北京语言大学现代汉语考研试题总汇.docx

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1、北京语言大学现代汉语考研试题总汇现代汉语试题篇2005年一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。9二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。10三、用严式音标给以下儿化词语标音假设有其他应变现象一并标出，并说明儿化的音变规律。101、一点儿 2、草稿儿 3、毛驴儿 4、树枝儿 5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。81、 水 2、福 3、问 4、够五、给以下语音单位分类并答复。12肃 不 德 大箱子 天作之合 雷声大雨点小 敲竹杠 红纸 刘备招亲 路遥知马力，日久见人心1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？2

2、、熟语及自由短语的区别是什么？为什么?六、根据词典释义，分析以下词语词义及语素义的关系。101、精彩：表演、展览、言论、文章等优美，出色2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动4、舟楫：船只5、承办：承受办理七、辨析同义词。121、藏躲藏2、典型典范八、举例分析“厚及“薄可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。9九、指出以下各组词在语法上的一样点和不同点201、市民晚上2、矫健中型3、现在正在4、但却十、观察短语然后1、分别指出这些短语的构造类型102、分析指出在构成手段上，汉语的短语和

3、符合此有什么一样点和不同点5爹妈他们 把这个 解放以前 木头似的 约他来 吃食堂 拉住不放 踹一脚 这个 说笑 十一、分析以下句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征51、我吃完饭了。2、件件都做得很好。3、村子里很肃静。4、他来是对的。5、靠西墙是一堆杂物。6、饭已经吃光了呀！十二、从以下句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和构造特征151、豆芽炒了吃吧。2、他看完了信，出去了。3、老王高快乐兴地说：“你们去吧。4、他瞪着眼睛看我。5、老汉拽着我的胳膊不放。6、你马上骑车去看他。7、他念书年的很好呀！8、你一定有时间办妥这件事。9、大家都希望这件事是真的。十三、下

4、面是有关汉语复句、紧缩句问题的说法，清分别判断正误101、在构造上，汉语的复句实际上包含两个或两个以上的单句，所以，复句应属于超句体的范畴。 2、关系词语是用来连接复句内各小句、标明语义关系的词语。所以在语法类别上，关系词语未必就是连词，在长度上，关系词语不一定都是词。 3、汉语复句分类的原那么是，根据关系标记即关系词语来给复句分类。 4、汉语的复句和单句之间的对立主要表达在意义上。 5、所谓紧缩句，就是通过全部或局部删除复句内部的关系词语而得到的句子。十四、汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点？52004年语音题一， 现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们

5、的读音。二， 列表分析“穷的音节构造，并说明其韵母是四呼中的哪一种。三， 对以下例句中出现的音变词语用国际音标注音，并说明普通话中的音变类型。1， 一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。2， 这棵树可真高啊!四， 用汉语拼音和严式音标注音，归纳出主要元音的音位变体，分析其分布条件。接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞词汇题五， 对以下单位进展归并，并答复：1.词和语素的区别；2.离合词和词组的区别看书，呢六， 根据下面句子归纳“活的义项，并指出哪些属于活1，哪些属于活2。1， 鱼儿离开了水就无法存活。 2， 这一段写得很活。 3， 这孩子说话活像大人。4， 他身子不好，不能干重活。 5， 活到老,学到老

6、。 6， 这批活做得好。7， 我买了一本活页笔记本。 8， 侦察兵活捉了敌人的一个舌头。9， 他还要养家活口。 10， 他这样作很出活。 11， 这里的水都是活水。七， 辨析同义词语。 挑拣选； 替代替八， 指出以下各词所属构造类型，说明为什么。烤电、悄悄、遇见、银两、符合、狂欢、神往、依靠语法题九， 分析以下每组词的语法差异。1， 雪白快乐 2， 近来马上 3， 感觉感谢 4， 今天时间 5， 碗件十， 指出以下短语构造类型，并归纳现代汉语短语的构成手段。往北、 应该愿意、 五十以下、 村子里、 买把锁用、 土匪似的、“语法二字、 我自己、 晚上肃静、 又高又大、 中午上班、 姐姐当教师的、

