部编版七年级上册《第一单元》2017年单元测试卷.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流部编版七年级上册第一单元2017年单元测试卷【精品文档】第 31 页部编版七年级上册第一单元2017年单元测试卷（2）一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，共30分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A粗犷（gung）高邈（mio） 烘托（hng）B黄晕（yn） 菜畦（q） 凄冷（q）C贮蓄（ch） 抖擞（su） 伦敦（dn）D澄清（chng） 肌肤（j） 静谧（n）2（3分）下列词语书写没有错别字的一项是（）A鸟巢 撩亮 莅临人间B襄上 发髻 咄咄逼人C屋檐 琅润 呼朋引伴D水藻 两鬓 花枝招展3（3分）下面加点词语使用不当的

2、一项是（）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备4（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。5（3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

3、（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个“_此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿_，写下祭侄文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A变幻莫测 别具一格 义正词严B变幻莫测 别有用心 义愤填膺C变化多端 别有用心 义正词严D变化多端 别具一格 义愤填膺。6（3分）下列标点符号使用有误的一项是（）A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、

4、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。7（3分）对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（）A他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻）B为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉（设问）C微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比）8（3分）选出下列句子顺序排列正确

5、的一项（）这是为什么呢？所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。另外，刚电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD9（3分）下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是（）A朱自清，现代诗人、学者、民主战士。代表作有散文荷塘月色，小说背影等。B老舍的代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂，另外还有话剧茶馆龙须沟等。C刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖

6、洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。D曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有孙子略解兵书接要等军事著作。10（3分）选出下列句子内容表述不正确的一项（）A春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行B元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等C端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等D中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关11（10分）（1）水何澹澹， 。（曹操观沧海）

7、（2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）盼望着，盼望着， ， 。（朱自清春）（4）观沧海中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是： ， 。（5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“ ？ ”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“ ， ”，包含着思乡的泪水。二、阅读与理解（40分）12（8分）阅读古诗次北固山下，完成下列各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”， ；“风正”， 。（2）请从

8、内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。13（17分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下

9、，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下

10、，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。 竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝

11、”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘

12、下来，炒了吃。（1）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2）说说文章第段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3）文章第段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（4）文章很多句子富有诗意美。请赏析第段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（5）黄昏富有诗情画意。文章第段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？14（15分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。冬日漫步 我们一觉醒来，正是冬天的早晨。万籁无声，雪厚厚地堆着，窗槛上像是铺了厚厚的棉花；窗格子显得加宽了，玻璃上结了冰纹，光线暗淡而

13、寂静，更加强了屋内舒适愉快的感觉。早晨的安静，似乎静在骨子里，我们走到窗口，挑了一处没有冰霜封住的地方，眺望田野的景色；可是我们单是走这几步路，脚下的地板已经在吱吱地响。窗外一幢幢的房子都是白雪盖顶，屋檐下、篱笆上都累累地挂满了雪条；院子里像石笋似的站了很多雪柱。大树小树四面八方地伸出白色的手臂，指向天空；本来是墙壁篱笆的地方，形状更是奇怪，在昏暗的大地上，它们向左右延伸，如跳如跃，似乎大自然一夜之间，把田野风景重新设计过了，好让人间的画师来临摹。 我们悄悄地拔去了门闩，雪花飘飘，立刻落到屋子里来；走出屋外，寒风迎面扑来，利如刀割。星光已经不那么闪烁光亮，地平线上笼罩着一层昏昏的铅状的薄雾。院

14、子里的雪地上，狐狸和水獭所留下的脚迹犹新。这使我们想起：即使在冬夜最静寂的时候，自然界的生物没有一个钟头不在活动，它们还在雪上留下痕迹。把院门打开，脚步轻快，我们跨上寂寞的乡村公路。农舍窗上虽然积雪很多，但是屋里的农夫已经早把蜡烛点起，烛光孤寂地照射出来，像一颗暗淡的星。树际和雪堆之间，炊烟也是一处一处地从烟囱里往上飞升。 太阳最后总算从远处的林间上升，阳光照处，空中的冰霜都融化，隐隐之中似乎有铙钹伴奏，铙钹每响一次，阳光的威力逐渐增加；时间很快从黎明变成早晨，早晨也愈来愈老，很快地把西面远处的山头，镀上一层金色。我们匆匆地踏着粉状的干雪前进，因为思想感情更为激动，内心发出一种热力，天气也好像

