者楼街道中心校2017年春季学期工作计划.doc

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1、者楼街道中心学校（者楼中学）20162017年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，全面贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，我校将以坚持“教学中心工作不动摇”，以为进一步完善学校管理机制，狠抓教学常规管理，强化教研教改，全力加强教师队伍建设，加快青年教师培养步伐，倾力打造高效课堂，培育学生良好的习惯，切实保障学校安全，扎实抓好后勤保障工作，全面提高教育教学质量，努力构建平安校园。二、重点工作1、对学校现有的各种规章制度进行修订和完善，如班主任工作考核教职工绩效工资方案，并提请教师会议审议；2、抓好绩效工资实施，进一步规范教职工岗位，用好奖励性绩效工资；3、抓实学校德育工作，让

2、学生养成良好的行为习惯，培养学生良好的思想道德素质和积极向上的健康心理； 4、加强师资队伍建设，提升广大教师求真务实的工作作风，使广大教师的师德水平和业务能力有新的提高；5、严格按照课程标准开足、开齐课程，推进有效教学，加强对教师学风建设的检查力度。打造高效课堂，全面提高教育教学质量，实行月考制度；6、强化毕业班全方位管理，力争2017年中考上新台阶；7、抓好教学常规管理，加强对班主任的管理并做好月考核工作；8、抓好学校体艺卫工作，学生每周确保2节体育及2节课外活动，积极开展教工文体活动，提高教工健康意识，落实每天锻炼一小时，增强学生体质，保质保量完成好达标任务；9、抓好老师们对金州云平台的使

3、用，并做好“一师一优课”的上传工作；10、强化学校内部管理，确保学校安全稳定、正常有序运行，全力构建平安校园；11、积极争取资金改善办学条件，完善学校部分体育设施和其它配套设施建设；12、做好校财局管相关工作。三、主要工作及措施（一）切实抓好安全稳定工作，努力创建 “平安校园”。安全工作始终是学校工作的头等大事，要牢固树立“安全重于泰山，稳定压倒一切”的思想，增强政治意识，责任意识，完善安全工作长效机制。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、派出所等部门的密切配合，确保校园安全稳定。努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康快乐成长。1、建立和健全安全

4、工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施，定期进行安全工作检查，加大设施安全检查力度，发现问题及时整改；2、花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；采取有效措施，杜绝学生打架斗殴和去网吧；3、大力开展安全教育、法制教育，不断强化师生的安全意识和自我保护意识；4、加强各种逃生演练活动，提高师生应急避险、自救、互救能力；5、健全矛盾排查调处和应急机制，正确处理好家长和学校矛盾，维护学校稳定；6、严格值勤制度和值夜班制度，确保师生生命财产的安全，保证学生的一切活动都在教师的监控之下，杜绝一切安全事故的发生。（二）加强管理人员的建设。1、

5、学校领导班子的能力是办好学校的关键，知识老化、思想僵化、方法落后，就无法适应领导管理工作。为此，班子成员，必须不断加强学习、交流，不断提升领导能力，学习它校先进的管理经验，促进学校发展；2、发挥班子成员优势，增强班子的凝聚力，为推动学校发展，学校班子成员必须切实加强自身建设，提高自身素养，发挥自身优势，不断增强班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作业务等方面率先垂范，成为广大教职工的榜样，为推动学校工作进一步深化，提供坚强有力的组织保证。3、加强中层干部队伍建设。普文钟：中共者楼镇教育党总支书记、中心校党支部书记、校长，主持学校全面工作；田维庆：中共者楼镇教育党总支副书记，分管者楼镇教育党总支

6、工作，业务办工作；邢德理：中共者楼镇中心校党支部副书记，协助书记处理支部党务工作；副校长，分管全镇中小学安全和德育教育工作； 朱光明：副校长，分管全镇中小学教育教学工作；王元洪：工会主席，主持全镇工会工作、负责少年宫工作开展；李荣华：政教主任，协助邢德理分管安全工作、学生思想政治工作和学校保卫工作；梁立加：总务主任，分管校园文化建设工作和后勤总务工作；廖明江：教导主任，主持教导处工作；蒙福昌：科研室主任，主持科研室工作；安国云：学生处主任，做好学生纪律教育和监督工作；陈佳霞：办公室主任，负责办公室工作，协助处理校长办公室日常事务，教师考勤管理工作，管理学校公章，管理学校档案室，做好文件接收和下

