部编版三年级上册语文第二单元试题（含答案）.docx

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1、统编版语文上三年级语文第二单元教学质量调查题、读拼音，写词语，注意把字写匀称。（10分）you piao gul zeliu yi yan liao lud ye分）1. A.挑水B.挑头C.挑土 （ 2. A.床铺B.店铺C.铺满（ 3. A.曲线B.乐曲C.曲艺（ 三、找出每组词语中有错别字的一项。（3分）LA.香甜 B.丰收 C.睛朗（2. A.风叶B.菊花C.清凉（A.棕红B.排例C.迟到（四、为下面词语中加点的字的选择正确解释。（3分）.争着（）A.怎么，如何 B.争执 C.力求获得，互不相让1 .新闻（）A.听见B.听见的事情，消息 C.知名，有名望2 .勾画（）A.用笔画出符号，

2、表示删除或截取B.招引，引C.描画，用线条画出形象的边缘五、找出下面每组词语中搭配不当的项。（3分）A.彩色的地毯B.金黄的叶丛C.五彩缤纷的气味（）1. A.紧紧地粘在B.匆匆地丰收C.舒舒服服地睡觉（）A.告别叮咛B.频频点头C.振动翅膀（）六、填空。（4分）.“橙”字共（）笔，第七笔是（）。1 . “紧”字用部首查字法查（ ）o. “挑”字第七笔是（）o象吗?请你试着写一写。（11分）诗：七、十月的森林公园格外美丽，你能用不同的方式赞美眼前的景两字词四字词古2 .学了（秋天的雨），我会仿照课文中的句子描写秋天森林公园的 景象。八、阅读下面两篇短文，完成练习。（30分）（一）秋果飘香秋天，

3、果园里的果子成熟了。圆圆的柿子像一盏盏红灯笼高高地 挂在枝头。石榴的颜色更漂亮:上面是青色的，下面是粉红色的。我 拨开石榴皮，啊!里面包着一个个粉莹莹、白嫩嫩的胖娃娃。我咬了 一口，嘴里涌出甜丝丝的小水珠。苹果姑娘的脸红通通的，像一个醉 汉，在微风地抚摸下，摇摆着它那圆溜溜的身子，可爱极了。秋天的 果园真是个丰收的乐园。1.这篇短文的主要意思是（）（3分）A.秋天，果园里的果子成熟了。B.秋天的果园真是个丰收的乐园。C.秋天，果园里的果子成熟了，是个丰收的乐园。2 .这篇短文写了（）、（）、（）这三种水果。（3分）. “苹果姑娘的脸红通通的，像个醉汉，在微风地抚摸下，摇摆着 它那圆溜溜的身子，

4、可爱极了。”句子中的“它”指的是（）。（2 分）3 .石榴的特点是（）、（）。（4分）.短文中哪些描写颜色的词语令你有新鲜感?请你选出三个圈起来， 读读。（3分）（二）牛顿的故事有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭。朋友按时来了，饭菜都已经摆好, 可是牛顿还在实验室里专心致志地工作。朋友很了解牛顿的习惯，就 坐在饭桌旁边静静地等着。等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了, 还不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要 和牛顿开个小玩笑。于是，他就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新 盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会见效。夜已经很 深了，工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。他放

5、下工作走进餐厅, 准备吃晚饭。可他一翻开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪， 想:这是怎么回事?他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他 好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！ ”说着他站 起来又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。牛顿对待工作的态度，使朋友受益匪浅。1 .选择适当的方法，理解下面的词语。（6分）（1）我用 的方法，知道“专心致志”这个词语的本意是（2）我用 的方法，知道“受益匪浅”这个词语的本意是. “恶作剧”指的是 o（3分）. 牛顿心里感到奇怪的原因是o （3 分）.这篇短文告诉我们的道理是（）（3分）A.我们要按时吃饭，才能身体健康

6、。B.我们不能像牛顿的朋友那样搞恶作剧。C.我们做事情要像牛顿那样专心致志。九、习作。（30分）在秋天这个美好的季节里，你看到了哪些景物?做过哪些事情?请你用日记的形式写出来。注意日记的格式。参考答案一.邮票规那么留意颜料落叶二、三、1.C 2. A 3. B四、1.C 2. B 3.C五、六、1. 16撇2.系3.竖弯钩七、1.例:绚丽2.例:层林尽染3.例：山行4.例：秋天把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（与这句话相仿即可）八、（一）1.C2.柿子石榴苹果3.苹果.颜色漂亮（美）味道甜丝丝（甜）4 .粉莹莹白嫩嫩红通通（二）1.解词方法可以是联系生活实际

7、、联系上下文、找近义词等方法中的一一种。词语解 释参照词典（注意选用的方法和词语的解释要匹配）专心致志:一心一意;集中精神。受益匪浅:得到很多好处.把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好.他明明没有吃饭，盘子里面为什么全是鸡骨头。5 . C九、（略。）作文：【评分标准】一类文（2730分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描 写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。书写工整，字 数在400字以上。二类文（2226分）：题目准确，中心明确，谋篇布局合理，用词准确，语句通顺连贯，使用恰当的描 写方法，如：环境描写、人物描写等方法，描写要符合人物特点。有少数错别字, 字数在400字以上。三类文（1821分）：题目准确，有较简单的人物描写和环境描写，有较多错别字，字数在400字以上。 四类文（1217分）：事情表达比拟简单，人物描写和环境描写简单，有较多错别字，字数在350字以 上（酌情给分）。五类文（12分以下）：中心明确，视乎事情经过表达具体、条理性、语句通顺的程度，字数、错别字的 多少评分。不符合题目要求的为0分