七年级语文上册名句默写与古诗词欣赏（人教版）.docx

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1、七年级语文上册名句默写与古诗词欣赏（人教版）七年级语文下册古诗词默写 七年级语文下册古诗词默写 七（下）诗词文默写（一）课外诗词默写1、山中杂诗南朝（吴均）_，云从窗里出。2、竹里馆（王维）深林人不知，_。3、峨眉山月歌（李白）_，思君不见下渝州。4、春夜洛城闻笛（李白）_，_。_，_。5、逢入京使唐（岑参）故园东望路漫漫，_。6、滁州西涧（韦应物）春潮带雨晚来急_，_。7、江南逢李龟年（杜甫）正是江南好风景，_。8、送灵澈上人（刘长卿）_，_。_，_。9、约客（赵师秀）黄梅季节家家雨，_。10、论诗（赵翼）江山代有人才出，_。附：理解性默写：杜甫江南逢李龟年中常被用来表达久别重逢，幸会难得的

2、心情的两句是：，。韦应物滁州西涧中以飞转流淌之势，衬托闲淡安静之景的是：，。赵翼论诗中写后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是：，。（二）课内诗歌默写11、木兰诗（北朝民歌）写木兰毅然确定代父从军的句子是：_，_。_，_。描写木兰征前打算工作的句子是：_，_。_，_。写木兰辞别父母踏上征途情景的诗句是：_，_。_，_。描写木兰奔赴战场时矫捷英姿的句子是：_，_。描写边塞夜景，烘托木兰英勇坚毅性格的句子是：_，_。描写征战激烈的句子是：_，_。说明木兰战功卓著的句子是：_，_。描写木兰一家迎接木兰成功归来的句子是：_，_。_，_。_，_。描写木兰复原女儿装时喜悦心情的句子是：_，_。_，_。

3、_，_。比方作结，抒情争论的句子是：_，_。_，_。12、假如生活欺瞒了你（默写全文）13、伤仲永自是，其文理皆有可观者，邑人奇之，。或以钱币乞之，父利其然也，不使学。仲永“泯然众人矣”缘由的句子是，。14、口技（林嗣环）表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：由远到近，由外而内，由大而小，由分而合。当是时，_，_，_，_，_，一时齐发，众妙毕备。由大而小，由密而疏，微闻余响。未几，_，_。_，_，妇梦中咳嗽。表现从失火到救火的情形：响声大作，由少而多。忽_，_，_。两儿齐哭。描述观众的反应：a_，_，_，_，_。b_，_。c_，_，_，_。作者的评论：a一时齐发，_。b虽_，_，_；_，_

4、，_。交代道具的简洁：a口技人坐屏障中，_、_、_、_而已。b撤屏视之，_、_、_、_、_而已。 八年级语文上册古诗词名句默写八年级语文上册古诗词名句默写（一）【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。，。（二）【春望】（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。，。（三）【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。，。天明登

5、前途，独与老翁别。（四）【归园田居(其三)】（陶渊明东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。，。（五）【使至塞上】（王维唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。萧关逢候骑，都护在燕然。(六)【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外，来从楚国游，。仍怜家乡水，万里送行舟。（七）【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？，（八）【野望】（王绩唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。，。(九)【早寒江上有怀】（孟浩然唐）木落雁南度，北风江上寒。我

6、家襄水曲，遥隔楚云端。，。（十)【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。，。欲济无舟楫，端居耻圣明，。(十一)【黄鹤楼】（崔颢唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。，。(十二)【送友人】（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。，。(十三)【秋词】（刘禹锡唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。(十四)【鲁山山行】（梅尧臣北宋）适与野情惬，千山高复低。，。人家在何许，云外一声鸡。(十五)【浣溪沙】（苏轼北宋）兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。？，。休将白发唱黄鸡。(十六)【十一月四日风雨大作】（陆游

7、）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。，。(十七)登岳阳楼(其一)陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.，登临吴书蜀横分地，徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远,三年多难更凭危。.，。1.少壮不努力，。2.树树皆春色，。3.乡泪客中尽，。4.，波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返，。6.日暮乡关何处是，。7.常恐秋节至，。8.相顾无相识，。9.，平海夕漫漫。10.气蒸云梦泽，。11.坐观垂钓者，。12.晴川历历汉阳树，。13晴空一鹤排云上，。14，落日故人情。15夜阑卧听风吹雨，。16?门前流水尚能西。17此地一为别，。18，我言秋日胜春朝。七年级语文下册古诗词观赏复习资料 七年级期末复习专题九古诗词鉴赏复习

8、指导【学问归纳】诗词鉴赏常见考点要求1、依据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境。2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义。3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用。4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能用自己的语言再现其意境或内涵。【题目形式与答题技巧】一、炼字【题目形式】1、说说运用某字的好处。2、某字能否被替换？为什么？3、说说某字在表情达意上的作用。【答题要点】1、修辞或表现手法。2、关联的对象及特点。3、传达的情感。【答题格式】采纳了的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了的特点，表达了诗人的情感。 二、情感【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的情感（或心情）。【答题技巧】

9、1、留意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中找寻答案。2、关注作者和时代背景。3、留意分析诗词中的意象。4、从诗词内容和类别上去辨析。三、表达技巧【题目形式】1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?【答题要点】1、精确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。2、要结合诗句和详细的词语作分析。3、这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理 【诗中的意象】1月思乡，怀人。2菊花清高人格的写照。3梅花高洁人格的写照。4松孤直傲岸。5莲爱的象征。6梧桐凄凉哀痛7杜鹃鸟凄怨哀伤，乡愁乡思8秋蝉高洁，悲凉9鸿雁思乡怀亲，羁旅之悲10

10、.柳离情依依11芳草离恨12芭蕉孤独与忧愁13羌笛凄切之声14乌鸦衰败荒芜之兆15.红豆：象征爱情或相思。【诗中的情感】田园诗：酷爱、憧憬悠然安静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的酷爱赞美之情。送别诗：恋恋不舍的留恋；对友人的思念；劝勉劝慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的悲伤、孤独。行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独孤独和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹明珠暗投的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸

11、腐朽，怜悯下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独孤独之感；对自由华蜜生活的憧憬。 【诗词常用修辞及表现手法】【常用修辞】比方、拟人、夸张、对偶、双关、用典、借代等。【常用表现手法】抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；描写方面：正侧面描写、动静结合、以动写静、多种感觉角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、工笔白描等；其它方面：对比衬托、渲染烘托、以小见大、托物言志、乐景写哀、联想想象、虚实结合、抑扬等。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页