跟岗培训学习总结.doc
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1、跟岗培训学习总结2018年10月21日至11月2日,跟岗培训让我有机会走进名校、接触名校,学习了先进的管理方法和管理理念,让我受益匪浅。三店学校校本课程的研发有特色、有成效,校容校貌美化整洁,档案的管理规范,学校的办学鲜明特色,可见卢厚鹏校长在学校的管理上的确是花了不少心思,才能取得今天可喜的成就,令各地前来学习的校长赞叹不已。下面就谈谈自己通过学习后的几点体会一、三店学校校园文化建设有特色有亮点校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌,是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领,老师们不断领会,通过外在熏陶,内在培养,最终表现在全体教职员工身上的气质,最后形成学校独有的
2、一种精神气息。三店学校的校园布局合理,整体分为两大块,一边是教学区域,一边是运动区域,学校在校园文化建设方面却非常有特色。学校为了使学校的文化氛围和谐统一,专门请专家团队打造了符合学校自身的校园文化。学校的走廊四周布满了各具特色的宣传栏,里面的内容包罗万象。涉与到了办学理念、教学团队、取得的成绩、师生精彩瞬间、学生的日常行为规范等专栏。学校的绿化也很美观,校园周围的一些花草树木,虽然不是奇花异草,却被学校修剪得有条有理,树木的周围都用木质板材做成了景观,既美丽又实用,可以用来让孩子们做休息时的板凳坐。整个学校显得生机勃勃,生气盎然与和谐,人与大自然结为一体,学生的身心受到了熏陶。班级的文化建设
3、也是多种多样,不同班级有不同的要求、布置和目标,每个班级墙上都有一块文化墙,用纤维板做成,便于随时更换。文化墙上有根据学校工作安排的主题内容,也有根据自身班级的特点布置的文化内容,让学生的个性得到了宣扬。可见学校在这方面是下了很大的功夫。二、三店学校管理规范严格,建立了科学完善的管理制度深入学校的日子里,你会感受到,从行政事务,到教育教学;从教师考勤,到教学常规从班级评比,到学生日常规范方方面面,都有制度,都有规矩,学校都形成了自己的思路。三店学校在制定考核实施方室的每一个环节,都充分发扬民主。草案出来后,学校分层次征求意见,按中层、年级、教研组、个人等层面,让大家不仅提意见,还要提建议。不仅
4、指出不合理,还要设计更合理。不仅从自身角度想问题,更要从大局的高度提建议,使绩效工资考核实施方案的产生过程成为统一思想、提高认识、激发活力、凝聚人心的过程。三、三店学校将对学生的素质教育方面的实施落实在日常生活中作为教育工作者,我们都知道要把学生培养成为四有新人,这是教育的终极目标。在三店学校却看到了令我欣慰高兴的学生行为习惯。三店学校学校虽然是九年一贯制学校,学生人数多,但是学校开设的课程齐全,学生的书写更具有特色,每个学生书写工整,字迹漂亮,作业本保持得相当整洁,学校多次获得书法比赛名次,学生也喜欢画画,在走廊,课堂到处挂了学生的作品,学生的兴趣得到了发扬,促进了学习成绩的提高,学生的文明
5、礼貌的教育也相当到位,见到来校学习参观的老师会主动打招呼可好、敬礼。学校清洁请了专门的清洁团队,10多人辛勤劳动换来了整洁的校园,这给学生留下了好的印象,乱丢乱扔的现象几乎很少见。四、三店学校对学校各类档案的管理做到了精细化、规范化档案是学校完成各项工作的依据,完成了某项工作后把它记录下来并分类登记存档,是三店学校多年来的工作习惯,学校档案室,分类也相当细,分为教学工作、安全工作、卫生工作、后勤、德育工作等,每类再分为几项档案的归类让人一目了然,井然有序。这次的跟岗学习让我领会到了档室管理的必要性和重要性。为此,我校也应重视学校档案管理工作,把每完成一项的工作后都它记录下来,并进行分类归档。三
6、店学校在档案管理上的努力得到了回报,学校档案管理工作创了省优。五、三店学校校本课程研发力度大、成绩显著三店学校非常重视校本课程的研发,现在已经成为系列的校本课程有陶艺、剪纸、绘画、版画等。在学校美术团队的共同努力下,不仅形成打造了校本课程,而且还形成了学校特色,在学校的支持下,不仅有专门的场地、经费、团队,还有自己的教材,并且取得了显著的成绩。不仅满足于自己学校的校本需求,还带动其他兄弟学校一起开发。有了自己的作品,赢得了市场,形成了影响力。六、多措并举抓教研,力争短期出成效据卢校长介绍,三店学校一直以来教学质量存在问题,在他到任后,为了把教学质量搞上去,多措并举抓教研,为此学校在教研上采取了
7、三个方面的措施,一是狠抓集体备课,时时展示教研成果;二是聘请多位其他院校的顶尖教师长期驻校指导,不仅点评教师的授课,而且还亲自上示范课;三是重金购买其他学校的校本教育资源,力争在短时间内出成效。七、潜心观察、细心体验名校先进经验两周来我从宏观到微观,全过程、全方位地对三店学校进行了观察,学校的一日常规、备课辅导、学校活动等都是我们仔细观察、勤于思考的对象。同时细心体验。体验教师的课堂教学,在心理辅导课上,体验了心理辅导的妙处,在版画工作室里体验亲手制作的微妙。不仅体验教学的乐趣,还体验学校的管理,学校的每一处设计,每一项制度,每一个角落都会有其存在原因,所有这些,若无细心体验,无以发现其奥妙之
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