高三班主任经验交流发言稿.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高三班主任经验交流发言稿【精品文档】第 4 页班主任工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！首先请允许我平复一下心情，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己做班主任的经验实在是不敢当。因为我做的事情大家也都在做，甚至做的比我更好、更有艺术性。不当之处，请各位领导、同仁批评指正。我就我的班级管理谈以下几点：1、立规矩。“不以规矩，无以成方圆。”做好班主任工作，首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序”的习惯。我跟学生说：“加强纪律，学习才有成效。” 一个班级必须要有

2、铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能胜利。比如说：铃声就是命令，不迟到、早退，不管老师在与不在，听到铃声就要安静。2.抓好日常班级工作，创造良好学习环境有学生问我，今年高考我的结果怎样，我说结果就在你学习的过程中，只要最后这几个月的学习过程扎实有效，那结果肯定也是令人满意的。所以我比较注重班级的日常管理，多与学生接触，多了解和关注学生的学习和纪律情况。发现问题及时解决。尽量给同学们创造良好的休息和学习环境。进入高三第二学期，班级的整体学习气氛不尽如人意，学习的紧张程度远远没有达到高三应有的水平，甚至个别同学有不完成作业现象。针对这一现象，我安排班干部准备一个班会，主题是“面对高考，我将如何改

3、变现状”。 重点是鼓励学生要奋斗这最后，但最重要的三个月，而且在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出半条命来为未来冲刺。为了让学生能说出内心的真实想法，我自己选择了回避，不参加这个班会，以便学生能畅所欲言。会后班干部给我汇报班会情况，结果班会开的非常成功，学生们都认识到了自己的松懈将意味着什么。自从这个班会之后，班里的学习气氛焕然一新。因为学生是真的从内心产生了努力学习的紧迫感。3、关注学生心理健康，积极面对高考高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求对高三学生尤为重要，而学生拥有一颗平和的心态对于高考的成功举足轻重。尤其是高三几次模拟考试后，对于考试成绩，学生

4、总是患得患失。我会经常关注学生的情绪，及时地开导他们，与他们谈心。告诉他们现在的差距不是明天的结果，但要勇敢的去面对差距，积极地从中发现问题，是态度，是方法，还是知识理解上的问题，以便及时调整好学习心态，调整好学习方法，要很快地全身心投入到学习中。特别是个别学生说在某些弱势课上投入的时间和精力较多，但成绩不见效。我说，一要注意学习方法，二是学习也有一个由量变到质变的过程，现在要做的就是坚持，因为学贵有恒。在学生思想波动较大的时候，我不惜用了一整个晚自习的时间让学生观看了当代著名演讲团团长邹越励志演讲视频让生命充满爱。从中让学生感受到生命的意义和价值，懂得珍惜青春，立志成才； 要学会感恩，在追逐

5、梦想和希望的路上，每个人都会旅途疲顿，即便是多么艰难的日子，即使是多么坎坷的路途，只要拥有一颗感恩的心，人生才有意义和价值，才能懂得学习、生活。4，密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 经常与任课老师沟通。大家知道，一个班仅仅靠班主任一个人是远远不够的，只有班主任和任课教师团结一致，齐心协力，才能把整个班级搞好。因此，我积极主动地与各科老师去协调、去沟通。每次模考结束后，我都及时与科任老师沟通交流，时刻关注并了解学生各科的学习状况，总结分析每次考试成绩，确定好优生的培养目标和临界生的转化目标。只有与任课老师之间形成默契的配合，才能对工作的计划有一个统筹的安排，工作起来才能有条不紊。在此，我向

6、高三（1）班的各位科任教师给予的大力配合，真诚地说声：谢谢！ 5.帮助学生树立信心，明确努力方向，确立奋斗目标自信才有目标，自信才有动力，自信才能成功。针对部分同学学习信心不足的现状，我找出我所带的上一届高三学生的成绩，让他们清楚地看到在平时的考试中，排名在后面的同学，只要经过刻苦的学习，最后在高考中上二本线的同学是大有人在，同时也找出在平时考试中排名在四、五名的同学，不下大功夫，也有上不了二本线的。在每次考试后，让同学们写下自己下一次的考试在班级、年级的奋斗目标名次，这样以来，每个学生都有明确的近期目标和长期目标，大部分学生学有动力，学有信心。通过这些活动来调动学生学习的积极性，形成刻苦学习

7、争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩。并采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和临界生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，严格要求自己，突破弱点，保持优势，取得成绩时，告诫他们“山外有山，天外有天”，应戒骄戒躁；对临界生，以鼓励为主，多谈话、多检查，多督促，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时对每次考试的成绩，进行个人分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现问题，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。高三是辛苦的，但辛苦并不算什么，我告诉他们，不吃苦，要青春干嘛？你们是为了自己的梦想而努力，是为了父母后半生的希望而努力，在你们的背后有很多人的支持。在学习上要心无旁骛（w）、严守纪律，要凭着自己的毅力和执着，才能全身心地投入到学习中去。总之，班主任的工作千头万绪，班主任的管理要尽量“抓到细微处，落在实效中”，做到眼细，心细，腿勤，嘴勤，才能使班级管理见成效。以上，只是我个人班级工作中的点滴做法，不当之处，恳请各位领导、老师批评指正。谢谢大家！