沪教版九年级上化学易错题.doc
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1、选择题1.打开一个装有液态空气的的容器盖,将一根燃着的木条置于容器口的上方,观察到的现象是A 燃烧着的木条火焰熄灭 B 燃烧得更旺 C先燃烧得更旺 D 无明显变化2.二氧化碳之所以能够灭火,是因为1密度比空气大 2 能溶于水 3一般情况下,它不能燃烧 4一般情况下,它不支持燃烧 5能使紫色石蕊液变色A 2 3 4 B 1 4 C 3 4 D 1 3 43.关于玻璃棒在实验中的作用,下列叙述错误的是A固体溶解时搅拌可以加速溶解 B过滤时搅拌可以加快过滤速度C用它蘸取少量溶液加热 D蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高,造成液滴飞溅4如图,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端伸入装有水
2、的烧杯中,若装置的气密性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部份)是5.将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是A气体发生装置可能相同 B反应条件相同C气体收集方法可能相同 D反应的基本类型相同6下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)7.”碳海绵”是已知最轻的固体材料,具有高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质).下列关于”碳海绵”的说法中,不正确的是A不属于混合物 B 具有吸附性 C常温下化学性质活泼 D 在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳8.下列关于水的说法不正确的是A水是由氢气和氧气组成的 B用活性炭可除去水是的色素和异味
3、C用肥皂水可以鉴别硬水和软水, D工业污水应经过净化处理后再排放9.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。(1)根据下表提供的实验数据,完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21),可能的原因有哪些?(列举两条);。第三章1.已知CaO CuO SO2 CO等属于氧化物.NH3 CH4 HF NaH KH等属于氢化物,则下列说法中
4、,错误的是A氢化物可理解为由两种元素组成,其中一种是氢元素的化合物B水既属于氧化物又属于氢化物C碳酸既属于氧化物又属于氢化物 D二氧化碳属于氧化物2.下列关于分子,原子,离子构成物质的说法中,不正确的是;A汞原子聚集成金属汞 B氢原子结合成氢气 C氯原子和氢原子结合成氯化氢分子,氯化氢分子聚集成氯化氢D氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠3.下列化学符号表示2个氢分子的是A 2H B 2H2 C 2H+ D 2H2O4.下列符号表示2个氧原子的是A 2O B 2O2 C 2O2- D O25.在H2O OH H H+四种微粒中,属于分子的是 6.下列化学符号表示2个氢
5、原子的是A 2H B 2H2 C 2H+ D 2H2O7.下列说法错误的是;1原子是化学变化中的最小粒子,2 原子是不能再分粒子,3.一切物质都是由原子直接构成的,4.一切原子都是由质子和中子构成的,5.原子不显电性,6.原子间有空隙A.12 B.234 C.35 D.368.道尔顿在著作中说:”一切物质都是由数量巨大的,微小的粒子(原子)构成的,这些粒子间通过引力相结合,我们不能创造原子,不能分裂原子,我们实现的变化,无非把原先结合在一起的原子分开,原先分开的原子结合起来,”有人对其观点作如下说明,1一切物质应改为有的物质 2变化只能指化学变化,而不能指其他任何变化,3不能创造或分裂原子应指
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- 沪教版 九年级 化学 易错题
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