幼儿园后勤个人工作计划精选（篇四）.docx

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1、新的一年里，我认真总结了中班上期的教育工作，积极反省自己在 教学工作中的缺乏，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始, 我们将在新指南指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼 儿的全面开展。一、班级情况分析这学期我们班有幼儿38人。男孩：17人，女孩：21人。其中有 1位新的小朋友，通过中班上学期的幼儿园学习与生活，每个幼儿在 原有的的基础上都有一定的提高。在学习方面，大局部幼儿对家乡文 化有了初步的认识，数学方面能根据图形的特征进行分类，对数字的 认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，等方面进步也很 大。在生活常规方面，幼儿能自觉地按老师的指令排队喝水、上厕所, 乐意与其他小朋

2、友一起游戏，用餐前，知道要洗手。当然，也存在着 缺乏之处，比方：在上课时，一局部幼儿喜欢插话，注意力不集中， 经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，在洗手环节 上爱在盥洗室逗留，玩耍，幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。 有的幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的 协调上还存在着一定的困难。个别幼儿在与人交往上表现的较胆小， 他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交 流，不能很好的表达自己的想法、意愿。本学期，我将根据缺乏的地 方来制定教学计划。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展；在一日生活 中，以多种方式引导幼儿认识、体验并

3、理解基本的社会行为规那么，学 习自律，树立规那么意识；结合日常生活，开展平安教育，提高自我保 护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴 趣；以此来丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音, 掌握简单的问候语、儿歌及童谣。引导幼儿在人际交往中，懂得尊重 他人，对人有礼貌，老实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育游 戏活动；加强园本主题教学活动和陶艺，结合各类活动培养幼儿勤思 考，善于动脑筋的习惯，及能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 教师加强自身学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。多与孩子 交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了 解的情况

4、，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造 机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行 为去影响、引导孩子。三、加强班级文化建设，及努力提高自己的教学水平。1、继续认真学习指南，树立正确的教育观，根据我园的实际 和会理的社会文化特点，创设自己的教育风格来推动幼儿园个性的活 动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含 的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反响, 敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的 师生互动。不断提高我班幼儿的合作意识和交往能力。（通过提供食 物、合作游戏。）2、常规方面在一日活动中，加强幼

5、儿各种行为习惯的培养。见到老师、家长 要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自己的言行举止，同幼儿 一起从我做起，从小事做起。在课堂上，要严格遵守课堂纪律，不能 再像以前一样自由散漫，洗手、如厕、喝水等要排队如：回答下列问题要 举手，安静的倾听他人的发言，大小便要报告老师，小屁股不能离开 自己的小椅子，上下楼要靠右行等。3、保育方面（1）每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面 貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培养幼儿饭前洗手，饭 后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具的好习惯，不可以挑食，保 持桌面和地上干净。在午睡期间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡 眠质量。起床后，催促幼

6、儿整理好自己的被褥，穿衣、裤和鞋子。（2）每天如实做好入园、离园的登记，和助教一起做好班级的 各项卫生，坚持消毒。对于传染病，要做到早预防，早发现，早报告。（3）坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天气的 变化，催促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的关心和保护，做 好药品登记并按时给孩子喂药。四、家长工作加强与家长的交流与沟通，以校讯通、 、接送时和家长交谈 等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，及时向家长反映幼儿在幼儿园 的情况表现，及时取得家长的密切配合。定期召开家长会。做好一学 期的两次家长开放日活动，邀请家长参加开放日活动，使家长以直观 的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情 感联系。每月及时更换家园栏里的育儿信息。