青岛版二年级数学上册单元测试题(全套).doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流青岛版二年级数学上册单元测试题(全套)【精品文档】第 16 页青岛版二年级数学上册第一单元测试题一、看图填空。1.( )个( ) ( )( )=( )2.( )个( ) ( )( )=( ) 3. ( )个( ) ( )( )=( ) 4.( )个( ) ( )( )=( )5. ( )个( ) ( )( )=( )6.( )个( ) ( )( )=( )7.( )个( ) ( )( )=( )8.( )个( ) ( )( )=( )9.10. ( )( )=( )二、把下面的加法算式改写成乘法算式。2+2 1+1+1+1+1+1+1 5+5+5+5+5
2、+5+5 A+A+A+A+A 三、填一填。1. 一个因数是5,一个因数是4,写作2. 6个2,写作3. 2个5相加,写成乘法算式 4. 3个4连加,写成乘法算式 5. 一个乘数是2,另一个乘数是4,积是8。写成乘法算式 四、我当小法官1. 一个因数是4,另一个因数是2,算式是42=8( ) 2. 3+3+3+3=33=9( ) 3. 5+5=55( ) 4. 所有的连加算式都能改写成乘法算式( ) 5. 2+2+2+2写成乘法算式是24( ) 6. 3个6相加,写成加法算式是3+6( )五、找一找图中有几个几?然后写出乘法算式.比比谁写得多?1. 草地: ( )个( ) 云: ( )个( )
3、树: ( )个( ) 猴子: ( )个( ) 桃子: ( )个( ) 青岛版二年级数学上册第二单元检测一、填空题。1. 3个4写作( )( ) 2. 5个3写作( )( )3. 2个3写作( )( )4.看图写出两个乘法算式。口诀: 口诀: 5.填上“+”、“-”或号。44=8 33=6 55=25 66=12 6.填上“+”、“-”或号。44=16 64=2 64=10 56=11 7.填上“+”、“-”或“”号。45=20 52=10 33=9 55=0 8.计算下列各题并写出口诀。33=() 45=() 35=() 52=() 55=() 9.计算下面各题并写出用哪句口诀。43=()_3
4、2=()_33=()_51=()_22=()_10.计算下列各题并写出口诀。44=() 41=() 24=() 11. 34读作()乘以()表示()个()连加52读作()乘以()表示()个()连加12.15读作()乘以()表示()个()连加 23读作()乘以()表示()个()连加二、口算题。1.33+15= 53-10=22+30= 44-8=30+40-19= 63-(44-4)=2. 42+15= 33-4=22+6= 54+40=53+20= 45-4=三、文字叙述题。1.5个3是多少? 2. 一个因数是5,另一个因数是4,积是多少? 四、应用题。1. 一双筷子有2根,4双筷子有多少根?
5、2. 二年级同学画画,每个小组画5张,3个小组画多少张?3. 每个花瓶插4朵花,3个花瓶插几朵花?4. 做一件衣服用4个扣子,做4件衣服要用多少个扣子?青岛版二年级数学上册第三单元测试题一、填一填。1一个角有( )个顶点,( )条边。2一块三角板中,有( )个角,其中有( )个直角。3一个长方形有( )角,有( )个角是直角。4拿一张纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。5写出下面角的各部分名称。二、辨一辨。1下面的图形中,是角的在( )里打“”,不是的打“”。2下面的图形中,是直角的在( )里打“”,不是的打“”。三、选一选。(把序号填在蘑菇瓶中)四、数一数。1下面图形中各有几个角。有(
6、 )个角 有( )个角 有( )个角 有( )个角 2下面图形中各有几个直角。有( )个直角 有( )个直角 有( )个直角 五、比一比。(用三角板上的角比比看:下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在里填上“”“”或“” ) 六、画一画。1画一个直角。 2画一个比直角小的角。3给下面的图形添上一条线段,使它符合要求。试一试,你一定能行!青岛版二年级数学上册第四单元测试卷一、 我会算。73= 66= 75= 67= 07= 27= 46= 47= 78= 88= 68= 58=49+9= 39+9= 69+9= 89+9= 二、 我会填。17+7+7+7+7=35,改写成乘法算式是( )(
7、)=( ),表示( )个( )相加等于35。236可以表示( )个( )相加,也可以表示( )个( )相加。343=( ),读作( ),口诀是( )。4我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。5把口诀补充完整。( )十五 三四( ) 二三( )( )十六 ( )得六 ( )三十6在里填上“、或=”。 14+1355 4416+3 2+2223+333 2442 6+6+6367在里填上“+、或”。 33=9 11=1 63=3 40=023=5 46=24 53=15 12=28一个因数是3,另一个因数是5,积是( );两个加数都是4,和是( )。 和 都有四个直角。( ) 三、我会判断。
8、求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。( ) 两个因数都是6,积是多少?列式是26=12。( ) 黑板上的直角比书本上的直角大得多。( ) 四、我会画。1画 。2个6: 3个4: 2画一个直角,并标出直角的各 3、画一个比直角大的角。(2分)部分名称。五、我会列式计算。16个2相加是多少? 24乘6的积再减8的差是多少?346比28多多少? 4比17多34的数是多少?5 6六、我会列式解答问题。1一件有4个纽扣,3件外套一共有多少个纽扣? 答:3件外套一共有( )个纽扣。我们都写了6个大字。你知道我们一共写了多少个大字吗? 2 答:我们一共写了( )个大字。3 5元 3元 4元 ?元(1)
9、比 贵6元,多少钱?(2)5碗多少钱?(3)请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。 青岛版二年级数学上册第五单元测试题一.看图写算式。二填空。1. 先分一分,再填空。(1)10个气球分给小朋友,每人2个,可以分给( )人。10个气球,平均分给5个小朋友,每人分得( )个。(2)15个,每5个一份,分成了( )份。15个,平均分成3份,每份( )个。2.(1)每串有4个珠子,( )串一共有( )个珠子。(2)有( )个珠子,每( )个珠子一串,可以串成( )串。(3)有( )个珠子,平均分成( )串,每串( )个珠子。3.20朵花,每个花瓶里插4朵,可以插( )瓶,20朵花,平均插在5个花瓶里
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