却很难达到预期的效果。在课堂上，许多因素都是不行控的，学生的想法也是很难揣测的。在当前提倡素养教化的时代，怎样让自己的课堂变得生动好玩同时

33、又让学生真正意义上学到学问，这是我们须要思索的地方。因此，我觉得对于我而言，应当不断虚心地像老师们学习，不断地沉淀自己，不断地发觉和改正自己在教学中的缺点，同时不断地丰富自己的教学实践阅历。 而对于班主任工作而言，我想感谢学院路中学的老师们的共享。他们让我们明白了面对各类学生最重要的是坚持爱心育人。在学院路中学班主任工作沟通会后，我自己获益良多。特殊是胡老师面对不同学生出现的状况在教化过程中的不同方法至今让我印象深刻。的确教化学生要实行适当的方法，不然会适得其反，害了这个学生。在那场关于班主任工作沟通会中，我意识到了对于一个班主任而言，所做的并不仅仅是传道授业解惑这么简洁了，而更要专心去关爱学

34、生，这也是他们对我们的忠告与期望！在当前提倡的素养教化过程中，老师更多的是要用自己的人格感染学生的人格。教化的目的在于育人，在于实现学生的全面发展。作为一个师范专业的我，此时老师对我而言不仅仅是一个挑战，更是一个追求和实现自我价值的机遇，只有把对学生的爱，对老师职业的爱时时刻刻放在心上，才是真正意义上的好老师！ 教化实习报告总结范文6 20xx年10月8日至20xx年11月16日，我与队友们于湘潭市第十中学开展了为期六周的教化实习。 回顾这段难忘的实习经验，十中为我们科高校子供应了很好的实习舞台，各领导和老师都赐予我们实习队充分的帮助和支持，无论是在生活上还是在工作上都赐予耐性指导与支持，助我

35、顺当完成本次课堂教学和政教处工作的实习任务。 以下是我此次教化实习的总结，主要分为四个方面： 一、教学工作 为了能够熟识我们的教学对象，以及对十中老师的上课节奏有一个了解，在第一周进行教化见习，高三组体育老师李老师为我们上了一堂公开课，让我们对十中的体育教学有了肯定层次的了解。因为这是初次尝试走上讲台，所以在课堂教学中就难免会遇到问题。十中的老师对我的教学过程进行点评并提出修改看法和建议，使我受益匪浅。譬如对教学的内容不够熟识，老师口语不自然，连接过渡不够流畅，课堂纪律的维持，等等。另一方面，我们实习生相互听课，相互发觉问题，相互学习，对实习工作的开展有很大的帮助。 二、政教处工作 政教处主要

36、任务是学生日常事务的管理工作，我在老师的指导带领下，检查学生课间操、眼保健操状况、课间活动学生纪律问题以及学生就寝等问题。政教工作使我学习了许多学生管理制度与方法，并且也通过与各老师的沟通我的人际交往得到很大熬炼。 三、校内活动 10月26号和27号是湘潭十中的校运会，我在政教处获得的秩序册的录入与编排工作。录入学生姓名班级和编号，我整整劳碌了几天。而由此我也简洁的学会了如何给运动员合理支配竞赛依次，如何支配赛程，如何对秩序册进行排 另外，我也胜利的组织实习队开展了课后爱好班活动。活动时间、地点的支配也花费我许多的时间。但是活动开展的非常顺当，每一个爱好班都得到了学生的拥护与参加，我为此感到非

37、常的激烈与欣慰。 四、实习队生活 作为实习队中的一员，实习生活中离不开与队友的相互合作与沟通。我自告奋勇当了副队长，也因此与每个人都有更多的沟通。大家生活在一起，不仅在教学上有许多的沟通，也能在课后一起体育运动，增加彼此的感情。在这个过程中，我们建立了深厚的友情，给我的实习生活留下了美妙的回忆！ 教化实习报告总结范文7 本学期为期一周的见习已经完备地落下了帷幕，在这一周中，我比上一个学期，更加多得了解了不仅是学校的教学工作，更多的是学校管理的真实状况。 这次，我所见习的学校，依旧是位于PD的二附中。可能是因为见习期间天气特殊好的关系，做起事情来也干劲十足，所以感觉一周的见习时间过得特殊快，挤眼