7、 大肆宣扬、 知道你要来、 找他给我看病十一， 找出以下句子中的连动句，并归纳连动句的特征。1， 几个演员在台上又唱又跳。 2， 他转过身,看看桌上的东西,出去了。3， 楼下有人找你。 4， 老人抓着我的衣袖使劲地摇。5， 他踢球踢得脚肿。 6， 这东西一学就会。十二， 汉语复句的关系词的特点，说明其主要作用。十三， 指出以下句中各词的语义指向，并说明理由。1， 他喝光了牛奶。 2， 他醉了酒。3， 他吃饱了肚子。 4， 他去了三趟武汉。2003年一、用拼音和严式音标标注以下词语，如有变调请标出10分粉笔 月牙儿 水库 选举 .10个二、以下儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各

8、是从哪些韵母演变而来的？说明为何要将韵母及儿化韵归同。8分三、分析语素及汉字和词语的关系。8分四、辨析同义词：反而却 .8分，缺一个五、复句中关系词语分哪些类型？举例说明其在复句中所起作用。8分六、以下句中有主谓谓语句，也有不是主谓谓语句的，挑出主谓谓语句并说明理由。15分1、这支笔，我用它写过字。2、这件事，我不清楚。3、我们连队战士很活泼。4、.共八句七、分析“细及“粗在哪些义项上能形成反义词。八、分析以下词意义构成义素分析15分下海、混浊、溶化、.共五个九、分析以下词语语法上一样点和不同点20分希望渴望、但却、曾经同时、通红漂亮十、复韵母可以按照哪些方法分类？6分十一、以下词语重叠可分属

9、于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同意义8分名词性、形容词性、动词性等的重叠特征姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿.共约八个词。十二、写出元音音位/i/的变体，并举例说明其出现条件8分十三、将以下短语按构造标准分类15分并分类归纳为不同功能类型5分？在树上、花开、今天星期二、.共约二十个十四、比较分析句式分析法及层次分析法，说明层次分析法的优点何在？8分2002年一、列出三种不同类型的“语义特征，并说明其不同于词汇学中“语义的本质特征4分二、判定并指出以下各句内词的语义指向6分他喝多了。他喝干了。酒喝多了。酒喝干了。三、指出以下各句句型10分1、小李把桌上的申报拿给他看。2、旧社会逼得他无

10、路可走。3、别忘了带雨伞。4、5、四、用功能标准给短语分类小心慎重、北方农村、.共8个用构造标准给短语分类中等身材、雪白、.共6个五、比较分析以下各组中两词语法上的一样点和不同点10分出品制品、开心开会、豁然显然、会议会上六、改革开放后，汉语吸收外来词上的变化8分七、辨析同义词10分一样同样、简直几乎八、以下各词由几个语素构成，为何？6分九、“外行、“车辆是逆序的定中构造么？为什么？“瘦削、“瞻仰是逆序的状中构造么？为什么？6分十、列出拼音方案中元音的音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中的意义。8分十一、用国际音标给以下词语注音，标出调值和变调，并根据变调规律归类。首长、读了、

11、领导、他们、围嘴儿、好产品、浅水、.10个词十二、普通话声母及英语相比有何特点？作具体分析6分十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？6分2001年1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给以下轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变 ：棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析：仔细/细心 常常/经常/往往5. 归并义项：“轻的多个义项6. 词性标注，并说明其语法功能7. 分析歧义句，说明变换分析法及层次分析法的区别：保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出以下单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何10. 说说你

12、是如何理解“语法的动态多角度验证的。2000年 现代汉语 1. 填空 2. 名词解释：根本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比较 3. 句法分析 4. 现代汉语词汇的特点 5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式北京语言大学古代汉语考研试题总汇古代汉语篇2005年一、为下面两那么短文加上标点，并翻译成现代文。601、或对曰：“王劭?齐志?多记当时鄙言，为是乎？为非乎？对曰：“古往今来，足以知氓俗之有殊，验风土之不累2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘跪生及庭，令立改正。二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平。那么，应当如何依照粘对的规那么，安排全篇的平仄？1

13、0三、答复：301、句尾语气词“也及“矣的用法主要区别是什么？须举例证明。2、?广韵?的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？3、界定什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。四、判断1、在?康熙字典?中，以下字分别归属哪个部首？10障 焦 肯 遮 部 2、以下各句中黑体字书写的词语应怎样理解10 1为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。?论语?宪问? 2伺候于公卿之门，奔波于形势之途。韩愈?送李愿归盘谷序? 3怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。屈原?离骚? 4臣欲封诏奔驰，那么以刘病日笃；欲苟顺私情，那么告诉不许。李密?陈情表? 5上官桀、上