7、发工作；王秉伟：办公室副主任，协助处理办公室工作；吴再兴：教导副主任，处理中学部文科教学工作；负责图书室工作；岑建文：教导副主任，处理中学部理科教学工作，负责实验室工作；骆德东：教导副主任，主持小学部教导工作；潘荣贵：教导副主任，协助骆德东副主任处理小学部教导工作；罗朝会：总务副主任，协助总务主任开展工作，并专门负责营养餐和后勤服务部工作；潘向尚：团总支书记，主持团总支工作，分管学校卫生工作；韦钉玲：科研室副主任，协助科研室主任处理科研室日常工作；王亨云：少先队大队部辅导员，主持少先队大队部日常工作； 岑国周：民生特派监督委员会副主任、关工委主任，负责关工委工作。中层干部队伍是学校一线工作的直

8、接参与者和指挥者，学校发展离不开一支优秀的教师队伍，也离不开学校的中层干部队伍。加强中层干部能力建设，培养、培训、交流，强化中层干部队伍执行力，是学校管理的关键。因而学校中层干部要把自身思想政治建设放在首位，自觉做到讲政治、讲大局、讲奉献，不断加强自身能力建设，不断提高推进学校改革发展的工作能力和水平。（三）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。 1、积极、精心挑选骨干教师、青年教师参加县教育局组织的各项培训学习活动，拓宽教师视野，提升教师业务能力； 2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要依据学科特点，精心、高质组织校内公开课、示范课、教研课活动。以“高效课堂”为主题，深入进行课改大探

9、讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法； 3、针对学校教师特点，在校内开展“老带新、新促老”的传帮带活动，促使新分教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平；4、引入竞争机制，切实抓好绩效考核工作。教学人事实行动态管理，做到能者上、庸者下、平者让。每位教师在服从学校工作大局的安排下，可以根据自己工作实绩及个人的能力和意愿选择下一学年度的工作岗位； 5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升

10、教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。（四）抓实学校德育工作 1、利用校会、班会、文体活动、知识竞赛、团队活动、板报等形式，结合各种节假日加强学生思想教育，丰富学生校园生活，增长学生知识，激发学生学习兴趣，让学生养成良好的学习和生活习惯； 2、扎实推进校园文化和班级文化建设，提升学校育人品位，让学生树理想、明目标、讲文明、有礼貌，增强学生的积极性和主动性；3、政教处和团委进一步加强对团员和学生干部的教育力度，通过团队系列活动，教

11、育引导学生形成积极健康的生活情趣。大力培养好学生干部，结合学校有关的考评制度，推进“文明班级”和“文明宿舍”的评比工作，抓实学生养成教育，让学生养成良好的学习、生活和卫生习惯；4、对学生加强心理健康教育。加强安全保卫工作，提高学生法制以及交通安全意识，对学生实施以“生命重于一切，她不仅属于自己也属于父母”为主题的生命教育；5、培育学生良好学习品质：（1）通过全方位管理，强化学生学习品质形成；（2）通过励志教育、感恩教育，激发学生内驱力；（3）以活动为载体，通过表彰奖励，激发学生学习积极性和主动性；6、加强德育队伍建设，尤其是加大班主任队伍的培训力度，提升班务工作水平。各班主任要认真开好每周主题

12、班会，抓实学生的日常行为养成教育，对学生的身心健康发展全面负责，真心关爱留守学生，加强与家长的交流沟通，想方设法做好学困生的转化工作。要严格依据班级工作评估办法，对各班主任的工作进行综合考核，激励各班主任创造性地抓实班级日常管理。结合学校师德师风活动，要求全体教师认真做好本职工作，模范遵守学校工作纪律，处处以身作则，以自己的智慧、情感和实际行动来感化学生，激励学生。（五）完善绩效工资分配方案，加强常规管理。1、细化管理环节，形成各负其责、各尽其职、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。 2、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理。进一

13、步规范教学常规，强化教师备课、上课、辅导、考试、教研等工作流程的管理，突出精细化管理和实效性管理。 3、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。（六）强化教学过程管理，提高教育教学质量1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：加大听、查课的力度：按照我校本学期查课安排，本学期每天都进行学风巡查，一查授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。继续加大对听常规课的力度。一查校长和教务主任听课不少于30节，教师每学期累计听课不得低