38、之间便已经结束了。如今回味过来，觉得收获较之上一个学期更为丰富。 这一次的见习内容与上学期相像，还是主要分为听课和教务见习两个部分。 在这5天的见习过程中，我们一共听了6节课，但与上学期所大为不同的是，上学期主要是以理科尤其是数学为主要听课的科目，而这学期，二附中的导师洪老师为了兼顾我们公共事业管理专业的文科性质，以及将来我们可能教授的课程的性质，特殊为我们选择了语文、政治、历史、英语、音乐等文科类的课程让我们旁听。 在听课的过程中，我再一次地感受到了二附中老师独特的教学方法和人格魅力。这里特殊让我赞扬的是教授历史的陈老师。他的那堂课主要分成两个部分，首先是对上一节有关“文艺复兴和宗教改革”的

39、复习，接着引出新课“英国革命”。依据我对SHA二期课改后历史课本的了解，其内容大多以简洁的介绍为主，更简单提起学生的爱好，但很多东西说得模棱两可，有的甚至是一笔带过；而在一期课改的教材中，虽然学问性更强，但形式过于刻板，很难引起学生的爱好。因此无论是依据哪一类的课原来上课，假如只是简洁地照本宣科，很难上好一堂课。 而陈老师的上课风格却令我大为赞许。在整堂课中，他并没有死板地拘泥于课本仅有的那些内容，而是在完成教学内容的前提下，以叙述故事的形式来为学生讲课，过程当中穿插了大量相关的野史和他自己对于该段历史的理解，语言幽默风趣，时时常地蹦出两三句英文引起学生的留意和共鸣。尤其让我记忆犹新的是他在讲

40、解并描述“光荣革命”时，为了学生更坚固得记住“政变”与“起义”的区分，以班级内部结构为例子，生动形象地为学生明确了这两个概念的区分。 后来，从洪老师那里了解到，陈老师是最受欢迎的历史老师时，心中不禁感叹，具有如此渊博学问与人格魅力的老师，如何能不被学生宠爱与敬重呢？看来，为了能够在将来成为一名优秀并受到学生敬重与宠爱的老师，在今后的学习与生活过程中，必需要更努力地投入到生活实践中去，在条件允许的状况下，多阅读，多行路，多沟通，广泛地积累学问，提高自己的人文修养与人格魅力 除了历史课外，如其名般像个活宝一样风趣幽默的化学老师苏老师，深受学生宠爱并且力求上进的英语老师瞿老师等等，全部的老师都给我留

41、下了深刻的印象。 另外，在听课过程中，我还发觉，课堂气氛之所以那么好，不光是老师们的努力，更重要的是二附中的学生的对于学习的主动性。通过课堂上大家的表现以及与老师的互动，很简单就可以发觉并确定这些学生在课前课后都做了大量的预习和复习工作。我觉得这样有着高度自主性的学风是相当难得的，与我曾经的中学母校相比，不得不承认，二附中的学生在学习上具有相当大的热忱。 并且，这种主动与热忱不仅仅体现在学习上，而且在他们日常对于校、班活动的组织与参加上。 在这里就不得不提到见习过程中，我们有幸欣赏到的高三保送班的学生自编自导的话剧“有雷无雨”的片段，在感叹二附中学生多才多艺的同时，也充分领会到学生们对于自己所

42、酷爱的事物的敢于与擅长追求。 我想这和二附中开明、开放的校风是分不开的。二附中的校训是“追求卓越”，无论是在日常的教务见习过程中，还是与老师的沟通中，我都发觉，二附中的校领导与老师们在尽一切可能，为学生创建这样一个更有利于他们追求卓越的环境与条件：每周都有闻名院士、闻名高校的校长轮番受邀前来演讲；经常都有学生自发组织演出的音乐剧、话剧等节目；为了学生的爱好发展特地支配出社团课的.时间，并制定了严格的社团制度，并配备有专业的老师负责指导。在这样一个条件极佳的环境下，学生自然能够自由自主地发展。 无怪乎有那么多的初中毕业生将华师大二附中作为自己的中考目标，也无怪乎这漂亮的校内中总是洋溢着一种自由却