14、官安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，霍光不许。?汉书?霍光传?3、句中“以的义项和词义 1终不必用兮，贤不必以。?离骚? 2老吾老，以及人之老。?孟子?梁惠王上? 3尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。?左传?僖公四年? 4宫之奇以其族行。?左传?僖公五年? 5夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。?战国策?楚策? 6老臣以媪为长安君计短也。?战国策?赵策? 7吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？?楚辞?卜居? 8滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？?论语?微子?4、句中“及的义项和词义 1君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不及焉。?孟子?滕文公上? 2天及弗取，反受其殃。?史记?信陵君列传? 3夫

15、子喟然叹曰：“吾及点耳。?论语?先进? 4选贤及能，讲信修睦。?礼记?礼运? 5晋未可及争。?左传?成公三年? 6朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予及何诛？?论语?公冶长? 7使尽之，而为之箪食及肉，置诸橐。?左传?宣公二年? 8因人之功而敝之，不仁；失其所及，不知；以乱易武，不整。?左传?僖公三十年?04年古代汉语课程论方向150分问答50分一， 单音节同义词语连用或对举，所表示的意义的性质有何区别？如：提携、柴薪二， “何以为“奚以为通常用在表什么语气的句式中？说明其构造内部语法关系。三， ?说文?和?字汇?的部首各多少，并说明部首编排的性质有何不同？四， 杜甫?饮中八仙歌?的押韵特点，

16、这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称的来由。五， 以下哪些词应读“如字和“读破，一一指出，并标注现代汉语拼音。(1) 是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。(2) 故王之不王?孟子?梁惠王上?(3) 学学半。?礼记?(4) 谁为为之？孰令听之？?报任安书? 谁为为之，谁言听之。大王为之。化而为鸟天行有常，不为尧存。阅读100分一， 根据?文选?李善注，把王粲?登楼赋?译成现代汉语，并说明其中的典故。(50分)J. 北弥陶牧西接昭邱 K. 钟仪幽而 L. 楚奏兮庄舄显而 M. 越吟二， 把?荀子?天论?中的一段话翻译成现代汉语，并说明：A.古今字 B.通假字 C.“是的性

17、质 D.“之所以的性质 E.“敬的义项 F.词类活用40分不为而成，不求而得，夫是之谓天职。如是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫是之谓不及天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，那么惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其和以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫三， 翻译?吕氏春秋?爱类?的一段话。10分五曰：仁於他物，不仁於人。不得为仁。不仁於他物，独仁於人，犹假设为仁。仁也者。仁乎其类者也。故仁人之於民也，可以便之，无不行也。神农之教曰： “士有当年而不耕者，那么

18、天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，那么天下或受其寒矣。故身亲耕，妻亲绩，所以见致民利也。贤人之不远海内之路，而时往来乎王公之朝，非以要利也，以民为务故也。人主有能以民为务者，那么天下归之矣。登楼赋 王粲 登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭邱。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！ 遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤

19、之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！ 惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛而惨注恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。 注:原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字，据辞海，通惨。王粲(177-217)，字仲宣，汉末文学家。建安七子之一。山阳高平(今山东邹县)人。2003年一、判断正误1、近体诗多押仄韵2、声训是指为某字注音3、介词“于、“乎用法一样4、上

20、古疑问代词放在宾语前5、古汉语中常用副词表谦称二、译文三、翻译1、史记三家注 2、四六源头 3、读破四、阴阳入声韵区分，古阳声韵和入声韵各含何情况？五、古代汉语常用几及其倍数表示夸大？六、诗经韵例活用2七、翻译1、漫羡无所归心，小子识之2、右陪山林3、道之以利4、匪我愆期5、心广体胖6、命运多舛7、旃裘之君八、分析以下字的本义和意符放、所、脱、废、罪2002年古代汉语局部一、解释词1、什佰之器而不用2、强自取柱3、纷披风什4、镂心鸟迹之中，织辞鱼网之上二、解释句法现象1、为之斗斛而量之2、英雄无觅孙仲谋处3、仁以为己任三、解释12分史记三家注 五经正义 说文四大家四、标出诗词韵脚，说明所属声调

