天津市2020-2021学年语文八年级下册期末真题分类汇编 古诗文默写与诗歌鉴赏【含答案】.docx

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1、天津市2020-2021学年语文八年级下册期末真题试卷分类汇编古诗文默写与诗歌鉴赏一、选择题1. （2021 天津和平八年级期末）下面对石壕吏一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中 更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役， 犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A. “暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。”交代了故事发生的时间、地点、 人物和事件，表达了杜诗语言的精练。B. “

2、无完裙”，通过说衣不蔽体，写出老妇一家人的生活极为贫苦。C.明写老妇，暗写差役在一定程度上反映了诗人的矛盾思想，赞扬老妇的精神，也对统治 者的残暴予以含蓄揭露。D.本诗主要内容是抒情性的，结尾“独与老翁别”含蓄地表达出诗人对这灾难深重的一家人 的同情。DD.有误，石壕吏是一首杰出的现实主义叙事诗，不是“抒情性的工应选D。2.（2021 天津红桥八年级期末）下面对杜甫石壕吏一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（） 石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇 前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人， 惟有乳下孙。有孙母

3、未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨 炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A.从诗人日暮投宿到天明登程告别，整个故事有开始、开展、高潮、结局，情节完整且颇 为紧张。B.诗的首尾是叙事，中间用对话，人物有五六个之多，诗人巧妙地借老妇的口，诉说了她 一家的悲惨遭遇。C.诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，用典巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，到达沉郁顿 挫的效果。D.诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融注于客观的表达中，让故事本身去显 露诗人的爱憎。CC.此题考查对诗歌艺术特色的理解。诗人写老妇的哭诉，语言朴实无华，一个典故也不用， 很切合老妇的口吻。“语

4、言典雅华丽，用典巧妙恰当”表述错误，应选C。3.（2021 天津南开八年级期末）以下对诗歌的理解和分析不正确的一项为哪一项（）茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干 处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足！A.布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。B. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停、盼天亮的迫切

5、心情。D.这首诗最后一段运用表达、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。DD选项中“这首诗最后一段运用表达、抒情的表达方式”表述有误，应为“这首诗最后一段运 用议论、抒情的表达方式”。抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的 高尚品格。应选D。4. （2021 天津河西八年级期末）下面对卖炭翁一诗赏析不正确的一项为哪一项（）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困 人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车 叱牛

6、牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在 于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。B.白居易是唐朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一 样都是著名诗人。C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢 于对抗的人物形象。D. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用表达，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”那么运用描写, 全诗笔法简洁，富有表现力。此题考查的是对古诗的理解。C项中“敢于对抗理解有误。“一车炭，千余斤，宫使驱将惜 不得”老翁是百般不

7、舍，但又无可奈何。应选C。5.（2021 天津八年级期末）以下对石壕吏一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（） 石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中 更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役， 犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A.这是一首古体诗，全文的主要内容是议论性的，带有比拟强的抒情色彩。B.差役的“怒”“呼”贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶狠残暴不言而喻。C. “独与老翁别”含蓄地写出了诗人的感受，表达了他对

8、这灾难深重的一家人的同情。D.这首岸既有对人民的颂扬、同情，又有对战争的控诉，还表现出诗人思想上的矛盾。AA.有误。石壕吏是一首现实主义的叙事诗。它以“耳闻”为线索，按时间的顺序，由暮 夜夜久天明，一步步深入，从投宿叙起，以告别结束。应选A。6.（2020八年级期末）下面对卖炭翁内容的理解，不恰当的一项为哪一项（） 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。A.“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状，这里刻画了宫使得意忘形，骄横无理的形象。B. “把、称、回、叱、牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般

9、的蛮横掠 夺。C.“惜不得”是吝惜不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。难言的悲愤、辛酸尽 在这三个字中。D.诗歌以作者的议论结尾，揭露宫市带给劳动人民的不幸，表现了对下层劳动人民的深切 同情。DD.理解不恰当。诗歌结尾“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”是叙事与描写，作者没有发 表议论，只用“系”“充”两字写出了宫使的强取豪夺，表达了对下层劳动人民的深切同情。故 选D。7 .（2020天津天津八年级期末）下面对石壕吏一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷

10、生，死者长已矣！室中 更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役， 犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。A.杜甫，浪漫主义诗人，石壕吏是作者在“安史之乱”中的名作。8 .石壕吏表现了诗人对战争的有力控诉和对民生疾苦的深切同情。C.石壕吏只是“客观”表达，并没有作者情感、态度的直接表露。D.本诗构思巧妙，用差吏的“怒”“呼”贯穿于老妇人陈情的全过程。AA.杜甫是现实主义诗人。李白是浪漫主义诗人。应选A。8.（2020天津东丽八年级期末）下面对关雎一诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差苻菜，左

11、右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，根转反侧。参差假设菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差假设菜，左右芭之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A.开篇以雎鸠相互应和的叫声起兴，描绘了一幅和谐美丽的爱情场景，翻开了爱情故事的 开端。8 . 寤寐思服”写出了君子对淑女的爱慕之情已到了长夜难眠的程度，两个“悠”字表现了君 子思绪万千以至难耐的相思之苦。C.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”两句借用乐器展现了现实生活中男子与淑女相会相处时的愉悦和 结婚时的热闹场面。D.这首诗巧妙地运用了重章叠句，一咏三叹的形式，起到了加重感情，增强节奏感的艺术 效果。CC.“现实生活中”有误。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”

12、是想象中的场景。应选C。二、句子默写.（2021 天津和平八年级期末）请将下面古诗文语句补充完整。（1）选贤与能，o （大道之行也）（2）策之不以其道，o （韩愈马说）（3） ,回车叱牛牵向北。（白居易卖炭翁）（4） ,弗学，不知其善也。（虽有嘉肴）（5）万籁此都寂，o （常建题破山寺后禅院）（6）拣尽寒枝不肯栖，o （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（7）屈原在离骚中发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感慨，杜甫在茅屋为秋 风所破歌中胸怀“, !”的憧憬，都反映了中华 民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。今天，中华民族创造了人类减贫史上的奇迹。讲信修睦食之不能尽其才手把文书口称敕虽有至道但余钟

13、磬音寂寞沙 洲冷安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜到（7）是直接性默写,注意“睦”“敕”“磬，的书写;（8）是理解性默写，注意“厦”的书 写。9 .（2021 天津南开八年级期末）请将下面古诗文语句补充完整。（1） ,去以六月息者也。（北冥有鱼）（2）是故学然后知缺乏，o （礼记）（3） ,盗窃乱贼而不作。（大道之行也）（4） ,鸡犬相闻。（桃花源记陶渊明）（5）夜久语声绝，o （石壕吏杜甫）（6）故虽有名马，o （马说韩愈）（7）此地一为别，o （送友人李白）（8）卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：可怜身上衣正单，o （卖炭翁白居易）技扶摇而上者九万里 教然后知困 是故谋闭而不兴

14、阡陌交通 如闻泣幽咽祗辱于奴隶人之手孤蓬万里征心忧炭贱愿天寒此题考查的是名句的默写。需要注意“技”“阡”“祗”“蓬”“炭”的书写，理解型默写（8）抓关键 词“矛盾心理”。11. （2021 天津河西八年级期末）在下面横线上，填写诗词的上下句。（1）关关雎鸠，o窈窕淑女，o （诗经关雎）（2）兼葭苍苍，。所谓伊人，。（诗经兼葭）（3）零落成泥碾作尘，o （陆游卜算子咏梅）（4） ,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）在河之洲君子好逑 白露为霜在水一方只有香如故安得广厦千万间此题考查的是名句的默写。需要注意“洲”“逑”“厦”的书写，这些都是易错字，耍重点识记。12. （2021 天津滨海新

15、八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。（1）兼葭萋萋，o （诗经秦风）（2）隔篁竹，闻水声，心乐之。（柳宗元小石潭记）（3）城阙辅三秦，o （王勃送杜少府之任蜀州）（4） ,不独子其子。（礼记大道之行也）（5）何时眼前突兀见此屋，!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）曲径通幽处，o （常建题破山寺后禅院）（7）卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：, o白露未晞 如鸣珊I环 风烟望五津 故人不独亲其亲 吾庐独破受冻死亦足 禅房花木深可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒此题中的易错字“晞、琬I、庐、禅、贱“，注意正确书写。13. （2020八年级期末）古诗文默写。（1）卖炭得钱何所营？ O ，心忧炭贱