15、变得像十月小阳春似的温暖。假如我们能改造我们的生活，和大自然更能配合一致，我们也许就无需畏惧寒暑之侵，我们将同草木走兽一样，认大自然是我们的保姆和良友，她是永远照顾着我们的。 大自然在这个季节，特别显得纯洁，这是使我们觉得最为高兴的。残干枯木，苔痕斑斑的石头和栏杆，秋天的落叶，现在被大雪掩盖，像上面盖了一块干净的手巾。寒风一吹，无孔不入，一切乌烟瘴气都一扫而空，凡是不能坚贞自守的，都无法抵御；因此凡是在寒冷荒僻的地方（例如在高山之顶），我们所能看得见的东西，都是值得我们尊敬的，因为它们有一种坚强的淳朴的性格一种清教徒式的坚韧。别的东西都寻求隐蔽保护去了，凡是能卓然独立于寒风之中者，一定是天地灵

16、气之所钟，是自然界骨气的表现，它们具有天神一般的勇敢。空气经过洗涤，呼吸进去特别有劲。空气的清明纯洁，甚至用眼睛都能看得出来；我们宁可整天处在户外，不到天黑不回家。我们希望朔风吹过光秃秃的大树一般吹彻我们的身体，使得我们更能适应寒冬的气候。我们希望借此能从大自然借来一点纯洁坚定的力量，这种力量对于我们是一年四季都是有用的。（1）用自己的话简要概括文章的主要内容。（2）细读课文，分析本文第一段的景物描写在文中的作用。（3）“我们”把大自然比作了“保姆和良友”，你觉得这样的比喻好吗？为什么？请作具体的分析。（4）找出表明作者思想感情变化的词句，然后分析作者感情变化的原因。三、综合性学习（共10分）

17、15（10分）综合性学习。 目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。【材料三】3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。（1）概括材料一的主要信息（答出两条）。（2）下列四项中，你认

18、为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？A至孝至诚 图强图新 B让森林走进城市 让城市拥抱森林C绿色城市 美丽孝感 D人人奉献爱心 共建文明城市（3）曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。 曹琴： 妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。 曹琴： 妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。 曹琴： 妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。四、作文（60分）16（60分）（一）话题作文 行走在人生旅途上，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和

19、笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩请以“每当我从这里走过”为话题，写一篇文章。17全命题作文请以“那盏灯”为题目写一篇作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。部编版七年级上册第一单元2017年单元测试卷（2）参考答案与试题解析一、积累与运用（40分）（一）选择题（每题3分，共30分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A粗犷（gung）高邈

20、（mio） 烘托（hng）B黄晕（yn） 菜畦（q） 凄冷（q）C贮蓄（ch） 抖擞（su） 伦敦（dn）D澄清（chng） 肌肤（j） 静谧（n）【考点】12：易误读常见字【分析】本题考查字音。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。【解答】A项正确；B项“晕”应读yn；C项“贮”应读zh；D项“谧”应读m。故选：A。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。2（3分）下列词语书写没有错别字的一项是（）A鸟巢 撩亮 莅临

21、人间B襄上 发髻 咄咄逼人C屋檐 琅润 呼朋引伴D水藻 两鬓 花枝招展【考点】14：常见易错字菁优网版权所有【分析】本题考查汉字字形的把握。【解答】A“撩”应为“嘹”；B“襄”应为“镶”；C“琅”应为“朗”；D正确。故选：D。【点评】做本题时注意同音字、形似字的把握。3（3分）下面加点词语使用不当的一项是（）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色C有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画D你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备【考点】26：正确使用词语菁优网版权所有【分析】此题意在考察学生正确使用词语的能力。【解答】A花枝招展：复

22、合词，用来表示女子或事物姿态优美、艳丽，像花枝一样迎风招展的样子。B绘声绘色：绘声绘色多用于人物的声音与神色，形容叙述、描写生动逼真。而卢沟桥的狮子，我们只能从形态上去描绘。C盘曲嶙峋：写出了藤萝苍劲有力，曲折环绕的样子。D豁然开朗：突然领悟，一下子明白过来。对应了前面的困惑。故选：B。【点评】成语运用要注意用词符合句意，分清感情色彩，要搭配得当，注意不要词意重复等。4（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动，但专家提醒

23、，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。【考点】79：病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A成分残缺，缺少主语，应该把“通过”或“使”去掉；B重复多余，“的原因”和“造成的”重复，应该去掉“造成的”；C正确；D前后矛盾，“环节”和后面的“活动”矛盾，应该把“环节”改为“活动”。故选：C。【点评】做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。5（3分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

24、王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个“_此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿_，写下祭侄文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A变幻莫测 别具一格 义正词严B变幻莫测 别有用心 义愤填膺C变化多端 别有用心 义正词严D变化多端 别具一格 义愤填膺。【考点】23：词义辨析菁优网版权所有【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩

25、，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】“变化莫测”提事物变化迅速，不可捉摸，语境中仅指字体的变化大，“变化多端”符合语境； 别具一格指风格独特，符合语境； 结合语境所述，可理解当时颜真卿的气愤之深，“义愤填膺”符合语境； 故选：D。【点评】解答此题，要结合具体语境及词义作答。6（3分）下列标点符号使用有误的一项是（）A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是

26、象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。【考点】56：标点符号菁优网版权所有【分析】本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。【解答】顿号用来分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。A正确。B错误。十七八之间不用标点符号，表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。C正确。D正确。故选：B。【点评】本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符

27、号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。7（3分）对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（）A他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻）B为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉（设问）C微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）D好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比）【考点】61：修辞手法及运用菁优网版权所有【分析】本题考查修辞手法及运用，常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文、反复等。【解答】A正确；B正确；C正确；D错误，本句运用的修辞手法为“反复”。故选：D。【点评】做好本题要熟知各种修辞手法的

28、特点，做到准确区分辨别，还要多做练习加以巩固。8（3分）选出下列句子顺序排列正确的一项（）这是为什么呢？所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。另外，刚电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD【考点】72：排列句子顺序菁优网版权所有【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去

29、逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】该语段是发现问题，提出问题，分析为题，最后得出结论的。故选：A。【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。9（3分）下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是（）A朱自清，现代诗人、学者、民主战士。代表作有散文荷塘月色，小说背影等。B老舍的代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂，另外还有话剧茶馆龙须沟等。C刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情

30、诗之王”。D曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有孙子略解兵书接要等军事著作。【考点】F5：文学常识菁优网版权所有【分析】本题要结合文学常识来分析。我们要在平时的学习中做好积累，对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。【解答】A背影是散文；B正确；C正确；D正确。故选：A。【点评】本题考查对文学常识的认知能力。解答此类问题，需要我们掌握重点作家的简介，可以按朝代顺序列表整理归纳。10（3分）选出下列句子内容表述不正确的一项（）A春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习

31、俗至今仍广为流行B元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等C端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等D中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关【考点】F5：文学常识菁优网版权所有【分析】本题考查学生文史知识，明确识记中国的传统节日和习俗。【解答】A正确；B正确；C正确；D中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。与纪念屈原有关的是端午节。故选：D。【点评】做本题时要注意平时的积累。11（10分）（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白

32、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（朱自清春）（4）观沧海中通过写草木欣欣向荣的景象把大海渲染得生机勃发的句子是：树木丛生，百草丰茂。（5）浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“乡书何处达？归雁洛阳边”，表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“夕阳西下，断肠人在天涯”，包含着思乡的泪水。【考点】EF：名篇名句默写菁优网版权所有【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。【解答】（1）山岛竦峙（重点字：竦峙）（2）随君直到夜郎西 （重点

33、字：郎）（3）东风来了 春天的脚步近了（4）树木丛生 百草丰茂（5）乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 （重点字：雁）【点评】做好本题要保证不出现错别字还要理解句意恰当使用。二、阅读与理解（40分）12（8分）阅读古诗次北固山下，完成下列各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。（2）请从内容和情感的角度，谈谈你对诗句“乡书何处达？归雁洛阳边”的理解。【考点】E4：诗歌炼字炼句；E6：诗歌意境鉴赏；EE：诗歌

34、阅读综合菁优网版权所有【分析】此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。【解答】（1）做此题要在了解诗歌内容的基础进行赏析。“潮平两岸阔”描写了由于春水上涨，江水更加浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，所以两岸才显得宽阔；“风正一帆悬”，“悬”是端端直直地高挂着的样子，写出了风的猛，那帆就鼓成了弧形，所以写出了帆悬空的态势。（2）做此题首先要了解第三联的内容，“海日生残夜，江春入旧年”，旧的一天消逝了，旧的一年也过去了，而诗人却仍然漂泊流浪，如

35、雨中浮萍；“乡书何处达？归雁洛阳边”，别说是回家，就是家书也要托付给春光中北归的大雁，由此可体会出作者的浓浓的思乡之情，还有浓浓的乡愁。答案：（1）两岸才显得宽阔；帆才有悬空的态势。（2）示例一：诗人想到（诗句）要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情（乡愁）。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁（思乡之情）。译文：旅途在青山外，船儿泛着湛蓝的江水向前。潮水涨平，两岸之间水面宽阔；顺风行船恰好把帆儿高悬。残夜还未消退之时，新的太阳已从海上升起；旧年尚未过去，江上已流露春意。寄去的家书不知何时到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。赏析：首联“客路青山外，行舟绿水前”，意