21、13分五、给下面短文加标点并翻译。2001年古代汉语试卷课程及教学论专业一、名词101、昭穆2、衍文3、拗句4、部首5、既望二、判断，如果认为错误，请说明理由。151、“三十六字母反映的是先秦两汉的声母系统2、近体诗最重要的格律特点是押韵和对仗3、古代汉语否认判断句中的“非等于“不是4、汉字是在柳树的根底上创造出来的？5、“君、“子都是古代第二人称代词的礼貌词三、简答151、“胜之“败之是同义的，为什么？2、下面这段话有一个标点错误，指出并说明理由。“凌统手下，只有三百余骑，当不得曹军势如山倒。3、在“领字的以下各义项中，指出本义并说明根据4、分析下面这句李商隐的诗的语法关系“永忆江湖归白发5

22、、杜甫?春望?：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。说出诗中的词类活用。四、论述201、汉字开展史上最重要的改革是什么？为什么？2、上古宾语前置有哪些情况呢？一一举例说明。五、阅读401、加标点，并解加点字。2、加标点，并翻译成白话文。北京语言大学语言学概论历年考研试题总汇语言学概论篇2005年语概我没记下,因为我觉得自己考得很好,不用估了所以很抱歉不能给你们很多我只记住一局部,语概的题主要是问答题,而且分值至少10,有的20多分，所以一题不会那就损失很大.做语概还要举例子说明,这不是很难的.1.6个名词解释 24分 (只记得书面语 因为这刚考过的,所以印象深 )2,组合关系和聚

23、合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是一样的,关键是你要明白他考你什么3洋泾浜语 也不直接出题,而是用如果他有MONEY,你就MARRY他吧这样的句子 判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原那么2004年一 解释概念 4分*6 1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合二 根据要求用国际音标写出以下音素1分*8三 指出以下语言属于哪种类型，语系2分*10 1 苗语 2 蒙古语 3 乌尔都语 4 英语 5 西班牙语 6 阿拉伯语 7 波斯语 8 泰语 9 德语 10 挪威语四

24、简答10分*5 1 语法形式和语法意义的关系 2 音位 音位变体 3 地域方言和社会方言的联系 4 语音对应规律 5 根本词汇和一般词汇的关系五 “洋泾滨和混合语产生过程和关系13分六 语言开展的内因和外因15分七 语法，语义，语用三个平面的区别和联系20分2003年一.名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 二. 写出8个根本元音的音位图及发音情况。 三. 举例说明单纯词及合成词的区别， 1. 语言中的根本范畴 2. 组合的递归 3. 词义演变的途径 4. 词的组合的根本类型 5 语音的对应关系 四. 1. 归纳音位的原那么 2 语言符

25、号的系统性 3 语言开展的根本规律 4 语言及文字的关系 5 元音及辅音的区别 6 以北京话中擦音及塞擦音的分布为例论述音系统的特点 五.论述 1 语言的社会本质 2 语言的谱系分类及类型分类的比较2001语言学1. 名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体2. 简答：A.举例说明组合关系及聚合关系。B.时及体的区别3. 简答：4个4. 按发音特征写出国际音标5. 说明以下语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语6. 语言接触的原因、类型、过程2000语言学1. 名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析2. 元音舌位图 见课本P603. 归纳音位的原那么4

26、. 语言演变的内外因5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用6. 语系7. 语言和文字的关系北京语言大学2004年现汉古汉合卷版本22004现汉古汉合卷版本2现汉共八题一、 根据舌位的上下给普通话的单元音韵母进展分类 5分二、 请列出普通话声母总表 10分三、 用严氏音标给以下词语注音，如有音变情况，请按音变规律注音 5分1老船长 2小孩儿 3回来 4斧子 5 元月四、 根据以下例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等1，哪些义项可归入“等2或“等3 10分1 我办完这件事再去也不迟 2 怎会有这等事发生3 请稍等一会儿 4 这两种东西大小不等5 等他来了一块儿去 6 中国有长江、黄