14、于20节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一，教研组人员、教务主任查阅，教研组及教务主任教案等常规检查由校长查阅。 充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用，特别要重视作业的时效性意义，批改认真及时。加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制，重在质量，做到有效练习，练有效果。严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心

15、，教务处审核耐心、尽心。实行月考制度，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。严格考试纪律，加强考风建设。 加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。加强实验室的队伍建设，及时开足开齐各种实验课。2、转变学习方式，培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。引导和培养学生课后巩固预习；上课认真做好笔记；早晨进教室前先上交作业；注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡

16、教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。3、健全学校教研组工作 抓好集体备课，依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上进行备课。备课要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。进一步明确各学科教研组的活动要求和教研组长的工作职责。完善各项教研组工作制度，如业务学习制度、公开课活动制度、教师相互听课评课制度等。加强对教研组工作的考核评价。根据工作职责，定期考核，利用各组的教学资源，

17、激励各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。学期末评选校级先进教研组。4、做好教务处常规管理工作进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。 教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。学生的问卷调查每学期二次。及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联

18、系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。5、指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放、服务工作。6、加强音乐、美术、体育课的常规教学，提音乐、美术、体育课的教学水平和质量。组织好书画和体育竞赛活动。继续开展阳光体育运动，实行大课间体育活动制度，精心组织学生开展每天1小时体育活动。搞好学校各学科的竞赛辅导工作,责任到人。7、配合政教处有计划地召开班主任会、以及学生家长座谈会。配合学校完成教学的督导评估工作。（七）认真开展好“一师一优课、一课一名师”及抓好金州云平台的使用工作。 科研室认真开展好“一师一

19、优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。（八）抓好毕业班的教学的研究工作。1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。2、做好中考的研究工作。毕业年级各科都要研究往年考试说明，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。3、对考试说明和中考卷的研究：一要

20、抓得早，要在教学的初始阶段就开展研究；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使中考要求落实到每一个年级、每一个教师；三要经常化，使中考要求落实到教学的每个阶段、每个环节。对考试说明和中考卷的研究，要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。4、抓好月考、模拟考试和体育、信息技术考试工作。（九）积极推进校园文化建设，优化育人环境。注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好中小学教师职业道德规范、中小学生守则和中小学管理规范等要求，提高师生的文明素质；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；积极开展“祖国好，家乡美”主题系列活动，开展丰

21、富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。（十）、抓细学校内部管理的每一个环节，确保学校的各项工作有序运行。 1、各位行政领导必须按照校务分工安排，拟订好分管工作计划，创造性地抓实各自的分管工作，确保不拖后腿，并为学校的全面发展作出应有的贡献。 2、加强学校财务管理，严守上级财经纪律，确保学校的财务资金安全高效运行。坚持勤俭办学、精打细算，提高学校教育经费的使用效益。 3、加强校舍、校产管理。进一步完善校舍、校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的流失。切实做好后勤总务工作，坚持做到为教育工作服务，为师生服务。4、制定传染病预防预案，做好传染

22、病预防工作。5、积极按照教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为我校教育教学工作而努力奋斗。 册亨县者楼街道中心学校（者楼中学）2017年2月18日后附周例表：周 次起 始 日 期工 作 内 容准备周2月182月19日报名注册，开学准备工作 一2月20日2月26日开学典礼，控辍保学活动，学生行为规范教育，拟定各种计划。二2月27日3月5日班主任工作会议，教研组长会议，毕业班工作会议三3月6日3月12日教研活动，交通安全周教育四3月13日3月19日法制教育，教研活动五3月

23、20日3月26日教研活动，第一次月考，九年级模拟考试六3月27日4月2日教研活动七4月3日4月9日清明节扫墓，革命传统教育八4月10日4月16日教学常规检查九4月17日4月23日教研组长会议，中考动员大会十4月24日4月30日第二次月考，九年级模拟考试十一5月1日5月7日“五一”小长假，家长会十二5月8日5月14日教研活动，“六一”活动准备，九年级模拟考试十三5月15 日5月21日教学常规检查 ，九年级模拟考试十四5月22日5月28日各科知识、技能竞赛十五5月29日6月4日庆祝“六一儿童节”活动十六6月5日6月11日反邪教教育十七6月12日6月18日毒品预防教育，教学常规检， 九年级中考前会议十八6月19日6月25日小学、初中复习迎考第三次月考十九6月26日7月2日各教研组工作总结二十7月37月9日小学评卷总结放假、初中学期考试，假期安全教育二十一7月107月16日初中总结、放假