36、思是遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。次联“潮平江岸阔，风正一帆悬”，具体写江面的景色。在天将亮时，诗人远望江面，因为潮满而觉得江面仿佛比昨日增宽了；这时有一只帆船，顺风东下，使沉寂了一夜的长江顿添生气。“阔”字写出了诗人视觉的特殊感受；“一”字显示了江面的平静被打破，点出旅客思乡心切，不待天明已催舟进发了；“悬”字表示帆的醒目高张，这一联写得明快雄奇，将长江下游潮涨江阔、烟波浩渺的壮美景色生动地展现出来，传达出诗人心灵中要“乘长风以破万里浪”的豪迈感。第三联“海日生残夜，江春入旧年”，将大江日出的壮景给淋漓尽致地描绘出来了。北固山下

37、江面开阔，举目远望，仿佛一眼即能望尽东方地平线。在这残夜将尽的晓色中，一轮红日从东方江面上冉冉而升，天亮了，放眼江岸，万物复苏，诗人突然觉得江南的春天来得特别早，春之命脉，仿佛是伸入了旧年年底一样。这一联诗人无意于说理，然而却于景物描写中形象地昭示了一切新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出的客观辩证法。末联“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”、“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下内心勃然而生的思乡之情。旧的一天消逝了，旧的一年也过去了，而诗人却仍然漂泊流浪，如雨中浮萍，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书

38、了。【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意结合写作背景有利于理解诗歌。13（17分）阅读下面这篇文章，完成下列各题。秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，

39、相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做

40、到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。 竟然还见到老黄牛

41、。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你

42、也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。（1）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。（2）说说文章第段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。（3）文章第段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？（4）文章很多句子富有诗意美。请赏析第段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（5）黄昏富有诗情画意。文章第段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？【考点】9D：散文阅读综合菁优网版权所有【分析】本文属于写景叙事类散文，通过描写乡村秋天黄

43、昏的景物、色彩、神韵及对童年乡村生活的回忆，表达了作者对乡村秋天黄昏的喜爱及乡村生活的眷恋之情。解答此类阅读题，首先要通读全文，理清文章的写作思路和情感脉络，找到散文“神”之所在，然后认真审题，按照要求，逐题解答。全文共13节，分为五层。前两节为第一层，通过城里黄昏和乡下黄昏的对比，点出乡下秋天黄昏“最为安详与丰满”的主旨。3、4、5、6节为第二层，描写乡村河堤上下秋天黄昏的美丽景色。7、8、9节为第三层，插入对美好童年的回忆，表达对带来收获的秋天的赞美和对母亲的怀念之情。10、11节为第四层，描写了乡村秋天黄昏里牛和小鸟，盛赞了乡村生活的安详及乡村人的淳朴、厚道。12、13节为第五层，通过对

44、乡村黄昏夕阳的描写，表达了对安详而丰满的乡村秋天黄昏的留恋【解答】（1）本题考查写景顺序的分析，通常写景顺序有两类：一是时间顺序，可按季节时令和一日的时间变化 （ 春夏秋冬早午晚 ）来写；二是空间顺序，采用该种顺序写景的较多，空间顺序写景时，可以按照空间方位顺序写景，如上下、左右、前后、远近等等，也可以按照地点转换顺序写景，如移步换景，或参观、游览等。该题只要抓住关键词“从河堤往下看”、“河堤上”、“田野尽头”等词语，就可以顺利解答。（2）本题考查理解句子中重点词语的含义，解答此类题目，要遵照“词不离句，句不离篇”的原则来解答。“吞”的本意是“不嚼或不细嚼而咽入”和“兼并，侵占”。句中说城里的

45、灯光“吞”了城里的黄昏，显然是要说城里的灯光亮的早，让人感受不到黄昏的存在了。结合下文，“乡下的黄昏，却是辽阔的”显然作者写灯光“吞”了黄昏，是为了对比突出乡下的黄昏的能让人清晰的感受到的。由此，答案不难得出。（3）本题考查插叙及其作用的分析，插叙的作用一般要从三点思考：一、概括出插叙了什么内容？二、把握这段插叙写出了内容主体的什么特征；三、把握中心事件的性质意义，然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。解答该题，要注意对插入内容本身的理解和插入内容对文中主旨表达的作用。从插入内容看，主要描写了棉花及摘棉人摘棉的场面，采用了细节描写，意在告诉我们，这是一个收获的季节，作者还说它是“秋天最后的花朵”，明显带有赞美的意味。之后，作者由棉花写到母亲灯下“捻”棉籽，是对那时生活的回忆，更是对母亲深深的怀念。从插叙内容对文中主旨表达的作用看，插叙内容恰恰表现了乡村秋天黄昏的丰满。当然，答题时不要忘记写作方法的判断，该段是由棉花引起的回忆，自然属于联想。（4）本题考查赏析文中重要