27、河、黑龙江、珠江等四大河流7 三加四等于七 8 老张买了纸张文具等等9 这种产品共分三等 10 我等的意见主要有以下几点 五、 辨析以下同义词语 10分1 保存-保存 2 聊-聊天儿六、 指出以下词的词性，并说明判别的理由 10分1 格外 2 给予 3 碧绿 4 单项 5 至于七、 指出以下短语的构造类型 10分1 说“的动宾 2 裤子三条主谓 3 桌子上方位4 三年后方位 5 应该可以偏正/状中 6 三月开花偏正/状中7 三月很冷主谓 8 拿笔来用连谓 9 有人找我兼语10 又吃又拿联合八、分析以下句子，单句要求分析句子的构造，复句要求找出语义关系类型 15分1 上级通知我们，今年暑假不放假

28、。2 小伙子稀里糊涂地就被捕了。3 一阵大风，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4 大家都要认真观察，养成良好的观察习惯。5 岳母因为有事来晚了，不然，也难免遇到这场难堪。北京语言大学2004现汉古汉合卷 古代汉语局部2004现汉古汉合卷 古代汉语局部一、填空题每空一分，共十分 1、清代王引之所著的?经传释词?是一部重要的虚词研究字典。 2、在“大夫不得造车马句中，“车马一词是偏义复词。 3、在“二日之栗烈句中，“栗烈是双声联绵词。 4、秦国统一六国后颁行的标准字体是小篆。 5、“四体二用说中的“二用指的是转注、假借。 6、?春秋左传注疏?是晋杜预注，唐孔颖达疏。 7、汉语古韵韵局部阴、阳、入三

29、类，是根据它们韵尾的不同来划分的。 8、在古书注解中，“如字这一术语指的是“告诉读者，在特定的上下文里，这个字 要按照它本来的读音读。二、释词题解释以下句中加标志之处词的意义；虚词要说明词性、用法。前5题每题1分，后5题每题2分，共15分 1、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。 2、先生老悖乎？将以为楚国袄祥乎？ 3、阳货欲见孔子，孔子不见。 4、且许子何不为陶冶，舍皆取诸其宫中而用之。 5、自牧归荑，洵美且异。 6、吾闻庖丁之言，得养生焉。 7、于予及何诛！ 8、彼吾君者，天子也。 9、杀所缺乏而争有所余，不可谓智。10、汾阳王以副元帅居蒲。注：加点字依次为：封，祥，见，宫，归，焉，及，者，

30、所，以。三、简答题每题7.5分，共15分 1、给以下句中的加点词注音，并说明在古书中用哪个术语来指称这一类现象。 1推食食我，解衣衣我。 2天不为人之恶寒也辍冬。 3辇从鄢陵君及寿陵君。 4左右皆以君贱之也，食以草具。 5纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 6谁为为之？孰令听之？注：加点词依次为：衣第二个，恶，从，食，重，为 2、指出以下句中的通假字及其本字，并解释“古音通假这一术语。 1天下皆知美之为美，斯恶已。 2忧心如琰左为心旁，不敢戏谈。 3假设有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。 4诸将皆莫信，详应曰：“诺。 5古者富贵而名摩灭，不可胜记。 6将蕲至于古之立言者邪？四、辨析以下句中加点词的异

31、同每题2分，共10分 1、居处恭，执事敬。 2、侵蔡.遂伐楚。 3、三里之城，七里之郭。 4、家有常业，虽饥不饿。 5、寡人夜者寝而不寐。五、分析以下各句的语法现象要求答复词类活用的不同类型、句式的不同类型等，每句着重分析一种语法现象每题1分，共10分 1、故远人不服，那么修文德以来之。 2、大哉，尧之为君！ 3、马童面之，指王翳曰：“此项王也。 4、子路拱而立。 5、圣王有百，有孰法焉？这几个字不太清楚，号称出自?淮阴侯列传? 6、卒为天下笑。 7、父母为其疾之忧。 8、不患人之不己知，患不知人也。 9、南阳刘子骥，高尚士也。10、提弥明死之。六、标点并翻译下面一段短文。 名无固宜约之成命约