16、愿天寒。（卖炭翁）（2） ,大庇天下寒士俱欢颜！ o （茅屋为秋风所破歌）（3）零落成泥碾作尘，o （卜算子咏梅）（4）挥手自兹去，o （李白送友人）（5）谁见幽人独往来，o （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（6）知缺乏，o （虽有嘉肴）（1）身上衣裳口中食 可怜身上衣正单 （2）安得广厦千万间 风雨不动安如山 （3）只有香如故 （4）萧萧班马鸣 （5）缥缈孤鸿影 （6）然后能自反也诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：衣裳、广厦、萧萧、 班马、缥缈、自反。14. （2020天津天津八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。（1）黄发垂髯，o （陶渊明桃花源记）（2） ,往

17、来翕忽。（柳宗元小石潭记）（3）兼葭苍苍，o （兼葭）（4）,天涯假设比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）选贤与能，o （大道之行也）（6）安得广厦千万间，o （杜甫茅屋为秋风所破歌）（7） ,心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）（8）山光悦鸟性，o （常建题破山寺后禅院）（1）并怡然自乐（2）俶尔远逝 （3）白露为霜 （4）海内存知己 （5）讲信修睦 （6）大庇天下寒士俱欢颜（7）可怜身上衣正单（8）潭影空人心诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：怡然、俶尔、知己、 修睦、俱欢颜、潭影。15. （2020天津滨海新八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。（1）关关雎鸠，o

18、 （诗经周南）（2） , 一任群芳妒。（陆游卜算子咏梅）（3）海内存知己，o （王勃送杜少府之任蜀州）（4） ,波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）安得广厦千万间，!（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）选贤与能，o （大道之行也）（7）白居易卖炭翁中描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：在河之洲无意苦争春天涯假设比邻气蒸云梦泽大庇天下寒士俱欢颜讲信 修睦满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑此题考查古诗文的默写。古诗文默写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后 在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题, 找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字

19、。“洲、涯、蒸、庇、睦、鬓”都是易错字，注意 和形似字、同音字的辨析。16. （2020天津东丽八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。，天涯假设比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）是故学然后知缺乏，O （虽有嘉肴），大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）浮云游子意，O （李白送友人）曲径通幽处,O （常建题破山寺后禅院）青树翠蔓，,参差披拂。（柳宗元小石潭记） 白居易卖炭翁中揭示卖炭翁悲惨境遇和矛盾心理的诗句是:海内存知己 教然后知困 安得广厦千万间 落日故人情 禅房花木深蒙络摇缀可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒。注意以下词语容易写错别字：知己、广厦、禅、蒙络摇缀、炭贱、愿等。17. （2021

20、天津红桥八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。（1）满面尘灰烟火色，o （白居易卖炭翁）（2）可怜身上衣正单，o （白居易卖炭翁）（3）是故,教然后知困。（虽有佳肴）（4）选贤与能，o（大道之行）（5）是故谋闭而不兴，,故外户而不闭。（大道之行（6）零落成泥碾作尘，o （陆游卜算子咏梅（7）杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人，表达自己博大胸怀的句子是：“两鬓苍苍十指黑；心忧炭贱愿天寒；学然后知缺乏；讲信修睦； 盗窃乱贼而不作；只有香如故；安得广厦千万间；大庇天下寒土俱欢颜。注，鬓，“苍苍，”，炭，睦，作“庇，俱，的书写正确。18. （2021 天津八年级期末）请将下面诗文语句补充完整。（1） 土

21、地平旷，o （陶渊明桃花源记）（2） ,寤寐求之。（诗经关雎）（3）是故学然后知缺乏，o （虽有嘉肴）（4）安得广厦千万间，o （杜甫茅屋为秋风所破歌）（5） ,禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（6）此地一为别，o （李白送友人（7）卖炭翁中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：“，屋舍俨然窈窕淑女教然后知困大庇天下寒土俱欢颜曲径通幽处孤蓬万里征可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒注意“俨”“窈窕”“庇”“俱”“径”“蓬”“怜”“炭”的书写正确。三、诗歌鉴赏（2021 天津滨海新八年级期末）阅读下面这首作品，完成各题关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

22、求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差假设菜，左右芭之。窈窕淑女，钟鼓乐之。19 .，好逑”的意思是 o.下面对关雎理解不正确的一项为哪一项（）A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。B. “流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘存菜时勤劳灵巧的姿态。C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有到达目的时苦闷、焦灼的心情。D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。19 .好的配偶. D1 .考查对重点词语的理解。理解词语的意思要结合整句诗的意思。“窈窕淑女，君子好逑”的 意思是贤良美好的女子，是君子好的配偶。好逑：好的配偶。2 .D.错误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现的是男子超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格，不 是“窈窕淑女”。应选D。