中学高级教师教育科学研究项目立项申请书.docx

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1、崇明县“十二五中学高级教师教育科学研究工程立项申 请 书研究工程名称 申 请 人 联系 申请人单位 申请日期 崇 明 县 教 育 局 2012年1月12日填 表 须 知一、每项课题限报负责人一人，特殊情况不得超过二人。课题申请人必须是该工程的实际主持者，并在该课题研究中承当实质性任务。课题负责人须具有中级专业技术职务，不具有中级专业技术职务者，须由同专业两名中高级专业职务人员书面推荐。二、每一申请人同一时间内只能承当一项教育系统市、县级研究课题。以前申报的市、县级课题尚未结题，并经市、县科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。三、课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究

2、人员及子课题负责人等。四、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承当信誉保证并加盖公章前方可上报。五、申请书一式三份，其中一份是原件，其余两份可以复印件。请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。一、数据库课题名称研究年限 学 科 分 类 1根底教育 2学前教育 3职业技术教育4成人教育 5美育 6体育7 德育 8教育心理 9教育管理 10综合 课题 负责人姓 名性别年龄职 称职 务专 长 课 题 组 主 要 成 员 姓 名 性别 年龄 职 称 专 长 分 工二、立论依据 本项研究的核心概念界定，选题意义问题来源、问题分析、解决问题意义三、研究方案 (研究目标、内容、方法、过程、本研究拟解决的关键问题和创新之处)四、完成研究的条件分析和经费预算 一完成研究的条件分析包括现有工作根底、研究的外部条件、课题组人员构造等)二经费预算(包括研究所需的调查、实验、资料、论证等)五、预期研究成果主 要 阶 段 性 成 果 限 报 10 项序号研究阶段起止时间阶段成果名称成果形式承当人最 终 研 究 成 果最 多 限 报 2 项序号完成时间最 终 成 果 名 称成果形式负责人六、推荐单位意见和评审意见 申请人单位意见和信誉保证单位(盖章) 负责人(签章) 年 月 日 崇明县学术委员会评审意见 崇明县学术委员会(盖章) 年 月 日崇明县教育局审核意见 崇明县教育局(盖章) 年 月 日