32、定俗成谓之宜.中间略自己上网找吧.此制名之枢要也后王之成名不可不察也北京语言大学对外汉语专业复试题总汇复试篇05年复试现代汉语局部40分一， 严式标音有音变现象。二， 标明词的构造类型。 三， 标明短语的语法构造类型。四， 判断复句的关系类型。古代汉语局部30分一， 写出以下简体字的繁体字：尘，惊，书，齐，万， 铸，云，灭，专，寻10分二， 写出三十六字母，并按照发音部位分类10分三， 什么是浑言，什么是别言即析言？10分语言学概论局部30分一，名词解释1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴二，词汇意义和语法意义的区别。三，根本词汇和一般词汇的划分及其意义。04年复试现代汉语局部

33、30分一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。二， 什么是词汇？它有几个组成局部？各包括什么？举例说明。一说：汉语有几级词汇单位？三， 对以下各词的进展比较，说明其用法有何异同。并举例。1，每各 ； 2，吗呢四， “听说他马上回来和“命令他马上回来有何区别，请加以论证。古代汉语局部30分一， 解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。5个10分二， 标点并翻译短文?孟子?节选，并答复以下问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。20分语言学概论局部40分一，名词解释1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法二，严式标音马、谈、见、猫等指出其中元音是几个音位，为

34、什么？三，以语言构造各要素和社会联系的不同，说明语言开展的不平衡性。四，用变换分析法说明以下两个句子在语义上的差异。这位领导我也不认识。 这种植物我也不认识。2003北大汉语言文字学专业课完全版2003北大汉语言文字学专业课完全版一、语音、文字1.拼音改错大概这样，记不太准，音调我无法标出KongZijingchangtiqitadedizi2.读轻声时，声母韵母发生了本质上的变化，是怎样的，举例说明3.音调中四声各自特点4.注拼音万俟、冒顿、茅厕、胼胝5.写出繁体字尘、驴、咸、吁、绳6.从对外汉语教学的角度谈谈“的“得“地的利及弊二、词汇注：因匆忙间只记下了要点，句子大概如此，并非原文，见谅

35、1.“这样不行，赶快上医院！赶快改赶忙是否可以，为什么2.“反复看才能记住反复改来回是否可以，为什么3.?现代汉语词典?中有解释如下出口，指本国或本地区的货物运出去进口，指外国或外地区的货物运进来此种释意是否准确，为什么4.方位词“里和“里边有何不同，举例说明5.词义辨析1以至以致2考察考察6.用意素法分析“教师“学生三、语法1.根据一下例句归纳“可的用法1你可来了2可漂亮了3他唱得可好了4你可不要忘了5走了好远，可到家了6大概用法同4，实在想不出了2.用层次法分析句子及原句相差不大1他发了一封电子邮件让她到他家去玩。2那位效劳员很不客气地把菜单从桌上拿走了。3.改病句并说明理由1我昨天刚刚去

36、过颐和园，今天不想再去。2我在中国学了一年汉语，水平一定提高很多。3我没有学过上海话，怎么能把上海话听得懂。4我打算了研究中国妇女问题关于现代。5今天一点儿冷，多穿一点衣服。4.“我不老，走得动“我没老，走得动分析两个句子的不同之处，并再举出两例。5.总结现代汉语中“了的研究成果，并说明你的观点四、语言学理论1.简述语音学的主要研究方面、分属学科，你认为在对外汉语教学中哪一方面最重要2.各种语言对现实的划分往往不同，结合你平时的观察举例说明3.词语组合受哪些方面的支配及限制，谈谈你对第二语言教学中要遵循的语言规那么的理解4.有这样一种观点，汉语不受屈折变化、主谓一致等因素的影响，因此表达思想以

37、直接外化的语言方式，对此谈谈你的看法北语05年对外汉语专业试题(转载)现代汉语用国际音标写出开口呼韵母并分析四呼的作用(有人说是齐齿呼)区分同义词，喊-叫-嚷 客人-来客冷和热在哪几个方面构成反义词分析短语的构造类型和功能类型确定词类,并说明理由复句的作用1给出几个例子(不记得了,但都涉及儿化的),然后要求用国际音标写出来.同时归纳总结普通话儿化的音变规律. 2.普通话声韵拼合的规律.(关于四呼的) 3.解释一个一样的字(好象是深和浅)在不同的语意场中的作用,并指出那些情况下构成反义词.产生语义差异的原因是什么 4.划分短语的类型(有十来个吧) 5.辨析词语(近义词两个一组,有几组) 5.比较

