一年级下册9两只鸟蛋课件2.ppt
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1、 9. 两只鸟蛋(第一课时) 一年级下册一年级下册 1、认识“蛋、取”等12个生字,会写“听、唱”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。教学目标小小的鸟蛋凉凉的小路长长的,长长的小路;杨树高高的,高高的杨树。 重难点解读妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!焦急不安我小心地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。捧 着我从树杈上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。仿 佛我小心
2、地捧着鸟蛋,连忙走到树边,轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱,抬起头来,把目光投向高远的蓝天。 “叽叽喳喳,叽叽喳喳” 这是鸟儿在歌唱, 歌声送给妈妈,好像说 ! 歌声送给小朋友,好像说 ! 应该怎么读?我从树上取下两只鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,拿在手上真好玩。你哪里不明白?妈妈看见了,说:妈妈看见了,说:两只鸟蛋就是两只小鸟,两只鸟蛋就是两只小鸟,鸟妈妈这会儿一定焦急不安!鸟妈妈这会儿一定焦急不安!两只鸟蛋就是两只小鸟一个月啦!长成一只漂亮的小鸟了典例自测拓展总结 请大家来欣赏一些鸟类的图片,让我们都用一颗爱心爱护鸟类,爱护我们生存的大自然吧!课后作业 1、读文抄写文中你喜欢的词语,争取记住它。 2、学生想象最后一节诗所描绘的画面,在书上添画 3、寻找有关鸟的图片、文字资料,想想我们应该怎样保护他们。祝同学们学习愉快!
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