43、并严谨的气氛。 教化实习报告总结范文8 和着明媚的阳光、和煦的春光，带着激烈和期望的心情，我们09现教班的同学走进了五一小学，那里有活泼可爱的小孩子，那里有充溢童真的欢声笑语，那里有激烈人心的朗朗书声！作为一名即将毕业的小学教化专业的高校生，此刻我们的心情是如此的困难，这一切，离我们是那么远，却又是那么近！ 去到五一小学的第一个环节就是去听一节与我们专业相关的课信息技术课。课堂的气氛还算不错，没有我们想象的那么乱！老师讲课的方式也让我们获益匪浅！ 接下来的环节是分小组去听一科非专业的课程！我们小组选的是三年级的语文课程！老师声情并茂的讲授，激起学生爱好，达到了充分调动学生主动性的作用。他们主动

44、发言，高举小手，都想被老师点到，有的甚至站了起来，生怕老师没望见。一旦老师没点着自己，一个个小脸上显现出悲观的表情。学生主动协作老师，使得老师的心情也很受鼓舞，教的也很起劲。这一点，与高校的课堂迥然不同。 课下，他们尽情的玩，飞速的跑着，欢声笑语传遍整个校内，充溢朝气活力，给这个小小的学校增加了一道道漂亮的风景线！那种天真，那种活泼，那种无邪，我们无法与之媲美，却又如此的憧憬！是否曾记起：那段遗失的童年，那份宝贵的回忆 这次见习让我坚决了当一名小学老师的决心，与天真无暇、聪慧可爱、率直开朗的小挚友在一起，我的心暖暖的，脸上总含着微笑。我惦念他们，渴望与他们在一起，共同成长。不仅是因为在他们身上

45、可以找到我曾经遗失过的童年，更是因为我想跟他们一起成长，一起品尝成长旅途中的酸甜苦辣，一起共享胜利道路上的鲜花和掌声！ 可这次见习也让我看到了自身素养的严峻不足。小学老师不能只能胜任某一门科目的教学，而应一专多能，个个科目都应能拿得起，教得好。 小学是学生正式学习生涯的第一个阶段，对以后阶段的学习的重要性不言而喻。小学生是鲜嫩漂亮的花朵，须要高水平的富有爱心的老师去细心培育！ 在见习中，整体上提高了我们的教学实力和综合素养，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，；在艰苦的环境中熬炼身体素养；在教化教学中提高专业素养；在文明教化中完备人格素养。 教化实习报告总结范文9 这次为期三天的见习以最终

46、的总结大会圆满结束，这次见习是我们的第一次见习，学校给了我们真正以学生和老师的双重身份走进中学课堂的机会，是我们由学生向老师过度的第一步。 我们组被安排在，这是一所中学，我们在那里一共听了十六节课，十中的一切给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。在那里，与那些青春飞扬，思想活跃的学生接触，我想到了当时的自己，跟他们一样，对将来充溢着期望的同时也感到彷徨，但是时代在改变，学生的上课方式还是有了改革而且他们有些观念和获得信息的方式也发生了变更，我意识到将来我们老师工作的责任重大，充溢了挑战。听各位老师讲课，不能说他们在课堂上都完备，但他们有属于自己的风采和方式，而我们要达到他们的水准，须要学习和实践

47、的还有许多，我感受到由学生向好老师角色转变的过程不是那么简单，我们还须要太多的熬炼和努力。 一、见习过程 我们在20xx年x月16号七点非常和带队老师在十中集合，十中给我的第一印象是学校不像其他学校那么大。早上七点半上课，上课之前十中的主任给我们每人一张凳子，然后我们每组七个人找到了各自的班级。我们这组第一天安排到七班，是理科班。他们早上第一节课是数学，我们进去时有的同学在预习，有的在拿着英语书早读，还有的同学还没进入学习的状态，望见我们，他们都带着新奇又善意的目光，然后我们坐在桌子的过道间拿起笔记本打算做上课的记录。数学老师准时进教室，学生把留意力放在了老师身上，老师起先讲课。老师先带动学生一起回忆了上节课的要点，三角函数的定义和公式以及正余弦值改变的过程，学生都挺主动的与老师互动。然后老师起先上新课同角三角函数关系式，并写出了平方和商数两个公式