38、词的类型等等. 充当句法成分好象也考了2005年北语古代汉语试卷 一翻译。60给两段话,要求断句,然后翻译二假设写一首七言律诗，首句入韵的平起平收式平平仄仄仄平，那应该如何依照粘对的规那么，安排全篇的平仄？?平，|仄10三301.句尾语气词也及矣的用法的主要区别是什么？须举例证。2.?广韵?的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？3界定什么是古今字，并举例说明古今字中的今字构造的最常见模式。四判断。1、2各10，3、4各151在?康熙字典?中，以下字各属于哪个部首：障 焦 肯 遮 郭2以下各句中，黑体字书写的词应该怎样理解？1为命，谌草创之，世叔讨论之. 2伺候及公卿之门，奔波

39、于形势之途。 3怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 4臣欲奉诏奔驰，那么以刘病日笃，欲苟顺私情，那么告诉不许。5上官桀、上官安欲为外人求封，幸依国家故事一列侯尚公主者，霍光不许。3以下各句中以的义项和词性。1忠不必用兮，贤不必以。2老吾老，以及人之老。3王祭不共，无以缩酒。4宫之其以其族行，5抄掉了.6老臣以媪为长安君计短也。7吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？8滔滔者，天下皆是也，而谁为易之？4以下各句中及的义项和词性。 1灵哉，舜也，巍巍乎，有天下而不及焉。2天及弗取，反受其殃。3夫子喟然叹曰：吾及点也。4选贤及能，讲信修睦。 5吾来可及争。6朽木不可雕也.于予及何诛？7使尽之，而为之

40、箪食及肉。8因人之功而敝之，不仁；失其所及，不智。北京语言大学硕士研究生入学试题古代汉语2005古代汉语篇2005年一、为下面两那么短文加上标点，并翻译成现代文。601、或对曰：“王劭?齐志?多记当时鄙言，为是乎？为非乎？对曰：“古往今来，足以知氓俗之有殊，验风土之不累2、蜀中简公谦居，天资绝人。凡有记览，过目不忘跪生及庭，令立改正。二、如果写一首七律，首句为入韵的平起平收式，即“平平仄仄仄平平。那么，应当如何依照粘对的规那么，安排全篇的平仄？10三、答复：301、句尾语气词“也及“矣的用法主要区别是什么？须举例证明。2、?广韵?的韵目和平水韵的韵目各是多少？前者是如何被整合为后者的？3、界定

41、什么是古今字，并举例说明古今字中今字构造的最常见模式。四、判断1、在?康熙字典?中，以下字分别归属哪个部首？10障 焦 肯 遮 部 2、以下各句中黑体字书写的词语应怎样理解10 1为命，裨谌草创之，世叔讨论之，行人子羽修饰之，东里子产润色之。?论语?宪问? 2伺候于公卿之门，奔波于形势之途。韩愈?送李愿归盘谷序? 3怨灵修之浩荡兮，终不察夫民之心。屈原?离骚? 4臣欲封诏奔驰，那么以刘病日笃；欲苟顺私情，那么告诉不许。李密?陈情表? 5上官桀、上官安欲为外人求封，幸依国家故事以刘侯尚公主者，霍光不许。?汉书?霍光传?3、句中“以的义项和词义 1终不必用兮，贤不必以。?离骚? 2老吾老，以及人之

42、老。?孟子?梁惠王上? 3尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒。?左传?僖公四年? 4宫之奇以其族行。?左传?僖公五年? 5夫蜻蛉其小者也，黄雀因是以。?战国策?楚策? 6老臣以媪为长安君计短也。?战国策?赵策? 7吾宁悃悃款款朴以忠乎，将送往劳来斯无穷乎？?楚辞?卜居? 8滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？?论语?微子?4、句中“及的义项和词义 1君哉，舜也，巍巍乎，有天下而不及焉。?孟子?滕文公上? 2天及弗取，反受其殃。?史记?信陵君列传? 3夫子喟然叹曰：“吾及点耳。?论语?先进? 4选贤及能，讲信修睦。?礼记?礼运? 5晋未可及争。?左传?成公三年? 6朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予及何诛？?论语?公冶长? 7使尽之，而为之箪食及肉，置诸橐。?左传?宣公二年?